教育史研究辑刊期刊
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教育史研究辑刊

《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育... 更多
主办单位:
中国教育科学研究院 人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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  • 作者: 丁兆君 丁毅信
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  1-9
    摘要: 中国科学技术大学是新中国创办大学的一个成功典范,该校的诞生被称为我国教育史和科学史上的重大事件。在特定时代背景与多种因素的交互作用下,这所全新模式的大学在当时正好满足了国家科技发展与人才培养...
  • 作者: 钱承军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10-14
    摘要: 半个世纪前在农村大力创办农业中学,是中国教育史上一次探索性的教育实践活动。这一新型的半农半读中等学校,在国家不花钱或少花钱的情况为农村培养了大批中、初级技术人员和管理人员,既缓解了当时因教育...
  • 作者: 古夫
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15-18
    摘要: 湖南成人教育自古有之,是在风雨中成长壮大,在实践中探索前进,在改革中稳步开拓,已成为了湖南教育的重要组成部分,为教育强省作出了较大贡献,逐步形成了具有湖湘文化特色的发展道路。
  • 作者: 燕学敏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  19-21
    摘要: 隋唐时期是我国数学发展史上的关键时期,其重要之处就在于建立了数学教育制度。隋代虽然存在的时间较短,却建立了它的最高学府一国子监,并在国子监设立了算学科,首创了高等数学教育机构,设置了“算学博...
  • 作者: 马泓波
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  22-25
    摘要: 宋金时期陕西境内各地区官学规模大小不等,发展并不均衡。究其原因,各地区经济发展的不平衡性影响了学校分布的均衡性,受到战争不同程度的冲击形成了地域文化的差异、文化背景的差异,也造成了教育发展的...
  • 作者: 许学刚
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  26-27
    摘要: 晚明教育家刘宗周开创蕺山学派,建立了以“慎独”为宗旨的儒学思想体系。越中“慎独”之风从蕺山书院而进学堂,经百年传承,逐渐成为绍兴师范学校养成学生人格理想的宗旨。从鲁迅先生担任山会师范学堂监督...
  • 作者: 陈向阳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  28-33
    摘要: 晚清各新式外语学校的规章制度文本和条文数量多寡不一,名称和形式各异,成熟程度高低不等。规章制度内容主要涉及学习规章、考试规章、考勤规章和奖惩规章等。这些规章制度具有创新性、继承性、过渡性、开...
  • 作者: 陈媛
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  34-37
    摘要: 近代中国大学教授群体的形成是一个非常复杂的过程,根据近代中国大学教授群体质变和量变两个维度,划分为教授群体的萌发期、成长期和稳定期三个阶段,它揭示了近代中国大学教授群体与社会发展之间的复杂互...
  • 作者: 张建军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  38-42
    摘要: 宪兵学校是北京政府培养宪兵的高等专门学校,其各项规章制度及历史人事实缘自清末宪兵学堂。北京政府统治后期,其招生计划已难完成,且因经费问题而一度陷入停顿。张作霖上台后,何丰林拟重振宪兵学校,然...
  • 作者: 王勇忠
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  43-49
    摘要: 民国时期我国各级学校和研究机构所需的应用科学仪器大半依赖欧美进口,价格昂贵,而科学家、实验室自制仪器在质量尤其是数量上不能满足需要,在一定程度上妨碍了科学教育的普及和发展。一些国内仪器制造厂...
  • 作者: 李忠
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  50-54
    摘要: 劳工教育缘起于劳工的教育需求和企业主对利润的追求。民国时期劳工教育经历了由自发到强制实施、由零星设立到普遍推行再到特色的形成的过程,劳工教育在实施过程中获得可观的经济效益和社会效益。然而,作...
  • 作者: 蓝建
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  55-58
    摘要: Literacy在我国一直译为“扫盲”,而我们又一直将扫盲理解为识字,有时甚至直接将literacy译为“识字”、“识字教育”或“扫盲教育”。从二十世纪下半期以来国际上一直在探索litera...
  • 作者: 李长伟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  59-65
    摘要: 在德性伦理学强势复兴的背景下,研习亚里士多德的德性教育论是必要的。亚里士多德将伦理德性视为一种合乎中道的稳固习惯。这种良好习惯的养成需要以下几个条件:营造良好的外部环境;反复从事德性实践;用...
  • 作者: 杨汉麟 袁传明
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  66-69
    摘要: 爱的教育是裴斯泰洛齐一生为之奋斗的理想与目标。他将对儿童的“爱”贯穿一生的教育实践之中,被誉为教育史上第一个实践爱的教育的教育家。文中分四个部分来讨论裴氏爱的教育思想。萌爱:追溯裴氏爱的教育...
  • 作者: 李三福 李学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70-74
