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教育史研究辑刊期刊
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教育史研究辑刊2009年出版文献
出版文献量(篇)
1957
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25
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教育史研究辑刊
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《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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目录
1.
教育史研究中的“教育缺失”现象浅析
作者:
张延昭
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
1-5
摘要:
教育史研究是为了“教育”而凭借“教育”来研究“教育”的一种特殊的“教育”研究,“教育”是教育史研究的内容、目的和依据。教育史研究中的“教育缺失”是指研究者在实际的研究中,只重视史实的搜集与梳...
2.
改革开放三十年来中国近代职业教育研究综述
作者:
李霞
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
6-10
摘要:
改革开放三十年来中国近代职业教育的研究取得了可喜的成绩,相继出版和发表了一些著作和论文,尤其在实业教育与职业教育的关系、近代职业教育的发展历程、近代职业教育思想、教育社团与近代职业教育和近代...
3.
外国教育史学科在中国的演进与整体性反思
作者:
李福春
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
11-15
摘要:
从历史与现实两个方面来看,我国外国教育史学科的演进脉络大致是:先是在制度保障下的强力引进,后是在曲折发展中的逐步转化,再是陷入沉寂状态,进而走上恢复重建中的曲折新路。面对包括外国教育史在内的...
4.
欧阳修对朱熹“《诗》教”思想的影响
作者:
王倩
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
16-19
摘要:
欧阳修与朱熹分别是北宋与南宋最具有代表性的“《诗》教”名家,他们之间存在着思想上的传承关系。朱熹继承了欧阳修对待“汉学”的态度,将欧阳修“求诗人之意,达圣人之志”的“《诗》教”原则体系化,对...
5.
陈启天与二十世纪二十年代中期收回教育权运动——兼谈国家主义教育思潮
作者:
肖海艳
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
20-24
摘要:
文章探讨了陈启天由非基督教到反基督教教育,进而主张收回教育权的思想发展轨迹。在收回教育权运动中,他充分利用《中华教育界》和《醒狮周报》两大舆论阵地,一方面自身系统建构国家主义教育理论以鼓吹收...
6.
从学校改造到乡村建设——梁漱溟教育及社会实践的四起四落
作者:
王荧
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
25-29
摘要:
梁漱溟在其教育及社会实践方面,分别经历了曹州中学、广州省立一中、河南村治学院和山东乡村建设研究院的教育实践。本文较为详细地论述了梁漱溟的教育思想以及每次教育实践的过程,并总结其教育思想与实践...
7.
简论杨贤江的教育经济观
作者:
吴洪成 秦俊巧
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
30-32
摘要:
经济是教育的基础,教育反作用于经济,马克思主义教育家杨贤江对此有清晰的认识和独到性的见解。他进一步全面分析了教育与经济关系失衡所导致的教育问题及矛盾,并概括出这些误区呈现出的特征,深化了教育...
8.
清代拔贡生录取制度述评
作者:
郗鹏
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
33-37
摘要:
清初拔贡每十二年选拔一次,先由各省学政从地方考试屡次列优等者中选拔,并根据德才兼备的原则按一定的数额推荐到中央,再通过礼部和国子监共同主持的考试,才能录取。针对以上程序中出现的各种问题,清代...
9.
伪满洲国教科书的演变
作者:
齐红深
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
38-42
摘要:
本文以作者多年收藏的实物和实地调查为依据,将伪满洲国中小学校教科书的演变划分为五个阶段:九一八事变后临时删改中国教科书阶段,伪满早期暂用教科书阶段,伪满初期“国定”、审定教科书阶段,伪满中期...
10.
教师专业化的成长历程研究
作者:
蒋菊
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
43-46
摘要:
本文从教师职业的产生、发展以及不同历史时期教师任职的资格要求入手,追述了作为教师职业专业化形成并走向成熟的重要标志——教师专业资格制度形成的历史轨迹。并以此为基础,提出教师专业资格制度作为确...
11.
教师在线专业发展的理念研究
作者:
付安权
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
47-49
摘要:
教师在线专业发展即教师通过在线学习或网上互动进行的专业学习与提高活动。它以现代网络技术为基础,通过构建集阅读、讨论、交流、实践反思于一体的在线学习者共同体来帮助教师学习,以“最大程度地促进教...
12.
杜威的兴趣理论及其启示
作者:
邓素文
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
50-53
摘要:
杜威认为,兴趣标志着自我与对象的有机统一。以此出发,杜威对直接兴趣与间接兴趣、兴趣与努力以及训练的关系进行了重新界定,并依照活动的类型将具有教育意义的兴趣划分为身体本能活动的兴趣、制造的兴趣...
13.
从自由主义理论的发展看国家教育制度的形成——兼评安迪·格林教授关于民族国家教育制度的形成理论
作者:
樊改霞
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
54-58
摘要:
西方现代国家教育制度形成的背后是现代自由主义的支持,而自由主义从萌芽到形成时期就已经区分为两个传统,即古典自由主义与新自由主义,它们对现代国家教育制度的形成起到了不同的作用,直到十九世纪这两...
14.
美国学区督导角色的发展与演变述评
作者:
郭清芬
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
59-61
摘要:
学区教育督导是美国教育督导系统中的关键人物,他们与地方学校的关系极为密切。文章阐述了美国学区督导角色特征的演变历程及发展趋势,分析和探讨了督导角色特征发展演变的原因,以期对我国区县教育督导角...
15.
明治维新时期日本高等教育现代化历史经验浅析
作者:
郭芬云
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
62-66
摘要:
日本高等教育现代化发端于明治维新时期,本文探讨了其教育观、培养目标、教育结构、教育内容、教师队伍的现代化,总结了其现代化的特色:在明治维新时期,日本高等教育的现代化不是完全的西方化,而是在保...
