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教育史研究辑刊
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《教育史研究》（季刊）是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管，中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年，《教育史研究》创刊，中国教育学会原会长张承先同志为之题词：“总结历史经验，发展教育科学，推动教育改革。”自创刊以来，己出版71期，发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇，成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位：
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 1880—1940年，人口的急剧增长、移民的涌入、农业国向工业国的转变、更多的财富被创造、社会的发展等因素使得这一时期的美国教育不得不加以变革，许多教育家提出了进步的教育理念，学校教育制度也...
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62. 略论杜威的素质教育观刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 杜威虽然是20世纪初叶美国的哲学家和教育家，但其教育思想至今仍对我国的教育有着一定影响。全文从四个方面分析了杜威的素质教育观念：一是讲究方法，重视德育；二是尊重儿童，发展个性；三是培养兴趣，...
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63. 论杜威的教育环境观刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要： “学校即社会”是杜威理论中具有奠基性地位的一个命题，它标示着一种新的环境观：学校是改造社会的基本手段，学校是一种社会环境。这种环境观反对主客体二元对立，强调环境与个人的活动、经验的生长是统一...
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64. 简论杜威的知识观及其对教育的意义刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 杜威的知识观是以实用主义哲学为基础的。探究、反省、行动是其知识观的三大要素，其知识观以及相应的教育理论，在“学什么”和“怎么学”两个基本方面对于我国基础教育改革富有启发意义。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 本文通过对杜威早期生活经历的考察，以期找到使杜威成为一代学术权威和真正教育家的原因。笔者认为清醒而自觉的历史意识，强烈的社会责任感，关心并投入到实践中是杜威成为真正教育家的根本原因。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 本文认为，教育理论研究的创新需要丰富的实践累积为底蕴，需要积极的探索精神作动力，需要科学的研究方法来导向。在这三个方面，夸美纽斯关于教育的“自然适应性”原则的研究都给我们提供了有益的借鉴。
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67. 论西方教育功能理论的历史发展刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 在西方教育史上，各种教育功能理论可谓形形色色、丰富多彩，但在教育发展的各个不周的历史时期，又有其具有代表性的并在某一历史时期起主导作用的理论主张与理论流派。在古代社会，为巩固社会政治制度服务...
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68. 评朴胜一、程方平著《民族教育史》刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 用“三个代表”重要思想指导教育史学科建设，以是否适应和促进当代社会生产力发展，继承和发扬中华民族和世界优秀文化传统，符合或代表广大人民群众根本利益，作为衡量中外古今教育实践和教育理论精华或糟...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 地方教育史的研究应与当前地方教育的实际结合起来，并通过地方教育史的研究，使其成为历史与现实以及未来对话的桥梁。同时，研究人员应提高素质，积极参加教改实践，找准历史与现实的契合点。
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71. “质的研究方法”文献综述刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 质的研究方法是近年来由社会科学领域引入教育研究领域的一种重要研究方法。它不同于教育研究中广泛使用的定性研究方法，并与量的研究方法交相辉映。口述史作为质的研究方法的一个分支，使教育史研究得到了...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： “绝仁弃义，民复孝慈”这句话，表明了老子重要的社会道德思想。春秋时期，在西周礼制基础上形成的道德概念“仁”、“义”、“礼”等已经只剩下一堆躯壳，因此老子强烈地反对名存实亡的“仁义”教条，而提...
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73. 儒学教育社会化简论刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 儒学教育以人性论为理论基础，期许为人的社会化教育提供一个内在合理的理论依据。儒学教育社会化的基本形态有君主教育的儒学化，士人培养及选拔的儒学化，民众教育的儒学化。儒学教育社会化在两千多年的历...
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74. 试论《三字经》的德育内涵刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 《三字经》首先注重儿童的孝悌观念，要求从小就能够做到孝顺父母，兄友弟恭；其次强调对儿童进行三纲五常的伦理教育，要求从小就能够懂得君臣、父子、夫妻的道理，树立仁、义、礼、智、信的品德；同时特别...
