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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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121. 在科学教学中关注儿童的精神成长刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一个人的精神世界丰富与否，直接影响着他的志向追求、意志努力和情感态度。雅斯贝尔斯曾经说：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”从这个意义上说，科学教育的着眼点应该不仅仅是科学本...
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122. 依托土家文化 享受成长快乐刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 长阳，是少数民族土家族的聚居区，有着孕育19万年前的长阳人、4000年前的巴人的厚重历史，有诞生了红六军、长阳人民英勇抗日的红色记忆；有国家级4A清江画廊风景区；有享誉世界的“长阳三宝”山歌...
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123. 以文化的力量焕发德育的魅力刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 阳山岭背中心小学地处粤北，是一所山区乡镇中心小学，受地理、经济条件的限制，办学设施、师资配备都不能和城里学校相提并论。认清了这些差距，学校不自怨自艾，而是积极探索新时期学校德育工作的新内容、...
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124. 让德育实践充满魅力刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 要使学校德育工作行之有效，必须充分挖掘和利用多种渠道，让德育实践富有实效，充满魅力。 一、打造专业队伍 班主任承担着学校大量的德育任务，其工作优劣直接影响德育的效果，因此有计划地实施班主...
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125. 小学教师挫折心理的调适刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 挫折心理是指人们在追求某种目标的活动过程中，受到阻碍或干扰，致使目标不能实现时所产生的紧张、焦虑、抑郁、愤怒等消极的情绪体验。小学教师的挫折心理可以从消除动机冲突、全面认识挫折、理智分析挫折...
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126. 浅谈“绩效”背景下班主任工作的几点策略刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 不久前，教育部印发了《中小学班主任工作规定》，其中第十五条要求班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。
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127. 空白作文事件刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 单元测试的成绩出来了，学习成绩一向比较优异的冬冬才考了65分。令人费解的是，30分的作文《爸爸妈妈，我想对您们说》他只写了一个字——“恨”。这是怎样的一个“恨”字呀，长长的一竖被钢笔尖反复划...
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128. 让孩子学会生活刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 让孩子学会创造 每到春天，常常带着孩子去踏青。看着满天的风筝，孩子常常羡慕不已。“我也要放风筝!”孩子用双手拽着爸妈的衣服恳求着。家长被纠缠不过，只好答应给孩子做风筝。
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129. 关注赔偿，还是关注教育？刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【案例】 体育课上，学生A与学生B在单杠边玩闹。之后B发现戴在脖子上的玉丢失了，想起玩闹时A曾扯过玉的系绳，便找到班主任要求A赔偿。
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130. 阅读，为人生打上幸福的底色刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 近日,一个人、一本书走进了我的世界，那就是薛瑞萍老师所写的《给我一个班，我就心满意足了》。就好像听歌总是喜欢听一些冷门的、空灵的音乐，当别人的目光都聚集在南斯北霍，聚集在于永正、窦桂梅，聚集...
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131. 大声为孩子喝彩刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 学完第18课《给家乡孩子的信》，我给学生布置了一项作业：给老师写一封信，说说自己的心里话。晚上，改到了磊的作文，他的信是写给章老师的。信中他感谢了老师的辛勤培育，还给章老师提了建议，希望老师...
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132. 化干戈为玉帛刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 学校要检查班级“队角”的建设情况，中午，我正在办公室里忙碌着…… 突然，有学生冲进来报告，“彭老师，王祥和许志宏打架了!”抬头一看，是隔壁班的学生，他们的班主任外出开会不在学校，由我代班。...
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133. 德育在哪里刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 德育在哪里？学校说：＂我在哪里德育就在哪里。＂朵朵葵花向太阳,德育是学校的灵魂和方向。＂育人为本,德育为先＂,学校的发展永远闪耀着德育的光芒。德育在哪里？课程说：＂我在哪里德育就在哪里。＂课...
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134. 杨雅清：挫折，成长路上常相伴刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 孩子在成长过程中，既会有愉快的创造，又难免会遇到各种挫折。总体上，孩子们心理素质呈下降的趋势，引起了专家们的忧虑和反思。针对近年来青少年自杀现象一直呈上升趋势。自杀已成为我国青少年非正常死亡...
