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教育史研究辑刊2015年出版文献
出版文献量(篇)
1957
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25
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教育史研究辑刊
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《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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目录
1.
当代中国杰出的马克思主义教育理论家——深切缅怀恩师黄济先生
作者:
雷克啸
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
1-3
摘要:
2015年1月8日。我的恩师黄济先生不幸逝世。一颗巨星陨落,这是我国教育理论界的重大损失。黄济先生一生追求进步和光明,虽百折而不挠。
2.
黄河济水亘古流——怀念我的老师黄济先生
作者:
任春荣
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-5
摘要:
1993年的秋天,我成为黄济先生的关门硕士研究生,当时的兴高采烈至今难忘,留在记忆里的都是灿烂阳光。
3.
记黄济先生
作者:
王晓燕
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6-10
摘要:
黄济先生是我导师的导师,按辈分我理应称他为师爷。2006年,我因参与“西部阳光行动”农村教育支教项目请求先生做专家顾问的缘故,与先生初识,之后又因介绍两位老家的亲戚到先生家里当保姆的缘故,在...
4.
重论西方学者对《学记》的研究
作者:
张智勇
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-15
摘要:
对《学记》这篇重要而又特殊的教育专论,国内学者的研究已相当丰富,但对国外学者的研究情况我们却知之甚少。本文对此专门整理,试着勾画出西方学者对《学记》研究的概貌。需要说明的是,这一研究的成果曾...
5.
近二十年来“女生学业优势”现象与相关论争评价
作者:
赵叶珠 郭少榕
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
16-20
摘要:
由于男女生学业成绩上的明显差异引出的“女生学业优势”这一命题,媒体和学者有诸多论争。这些论争,基于不同的教育和文化视角,更多是部分教育现象的解读,局限于教育内部的分析,或者是从“男性优势”的...
6.
云南教育科学研究历程的简略回顾
作者:
纳梅
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21-22
摘要:
云南教育科学研究从清朝末年兴起,以个体关注至团体研究,经历地位的确立、步入正轨、研究领域拓展几个阶段,由过去的教研型、分散型向科研型、规范性的历史转变,教育科学研究分化为学科体系和工作体系,...
7.
胡瑗历史地位再评价——师道演进视野下的考察
作者:
周扬波
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23-29
摘要:
胡瑗作为杰出的学者和教育家,其历史地位长期受到误评。他最受关注的分斋教学与实学教育,其实只是将少数学生分类寝居自习讨论,因而成效有限。更值得关注的是他由湖学影响至太学的学规,由于政教并举的特...
8.
“此地中原文献在”:嵩阳书院的典籍文化
作者:
叶宪允
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
30-34
摘要:
嵩阳书院是我国古代最为著名的几所书院之一,历史延续一千余年,是儒家文化和中原文化重要的载体,如今以其丰厚的历史文化传承进入联合国教科文组织世界文化遗产名录。千年以来,嵩阳书院人文荟萃,根底深...
9.
明清闽北家族教育研究述略
作者:
胥文玲
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
35-38
摘要:
闽北家族教育形式多样,寓意深刻,主要有家训文化、宗族文化、建筑文化、装饰文化、匾联文化、民俗文化等形式。这对系统梳理闽北家族教育内容,探讨历史传承的状况,旨在通过借鉴前人有益作法及前人身上所...
10.
依附理论视野下清末新式学堂的文化转型
作者:
栗洪武 陈磊
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
39-43
摘要:
依附理论提出“中心国家”的“文化殖民”和第三世界“自我文化殖民”的研究思路,为重新审视我国清末新式学堂的文化转型提供了新的视角。清末新式学堂是一场“中学”依附“西学”的“化本土”文化转型,不...
11.
国立北京大学体育研究——以《北京大学日刊》为中心
作者:
鲍城敏
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
44-48
摘要:
《北京大学日刊》是北京大学第一份校园刊物,堪称北京大学近代校园文化的百科书,其内容及编写形式反映出当时北京大学的体育文化。国立北京大学的体育课程,以学生自主选择为主,同时师生共建,共同合作,...
12.
中华儿童教育社与近代中国的儿童教育研究
作者:
杨卫明
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
49-52
摘要:
中华儿童教育社是近代中国“研究儿童教育之唯一机关”,与近代中国其他学科或专业领域的学术团体一样,该社通过召集年会、编辑发行专业刊物、组织学术讲演、赴外教育考察等途径和方式,展开儿童教育的理论...
13.
民国时期的《论语》教材
作者:
张涅
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
53-56
摘要:
民国时期出版的《论语》教材有32种,其中教科书23种,讲义9种。这些教材大多数体例系统,注释通达,提纲挈领;若干还或按主题选录语录,或设置练习,启发思考,注重联系社会和个人实践,不乏现代性的...
14.
张雪门幼稚师范实习思想及其现代意义
作者:
唐雪梅
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
57-60
摘要:
我国著名的幼儿教育家张雪门先生针对当时幼稚师范课程存在对师范生成为未来教师的准备不足、理论与实际脱节、实习的组织实施无目的无计划等问题,提出了有“系统组织的实习”思想,不仅改变了当时幼稚师范...
15.
河南大学校委会主任方镇中行事考
作者:
王仁宇
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
61-65
摘要:
1948年6月开封战役爆发之际,国立河南大学奉命迁往苏州,方镇中教授随校南迁。1949年3月,国民政府任命的领导集体辞职,河南大学陷入群龙无首局面。在中共地下组织党领导下,学生自治会出面联络...
16.