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75. 中国古代数学教育史分期问题研究刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 该文分析了中国古代数学教育史的分期线索、分期原则和分期方法，并论述了以数学教育思想为主线，兼顾数学教育机制变革的分期原则；还对中国古代数学教育史的分期进行了尝试性的构架。
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76. 吕坤的教育思想探析刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文介绍了明代思想家、政治家吕坤的童蒙教育、妇女教育及学习等教育思想，展示了吕坤作为一个教育家的闪光一面，并论述了其教育思想中的一些具体方法，希望对现代教育有所镜鉴。
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77. 李善兰与中国数学教育近代化刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 主要论述李善兰作为近代数学及教育思想的开拓者，翻译科学著作，会通中西的工作及其学术思想。论述了天文算学馆的数学教学特点及其影响。
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78. 我国函授教育的产生和早期发展刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文以建国前我国函授教育的产生和发展历程为研究对象，明晰了我国函授教育产生的历史背景，并指出了我国函授教育的起源及早期发展中三个有代表性的特点。
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79. 1903年汴城会试论略刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 1901年清王朝宣布实行“新政”后对科举制度进行了改革。1903年在开封举行的会试，是科举改革后的第一次会试。考试内容作了重要改革，不再局限于四书五经，格式也不再是八股文。然而，太多旧式文人...
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80. 雷沛鸿高等教育思想探析刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文从高等教育的学术化、大众化、地方化、社会化、国际化等五个方面对雷沛鸿的高等教育思想进行钩提与探析，旨在对当前我国的高等教育的进一步对外开放与深化改革，提供历史借鉴与现实启迪。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 教科书是培养学生知识、技能及世界观、价值观非常重要的媒介。1932年3月，伪满洲国建立后，日本通过伪满政权对当时的中小学教科书实施了全方位的控制，力求排除对其统治不利的教科书，以达到彻底奴化...
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82. 论柏拉图的课程理念刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 课程论虽然正式诞生于20世纪初，但是课程却与教育相伴而产生，相随而发展。柏拉图作为轴心时代西方最伟大的哲学家和教育学家，根据自己的哲学理念、认识论途径和教育观念提出了较系统而丰富的课程理念：...
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83. 外国初等教育制度发展历程综述刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 外国初等教育制度在不同国家发展速度各有不同，但都经历了一个大致相同的发展过程。为更好地把握外国初等教育制度的发展脉络，本文把该过程大致划分为以下三个阶段并试着总结各个发展阶段的特点：一、起步...
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84. 犹太住棚节的来历及其教育意义刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文总结了希伯来圣典对犹太住棚节的记载，分析了这一节日的社会教育意义，即忆苦思甜、重温本民族的艰苦历程；培养了乐观、自信的心态；强化了对民族精神的崇敬之情。同时也介绍了今日以色列人庆祝住棚节...
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85. 韩国书堂的兴衰刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 书堂是韩国具有悠久历史的乡村民众最基本的教育机关。到了近代，“书堂”一方面维持了民间教育、民族教育及以儒家经典著作与诗赋为中心的教育；另一方面为未能上新式学校的人们提供了一个接受教育的机会。...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 兴起于16世纪的科学课程“合法化”运动，经斯宾塞、赫胥黎等人的大力推动，在19世纪后叶达到高潮，此后科学课程在西方各国相继正式进入学校的课程体系。其基本思想对目前的科学课程理论与实践仍然影响...
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87. 欧美国家开展科学教育对我国的启示刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 科学教育是基础教育的一个重要组成部分。世界科学教育发展历史、现状和趋向，特别是欧美国家科学教育发展的轨迹，对我国的科学教育改革具有十分重要的借鉴意义。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 比较杜威和罗杰斯的教育目的观，对发展我国的教育目的理论具有重要的借鉴意义，会给我们带来很多有益的启示，如教育目的应重视学生的主体性发展，应协调个人发展与社会发展等。
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89. 英国中等教育综合制改组政策研究刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 英国中等教育综合制改组运动兴起于20世纪五六十年代，一直到20世纪80年代才结束。其间工党和保守党曾为此进行了反复的较量。工党主张综合教育政策，而保守党却坚决抵制。但综合制改组的历史进程无法...
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90. 新中国创办工农速成中学始末刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 新中国成立后，根据教育为工农服务，学校向工农开门的方针，创办了工农速成中学。它是工农干部和工农青年接受正规学校教育、为升入高等学校学习的预备学校。在工农速成中学长达8年的教育实践中，为新中国...
教育史研究辑刊基本信息
| 刊名 | 教育史研究辑刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育科学研究院 人民教育出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jiaoyushiyanjiu@163.com h.hs2007@163.com |
| 电话 | 010-620033 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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