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现代语文：中旬．教学研究2015年出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文本解读是语文教师的基本功,也是教师备课过程中的起点。只有教师先进行深入地文本解读,才能有的放矢,根据学情确定教学内容,从而保证学生在课堂中经历一个有效的学习经历。笔者认为文本解读不妨从教师...
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32. 史记中“谈笑微中”的小人物刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一部《二十四史》,煌煌百万言,里面专章褒扬的伟大历史人物,可谓光照寰宇,名播千秋。然而,在史书不为人注目的偏僻一隅,却也有着这样一些＂让人看了忘不掉＂的小人物。他们其貌不扬,身份微贱,但是,...
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33. 袁枚《马嵬》诗赏读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。——袁枚《马嵬》读罢袁枚的《马嵬》,笔者的第一感觉是没有读陈子昂＂念天地之悠悠,独怆然而涕下＂的深痛和大气,眼前也形不成读陈诗...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 建构主义学习理论认为,＂教学设计的建立应当以学生为中心,视学生为认知的主体。教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用。＂建构主义的教学方法特别强调,在教学环节中,教师要注重情境的创设和引导学生...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 鲁迅杂文教学一直是高中语文教学中的难点。高中生普遍存在的＂一怕文言文、二怕周树人＂现象,最主要的表现是对鲁迅杂文学习有畏惧心理。其根本的原因在于很多教师在设计鲁迅杂文教学内容时,把它们当作纯...
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36. 语文教学课堂亟须“清洗”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 古希腊学者普罗塔戈说过：＂头脑不是一个要被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把。＂反思语文教学课堂,在不断创新与进步的同时,也暴露出一些问题：教师准备得太＂充足＂,预设与目标显得太＂丰满＂,...
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37. 例谈《老王》的反讽刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文本细读是英美新批评的术语。燕卜荪出版于1930年的《含混的七种类型》一书,被认为是典型的＂文本细读＂之作。其基本内容就是＂对诗歌进行分析性的细读＂。其切入文本需抓住反讽、悖论、矛盾等等。当...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《沁园春·雪》是中国开国领袖毛泽东的代表作之一,这首词写于1936年并于1945年发表,自创作发表伊始就反响颇大。1963年本词作为领袖经典文本第一次收入语文教材,新课改以来本词已成为众多版...
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39. 诗与六艺——《论语》串读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 关于诗,孔子讲了多方面的功用。“子曰：小子何莫学夫诗？诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”（《阳货篇》）孔子说：弟子们何不学诗呢？诗可以引发感兴,可...
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40. 用研究的方法讲小说刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 古希腊哲学家苏格拉底留给后人最重要的精神财富,归结为一句话,便是：＂认识你自己。＂这句话运用在问题研究上,具体的便是从语义学层面入手,对问题做基础界定,从而为进一步给出有效实用的解决策略提供...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,语文教学异化的现象越来越严重。以文言文教学为例,尤其在公开课上,教者为了追求所谓的＂新、奇、特＂,摒弃了传统的文言字词的打磨,或者蜻蜓点水地走一下过场,便直接让学生进入...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教学目标是教学的航标,在课堂教学中处于核心地位。目标教学法是一种以教学目标为核心和主线来实施课堂教学的方法。教师以教学目标为导向,在整个教学过程中围绕教学目标展开一系列教学活动,并以此来激发...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课改对初中语文教学的最基本要求是以人为本,指出语文教学的根本目的是提升学生的综合能力,不仅仅是为学生和家长提供一个漂亮的成绩单。文本研究型教学就是以人为本的重要体现,它不仅要求学生能够理解...
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44. 浅析语文课堂收束的方法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 收束课程,也叫结束课程、课堂教学结尾或者课堂教学小结。它是课堂施教过程中不必可少的一个环节。收束课程技能,是语文教学课堂教学基本功之一。一堂课的结尾如何,能衡量出一个语文教师教学设计水平的高...
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45. 让生命体验为古诗教学课堂增添光彩刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 利用语文教材古典诗词中所蕴含的生命意识来向学生渗透生命价值理念,培养学生树立正确的生命价值观,引导学生明白：人们对生活和生命的把握只有从生命体验开始,只有关注生命的存在和生命的价值,懂得尊重...