1949年以来高考科目设置改革述评
作者:
马延朝
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
66-69
摘要:
高考科目设置改革是高考改革的重点。建国以来的高考科目设置改革可以分为从过渡到统一时期、恢复发展时期、多元化时期三个阶段,每一阶段的高考科目设置改革都会受到社会多种因素的影响,每一次的高考科目...
17.
西方人文教育理念及其实践模式嬗变
作者:
常甜 李玲 马早明
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
70-75
摘要:
“西方人文教育”作为当今高等教育理论界高频使用的一个术语,在历史的不同时期有着不同的意蕴,且相应地形成了古典主义、浪漫主义、存在主义、激进主义的理念模式。研究不同意蕴下的人文教育理念模式,探...
18.
殖民地时代新英格兰地区巡回学校及影响研究
作者:
崔高鹏
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-79
摘要:
十七世纪末人口净出生率的提高以及移民的大量涌入,英格兰新教徒的人性论和反命定论及新英格兰人的远见卓识,是新英格兰地区巡回学校产生的历史文化原因。巡回学校在硬件设施、教师配置、教育目的和教学内...
19.
杜威课程观对我国中小学家庭作业的启示
作者:
贾仲辉
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
80-82
摘要:
杜威是二十世纪美国著名的实用主义教育哲学家,其实证主义教育思想对我国目前的基础教育改革具有重要的意义。目前我国中小学生的家庭作业问题备受关注,如何发挥家庭作业促进儿童全面发展的作用值得我们深...
20.
浅析美国大学化运动时期功利主义教育思想及其实践
作者:
蔡燊冬
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-88
摘要:
在美国大学化运动时期,美国一些功利主义教育思想家积极倡导实用之学,崇尚功利主义,主张大学要变革以适应社会的发展。随着社会变革的进程进一步加快,功利主义教育思想极大地迎合了美国民众追求实用的思...
21.
科南特与哈佛大学发展
作者:
宋鹏云
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
89-94
摘要:
大学的发展与其领导者的观念密切相关。科南特担任哈佛大学校长二十年,期间把哈佛大学塑造成美国一流研究型大学。他重视大学科学研究,主要以学术声誉选聘教师,根据学生的智力水平录取新生,拓展哈佛的国...
22.
法国高等教育史上昙花一现的民主和自由——1986年《德瓦凯高等教育法案》及启示
作者:
杨晓静
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年1期
页码: 
95-98
摘要:
1986年法国颁布的《高等教育改革法案》是1984年《萨瓦里法案》的完善和补充,该法案以大学自治和民主公平管理为主线,通过对公共高等教育内部结构、财务制度、教师和学生、教学与文凭、大学章程的...
23.
《学记》的教师职业特征论及其《师说》投射
作者:
涂怀京 金林祥
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
1-4
摘要:
《礼记·学记》是世界上最早系统论述教育问题的经典论著,并从教师对学生、教师对自身、教师对教学和士子君王对教师这四个方面,论述了教师的职业责任、职业义务、职业智慧和职业地位。《学记》阐析的教师...
24.
陈淳德育思想探赜
作者:
童顺平
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
5-7
摘要:
陈淳的德育思想散见于其理学思想体系中,他认为德育的目的是“去人欲,复天理”,德育的内容是圣贤义理,德育的原则是涵养进学、致知力行、循序用功、不离日用,德育的方法是立志、恩诚、主敬、存养、克己...
25.
王守仁乐学思想及对现代教育的启示
作者:
念烨
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
8-12
摘要:
中国传统教育素以“苦学”为荣,而明朝中期伟大的哲学家、教育家王守仁却独树一帜,以其特有的人性论、认识观和儿童观为基础,提出了“乐学”思想,并将之贯穿到其所主张的教育目的、内容、过程、方法和师...
26.
明清时期谣谚的社会教育内容及其教育价值探析
作者:
程功群 陈艺
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13-15
摘要:
[摘要]谣谚是古代民间流传的歌谣谚语的统称,相较诗词歌赋来说,谣谚更为通俗易懂,更能反映人民群众的日常生活,具有深厚的社会基础和社会认同感,又不断被社会实践所运用和证明。正是由于其传播性和社...
27.
佛教教化对基督教教化的因应初探
作者:
王喜旺
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
16-19
摘要:
[摘要]佛教教化在近代社会的转型动力之一便是基督教教化的冲击与挤压,这使得从与基督教的关系视角透视佛教教化的变化成为可能。在中国近代社会,基督教教徒基于拓展自己教化空I百J的立场,在抢占教化...
28.
清华学校留学辅导教育考察
作者:
金富军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
20-24
摘要:
[摘要]留学辅导教育影响留学生的学校、专业选择,对留学生日后成长具有重要作用。清华学校将毕业生出国前留学辅导作为向前衔接此前几年完整的学校教育、向后衔接出国后留学教育的一个重要环节,采取各种...
29.
民国时期教育人士的公民教育思想研究
作者:
于玲玲
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
25-30
摘要:
[摘要]民国时期,我国教育界人士引进并传播西方公民教育思想,蔡元培、熊子容、袁公为、杨贤江、舒新城、刘湛恩、晏阳初是其中的典型代表。他们主要以制定教育方针、著书立说、组织实践三种方式宣传公民...
30.
孔祥熙与铭贤学校
作者:
吴强
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31-35
摘要:
[摘要]作为创办者和首任校长的孔祥熙,铭贤学校不论是在软硬件设施还是办学理念等方面皆走在当时山西全省的前列。虽然不是职业教育家出身,但担任铭贤校长却是孔祥熙留美归来后的第一份工作。即便日后跻...
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教育史研究辑刊
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中国教育科学研究院
人民教育出版社
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