16.
应重视二十世纪下半期以来国际教育发展趋势的研究——关于教育的历史转折
作者:
蓝建
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
67-70
摘要:
由于教育史界和比较教育界约定俗成的分工,使第二次世界大战结束到二十世纪八十年代初的教育发展趋势研究成为空白。但这一时期国际教育发生了重要的变化和转折,出版了一系列重要文献。这些变化至今深刻影...
17.
基于高校学生德育的大学校史教育体系建设
作者:
朱大章 江鸿波
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
71-75
摘要:
大学的核心功能是育人,育人的重点是德育,大学精神是一个大学的灵魂和精髓。自中国第一批现代高校建立以来,就一直非常注重大学精神的构建,大学精神一般都包含着以爱国奉献、学术自由、严谨求实、创新进...
18.
一条“人的发展”的探索之路——汇文教育思想体系继承与发展
作者:
李仲秋
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
76-80
摘要:
汇文中学近一百四十年的发展历程,是一条与祖国的命运息息相关、闪烁着民主与科学之光的“人的发展”求索之路,是一部不懈地为最大限度地满足“人”独立、自由、和谐发展和社会发展需要而奋斗的历史。汇文...
19.
大气成就大器——北京四中教育思想传承与发展
作者:
刘长铭
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
81-84
摘要:
北京四中在不断追求、探索中所形成的具有四中深厚文化传统特色,重视名师、重视品德与人格的养成,追求教育民主理想,倡导自主和谐发展的理念,使北京四中形成了正确的教育价值观和优秀教育传统,一脉相承...
20.
北京大学校史溯源问题略论
作者:
李存晰 林淳英
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
85-88
摘要:
人们通常把北京大学的前身追认到晚清戊戌变法时候设立的京师大学堂,但自从胡适提出“北京大学是历代的‘太学’的正式继承者”之后,北大校史溯源当从太学、国子监起的提法得到了部分学者的附和。然而追考...
21.
《隋唐五代教育名人小传》补遗
作者:
程方平
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
89-96
摘要:
引言 2001年,北京燕山出版社出版了我博士论文的两个附录《隋唐五代教育名人小传;附隋唐五代教科文大事记年》,此后,余时读史,又集得相关人物史料涉及四十八人。因原书按姓氏拼音排序,故补遗亦...
22.
论点摘编
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年1期
页码: 
97-98
摘要:
五四一代教育家的角色转换及其当代意义;南宋教育重心的下移与民间学校教育传播系统的新特征;南宋教育重心的下移与民间学校教育传播系统的新特征;清末十年兴学经费的困顿与筹措探析;《三字经》满、蒙文...
23.
中国教育文物:载体、见证与传承
作者:
王雷
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1-6
摘要:
教育文物是教育领域内具有历史价值、科学价值、艺术价值的物质文化遗产。教育文物是教育历史的见证,是教育发展的信息载体,具有文物的普遍性和自身的特殊性。中国有着分类众多、分布广泛的教育文物资源,...
24.
汉代博士选试制度考论
作者:
姚宏杰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
7-10
摘要:
西汉五经博士的选任,主要通过察举推荐和他官迁任两条途径。出任博士不仅需要在经学上有师承造诣,而且与察举的关系相当密切,因而策试成为其中必经的环节。东汉博士选任承袭西汉制度,又有所发展。而所谓...
25.
程颐与朱熹理学教育思想三题
作者:
黄明喜
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
11-14
摘要:
程颐一生热心学术,钟情教育,是宋代理学教育的奠基人。朱熹宗主程颐洛学思想,兼采众说,综罗百代,集宋代理学之大成,把中国传统文化教育发展到一个新的阶段。程颐、朱熹的理学教育思想虽有所差异,但他...
26.
出洋肄业局与游美肄业馆之比较
作者:
刘佳
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
15-18
摘要:
出洋肄业局与游美肄业馆(后更名为“清华学堂”)是清末两次大规模赴美留学运动中重要的留美预备学校。本文通过对两所学校的时代背景、基本情况、学校职能、发展命运等方面进行比较研究,探讨在清末中美两...
27.
岭南国语教育重镇:广州市立国语讲习所
作者:
喻忠恩
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
19-22
摘要:
广州市立国语讲习所是民国期间广州市影响最大的一个国语教育机构。该所成立之后开展了一系列的国语教育活动,对广州中小学校的国语教学、市民国语统一意识的形成发挥了一定的推动作用。但由于受到多种因素...
28.
教育学立场的教育管理学——论陶行知的教育管理思想
作者:
陈学军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
23-28
摘要:
既有的陶行知教育研究大多集中于对他的教育思想与教育理论进行解读和讨论,却忽略了对其教育管理思想的梳理与探析。与当下的教育管理学不同,陶行知的教育管理思想有着极强的教育学意味,它强调“管理”与...
29.
中国日语教育史视阈中的张我军论
作者:
周庆玲 王升远
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
29-35
摘要:
张我军主编的《日文与日语》杂志作为“民国以来国人创办的第一份有影响的日语研究期刊”,对日语语言文学学科而言,具有重大的学科史意义。张氏日语系列教材大大推进了日语在中国各阶层普及。作为一位师者...
30.
庚款留美生的留学生活及其影响——以胡适、吴宓为中心
作者:
吴小玮
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2009年2期
页码: 
36-38
摘要:
庚款留美生作为一个独特的知识分子群体,深刻地影响了中国近现代学术教育的发展。在求知海外的岁月中,这批学子接受了不同学术思想的熏陶,逐渐形成了自己的志业理想。以胡适和吴宓留学时期的日记为基础,...
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教育史研究辑刊基本信息
刊名
教育史研究辑刊
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曾用名
主办单位
中国教育科学研究院
人民教育出版社
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季刊
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