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46. 把诵读还给课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 南宋巨儒朱熹这样说过＂凡读书需要字字读的响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵遍数,自然上口,久远不忘。＂更有俗话云：＂读书百遍,其义自见。＂由此看出,...
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47. 用“听”带动高中古诗文课堂教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高中新课程改革以来,古诗文所占比重增大,但是由于古诗文与现代生活脱节,古诗文课堂教学容易枯燥单调,学生缺乏兴趣,主体性缺失,课堂效率极差。笔者认为可以以＂听力＂为突破口,用＂听＂带动高中古诗...
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48. 高中语文教学对学生创造力的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课标指出,学生是学习的主体。课堂教学是由学生和教师共同创造的,教师必须时刻关注学生的学习状态：是专心致志,还是魂游天外;是积极主动,还是懒惰被动……作为一名合格的教师,不仅要有极强的教学能...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,多数家长对子女成长非常关注,重视对子女的智力投资,渴望优质的教育。近几年来,择校风越刮越烈,特别是随着我县多元化办学格局的出现,实验初中的创办...
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50. 渗透法在高中语文教学中的运用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 渗透法是渗透式教学法的简称,是指教师在讲授学科内容结构时,依据内容的有机联系以及与发展学生能力的关系,全面渗透有关学科的前沿内容、素质教育和学习方法等知识。这种教学方法不仅有助于学生掌握知识...
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51. 构建有效的初中语文生本教学课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 生本语文教学课堂能够体现学生的主体地位,学生既是教学的主体也是教学的资源。生本课堂的核心价值在于让学生通过各种形式的自主学习,焕发学生的自然生命力,尊重学生的思维、探讨、研究及个性化的生命体...
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52. 如何打造初中语文高效课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 初中语文教学是整个初中教育最重要的部分,语文教师应该努力打造一个高效课堂,让学生学到真知识,提高语文水平,还要注重激发学生的兴趣,让学生喜欢上语文课堂,喜欢上语文的学习。一、改革教学理念一直...
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53. 语文实践活动应该放权给学生刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课标强调,语文教学应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径就是语文综合实践活动。语文综合实践活动为生活和语文搭建了一座便捷的桥梁,为全面提升学生的语文素养提供了现实的可能。
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54. 在读中找感觉 写中求提高刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中职学生语文基础差,底子薄,对语文课缺乏学习的动力和兴趣,教学中,我们发现许多学生一提到作文就感到头疼,虽说语文学了十年,作文写了几十篇,但对语文学习有兴趣,能按要求写出文通字顺,表情达意文...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂主问题设计＂是指教师在充分挖掘教材、分析学情的基础上,从学生学习的角度提炼出关于文本学习的提纲挈领的关键性问题,并以此为主线来组织教学的一种教学设计模式。所谓＂主问题＂是相对于课堂上随意的...
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56. 浅析语文知识教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着新课改的深入,以重视学生朗读理解、个性发展为主旨的教学方法层出不穷,但是对于语文知识的教学却日渐被忽视了。要实现《课程标准》所提出的＂语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的中心环节,是语文基础知识和综合知识全面应用的综合过程。如何提高语文阅读教学的实效性,现结合笔者的语文教学实践谈三点看法：一、有效引导是关键阅读教学集中地反映出一名教师的语...
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58. 学生不良阅读习惯的几种表现刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力;在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美的...
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59. 城市中小学生阅读习惯现状调查刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 阅读习惯是在长期的阅读实践活动中经反复培养而逐渐养成的比较稳定的阅读行为倾向,学生的阅读习惯直接影响其阅读效果。本研究在国内六个省市的城区学校随机对当地中小学生在阅读习惯自评、个人阅读习惯、...
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60. 触摸文本灵魂 提升生命质量刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂语言文字渗透了民族个性,负载着中华民族几千年的优秀文化,有着极其丰富的文化内涵,极其辉煌的人文精神＂。这文化内涵和人文精神,便是文本的灵魂。语文阅读教学应通过有效地深度＂对话＂,引领学生触...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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