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教师教育研究与评论2001年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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教师教育研究与评论
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曾用名：
师资培训研究
主办单位：
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
321027
地址：
出版文献量（篇）
795
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 创新是人类社会发展与进步的永恒主题。创新教育以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,通过对待传统教育的扬弃,探索与构建一种新的教育理论与模式,并使之逐步丰富...
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2. 教师专业化的限度与超越刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 教师专业化已是世界教师教育的发展目标和行动原则。美国教育协会(NEA)曾提出的教师专业化目标的努力方向主要有:高度的心智活动、拥有特殊的知识技能体系、经过较长时间的专门职业训练、不断...
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3. 对师范教育面临困境的思考刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 师范院校作为培养我国基础教育各类教师的摇篮,面对近些年来我国波澜迭起的社会经济变迁、教育教学改革,师范教育如不对这些变革主动作出应答,与中小学教改同步,那么培养出来的教师将会在今后的...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 严济慈是我国现当代杰出的科学家、教育家。他是我国物理学研究的创始人之一,是我国光学研究和光学仪器研制的奠基人之一。他在压电晶体学和光谱学方面的成就在国际上享有盛誉。他也是我国教育界的...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 梅贻琦(1889～1962)其人其事其教育思想,真正引人注意并展开研究只是近十余年的事,但梅氏的'大师论'、'通才教育'与工程教育思想等已成为中国现代高等教育思想史中的经典性论断,并...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 世纪之交,千年更迭。《高等教育法》的出台,《面向21世纪教育振兴行动计划》的启动,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的实施,尤其是1999年高校扩招、2000年...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 江泽民同志在与科学家座谈时指出:'创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力'。历史进步的本质在于创新。民族的振兴,国家的强盛,壮丽的人生价值,同样离不开创新。增强自主创新能力是...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。关注教师是近年来国际教育的一个重点。1998年联合国教科文组织《世界教育报告》的主题就是《教师和变革世界中的教学工作》。1999年我国《关于全...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 20世纪70年代以来,反思性教学(re-flective teaching)逐渐成为西方教师教育理论界一股重要思潮。在这一背景下,'反思型教师'成为理想的教师类型。与传统的操作型教师...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 现代化电教媒体的音像资料和现代化教育技术手段,不受时间和空间的限制,能直接表现各种事物的现象,迅速报道教育改革和发展的最新成就,及时记录和准确再现教育、教学、教改、教育科研情景。在骨...
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11. 简论邓小平的师生观与影响刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 教育活动是教师的施教活动和学生的学习活动的统一。师生关系是教育过程中,为实现教育目标,师生之间进行交往而产生的关系。了解师生的各自特点,各自在教育活动中的地位、作用,处理好二者之间的...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 【正】 由于计划领导人要在实践中验证主张,评估结果,任何革新性计划都面临一些挑战,如果成功的话,这些计划才会在大学生活中得以实施。新计划领导人无疑会威胁现存的秩序。因为传统做法或多或少有些成...
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13. 美国教师教育改革现状刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 美国联邦教育部秘书长理查德·雷利在1999年学校演讲中指出:'美国必须使每个教室拥有最优教师,以迎接世界教育面临的挑战。'然而现实任务相当艰巨,教育部预测估计下一个十年中小学需要22...
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14. 论教师的人格魅力及其潜教育价值刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <正> 在中国教育从应试型向素质型转化的过程中,对如何优化以专业知识和专业技能为主的教师显性教育素养的研究得到了教育理论界和教育行政部门的较普遍的注重,而对以教师无形的人格魅力为主的潜教育素...
教师教育研究与评论基本信息
| 刊名 | 教师教育研究与评论 | 主编 | 徐辉 |
| 曾用名 | 师资培训研究 | ||
| 主办单位 | 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 321027 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0579-22824 | 网址 | |
| 地址 | 杭州天目山路148号 |
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