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135. 吴军山：网瘾少年认为家“空荡荡”刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “父母对我来说是一个虚无的概念，家不过是一个空荡荡的空间……”这是一名网瘾少年小伟的日记。因为长期与父母缺少沟通，小伟可以连续几天窝在网吧不回家。当老师告诉他，其母亲患上癌症时，他只是专注地...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 冯德全在《这样说孩子最能接受》一书的序中引述了某报纸在北京某小学做的问卷调查：“你最不喜欢爸爸妈妈说哪句话，为什么？”以下是部分结果。
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137. 孙云晓：拯救男孩刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2010年1月出版的《拯救男孩》一书,披露了当下正在发生的,让家长、教师和公众深感震惊的一些事实和数据。本书的作者、中国青少年研究中心副主任孙云晓说：＂我们往往关注女孩的平等受教育权,
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 据一项对全国十个省市未成年人犯罪者进行的抽样调查显示,有34.9%的孩子实施犯罪行为时,＂不知道这是违法犯罪,也不知道会受惩罚。＂＂很多未成年人犯是处在无知的状态以身试法。
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139. 国外关于体罚危害的研究及禁止体罚的措施刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在很多国家，无论是在家庭还是在学校打孩子的现象时有发生。无疑，对孩子实施体罚不可避免地会带来许多负面影响。对此，国外研究表明，体罚的危害主要表现在以下几方面：1．体罚对儿童的社会行为有长期不...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 冯美玲、王晖在《江苏教育研究》2009年第9A期撰文认为：德育视域中主体间性的研究是我国主体性德育研究的新视角，它不仅深受哲学主体性思想的影响，也是当前德育研究的前沿与热点问题。作者认为，主...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 冯洁在《华南师范大学学报》（社会科学版）2009年第5期撰文指出,细审我国的传统教育,会发现我们长期以来奉行和实践着只重视发挥施教主体的主体性,忽视受教客体的主体性这样一种道德教育理念和方法...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《教育科学研究》2009年第12期刊载何雪莲的文章。作者认为：在一个人心解放的时代，道德失去了过去统摄人心的力量；利益至上与利益争夺的事实，迫使道德不得不让位于利益权衡和策略选择。道德教育知...
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143. “拯救男孩”更需要观念启蒙刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《中国青年报》近日报道,新年前,在一个面向全体华人青少年的数学大赛上,金银奖几乎被女生包揽,到场的人不禁问：聪明的男生都跑哪去了？几天之后,著名青少年问题专家孙云晓的新书《拯救男孩》出版,书...
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144. 人性化教育的回归及其实现刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教育在本质上是人性的。人性是人的自然性、社会性与主体性的有机结合与健全发展。人性化教育也就是在充分尊重学生自然性的基础之上,以发展学生的社会性为目的,通过培养学生的主体性,进而促使学生人性全...
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145. 教师“语言暴力”现象的多视角透析刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 近年来,教师对学生的伤害性语言造成学生极端行为的事件时有发生,这种＂语言暴力＂比体罚惩戒给学生带来的心理伤害更大,持续时间更长。文章从不同视角对教师＂语言暴力＂现象进行透析,试图找到化解其危...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 初识杭州市翠苑第一小学校长周爱芬，感觉她是一个有些内敛的人，言语不多甚至总有份羞涩挂在脸上，但正是这位看上去有些瘦弱的女子，身上却深藏着一股对教育事业的无限热爱，20多年来她执着于德育教学和...
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147. “阳光”队活动：让品德课程资源“厚”起来刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 阳光教育就是教师用爱来关心、理解、激励学生,使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的教育。近年来,学校以＂阳光教育＂理念为指导思想,组织了一系列特色少先队活动,成为了学校的传统活动...
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148. 上好新学期品德第一课刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 品德课在孩子们心目中是一门怎样的课程？这是每一位品德课老师要了解和关注的问题。俗话说,知己知彼,百战不殆。利用新学期开学第一课,巧用孩子的期待心理,有助于达成师生对品德课堂的共同关注,为一学...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 问题：忽视综合课堂人文缺失品德与社会课程中地理题材的教学内容包括地形地貌、气候民俗、世界人口等地理环境中的各种自然现象和人文现象。品德与社会是一门促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,...
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150. 多角度激活品德教学刊名： 中小学德育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学生的品德源于他们对生活的认识、体验和感悟,现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近学生的生活,反映学生的需要,让他们从自己的世界出发,
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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