    摘要: 英国开放大学于1969年由英国皇家枢密院批准成立,其发展历程经历了酝酿成立、初始发展与成熟推广三个阶段。四十年来累计注册学生达二百多万,成为英国最大的大学,在教材建设、教学方法与教学服务等方...
  • 作者: 赵向东
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  75-80
    摘要: 本文通过分析英国高等教育统计局数据集,重点论述了英国高等教育中残疾学生的参与模式。文中强调了各种不同身份学生(包括残疾、社会阶级、性别和少数民族)之间的关系,并将不同类型高等教育机构和不同专...
  • 作者: 李阳琇
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  81-85
    摘要: 自中世纪以来教授终身制的演进过程大致分三个阶段。在中世纪,教授终身制是一种特权式的终身制,终身制教师具有崇高的地位,被称为大师;自中世纪末至十九世纪末,教授终身制仅仅是一段时期的任期,教师是...
  • 作者: 范涌峰 邢玲玲
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  86-87
    摘要: 西南大学廖其发教授的著作《中国幼儿教育史》于2007年6月由山西教育出版社出版,这是幼儿教育研究领域的又一力作,也是对教育史学论著突破传统与创新的一次拓展性探索。著者在《中国幼儿教育史》中向...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  88-92
    摘要: 2009年11月29日,中华文化教育基金会、香港书谱出版社主办李贽教育思想研讨会,中华文化教育基金会秘书长、书谱社社长、汉字书法研究会主席张培元,中国李贽研究会会长、首都师范大学教授张建业等...
  • 作者: 郭齐家
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  93-95
    摘要: “国家中长期教育改革和发展规划纲要”(2010-2020年)公开征求意见稿,符合党的十七大和十七届三中全会、四中全会的精神,而且和上世纪八九十年代所公布的“教育发展纲要”和“深化教育改革全面...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  96-96
    摘要: 申国昌在《湖北大学学报》(哲学社会科学版)2009年第5期撰文指出,十六世纪后期英国古代最早的教育史研究开始出现,在十九世纪六七十年代,英国教育史开始成为一个独立的研究领域,到1890年教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  96-97
    摘要: 杜学元、林靖云在《河北师范大学学报》(教育科学版)2009年第3期撰文指出,在大力提倡改革的今天,教育史研究可以使我们知道我国和世界各国的教育是在怎样的历史背景下发展演变的,从而以历史的视角...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  96
    摘要: 刘钦腾在《扬州大学学报》(高教研究版)2009年第3期撰文指出,改革开放以来,中国教育史的研究已经形成了教育史学科发展的又一次高潮,但与此同时教育史学科却面临着生存空间缩小、自身学科建设也存...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  96
    摘要: 张宏在《比较教育研究》2009年第4期撰文指出,英美教育史学经历了这样一个演变历程:兴起于十九世纪下半叶,只研究学校教育,而且只重点研究正规教育管理;在二十世纪六十年代,温和修正派的教育史学...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  96
    摘要: 周采在《大学教育科学》2009年第5期撰文指出,建国后美国人主要关注和引进西方教育史研究成果,后来才逐渐发展起美国本土的教育史学。从美国传统教育史学家卡伯莱将公立学校放在优先地位的传统做法,...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  97
    摘要: 郭法奇在《天津师范大学学报》(社会科学报)2009年第2期撰文指出,二十世纪六十年代以来西方儿童史的研究对儿童教育史研究具有重要的价值,一是提出了应当以辨证和发展的观点重新认识历史上“儿童观...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  97
    摘要: 李朝阳在《宁波大学学报》(教育科学版)2009年第5期撰文指出,教育研究的方法论中越来越重视概念分析,外国教育史学科的发展也是通过概念的分析,来扩大外国教育史的研究视野和方法,从而加强对概念...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  97-98
    摘要: 刘献君、房保俊在《中国高教研究》2009年第9期撰文指出,中国近代高等教育诞生于风雨飘摇的清末,成长于政权更迭之民国,却形成了覆盖南北的大学群和知识共同体,一系列名校呈现出百花齐放的局面。究...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  97
    摘要: 丁钢在《教育研究》2009年第5期撰文指出,教育史学研究一直以寻求教育历史发展“规律”,注重精英思想和制度形成作为学术研究方向,忽视了历史进程中各种人物活动及其事件。应结合叙事范式与叙事的历...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  98
    摘要: 郝建平在《河南科技大学学报》(社会科学版)2009年第6期撰文指出,汉代十分重视皇族教育,并使这一风尚得以制度化。汉代皇族的家庭教育,主要通过两种途径进行:一是在日常生活中由长辈随时给以教育...

教育史研究辑刊基本信息

刊名 教育史研究辑刊 主编
曾用名
主办单位 中国教育科学研究院 人民教育出版社  主管单位
出版周期 季刊 语种
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邮编 100088 电子邮箱 jiaoyushiyanjiu@163.com h.hs2007@163.com
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