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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 利用绘画心理分析技术，在美术类高中生中开展生涯发展团体辅导活动，可以更好地帮助他们认识自我、唤醒自我、发展自我、成就自我。
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212. 教育是慢的艺术刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 任何学生都会犯错，但如何对待学生的错误，却是教师需要长期修炼的艺术。老师只有看懂孩子行为背后的原因，才能有的放矢，找到解决问题的钥匙。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 榜样教育能对小学生形成一种潜移默化的作用，影响他们的人生观、世界观、价值观，因此对小学生成长具有重要意义。然而，调查结果显示，当前榜样教育存在诸多问题。解决这些问题，必须注意贴近生活实际，注...
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214. 初中生学习责任心的缺失与应对刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当前，初中生学习责任心呈现出缺失状态。家庭教育的失衡，学校教育的偏差，是导致初中生学习责任心缺失的主要原因。培养初中生学习责任心，应该从明晰责任认知、丰富责任情感、锤炼责任意志、改善责任行为...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 基于21世纪核心素养框架，新加坡开启了“新品德与公民教育”课程改革。主要内容包括：以价值观核心素养为本的课程内容重构、以关键问题引领的课程实施创新、走向评价多元化的课程评估革新等方面。这启示...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 2009年9月10日，对张武珍来说是个特殊的目子。这一天，《中国教育报》刊登了“全国模范教师”和“全国教育系统巾帼建功标兵”名单，张武珍榜上有名。一时间，她的亲朋好友、同事学生纷纷打来电话，...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 分析北京市19节小学品德与社会录像课不难发现，教师提问缺乏思维深度，师生缺乏有效的互动对话，教师指导缺位等问题严重影响课堂教学质量。为此，教师精心设问，实现有效对话，加强教师指导，应成为课堂...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 阳光德育，是广州市番禺区东兴小学所秉承的德育理念。那么，沐浴在阳光中的德育，会展现出什么样的风采呢？
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 2010年7月，新的国家教育改革和发展规划纲要出台，并在高中教育部分明确指出：“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导。”这是从国家层面正式规定要加强对学生发展的指...
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220. 30米，不仅仅是距离刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 开学后，我们班被分到了三楼，教室紧挨厕所，这让我不禁皱起了眉头。味道难闻不说，办公室还在另一头，两者间距离稍有点远。闲来无事时，我用脚步丈量起来，1米、2米、3米……差不多有30米。一学期下...
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221. 瑶说：并不简单的住宿问题刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 不知从何时起，“留学风”在我国刮开之后，天真的孩子以为出了国就到了天堂，一帮家长也认为只要出国就可以锻炼孩子，于是匆忙问起中介，联系学校，找起住家。中介抓住时机，都建议孩子们住在homest...
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222. 玲听：另一种成长刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当机票上那个日期越来越近的时候，作为妈妈的我，其实已经没能力去想女儿的未来能不能考上一个理想的大学，是否有一个适合她的学习氛围，而是当下女儿住哪儿，吃什么，与什么人住一起最适合等等这些琐碎的...
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223. “大宝”转型三部曲刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 从“双独二孩”到“单独二孩”，再到“全面二孩”，中国生育政策的逐步调整，无论对发展国家经济的大局，还是对完善家庭结构的“小局”，都有着重要影响。但是，“二宝”的到来，对于已经作为“独生子女”...
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224. 贾哈娜·海斯：学生需明白自己价值所在刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 美国2016年“国家年度教师”贾哈娜认为，如果学生明白了自己的价值，那么他们在班里的好排名、被名牌大学录取和优异的考试成绩就会接踵而至。贾哈娜从小成长于被贫困、毒品和暴力包围的社区环境之中。...
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225. 北京：“伴随成长”家教平台上线刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 为了满足新时期广大家长接受家庭教育指导服务的需求，中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同推出“伴随成长家庭教育服务平台”，并于日前正式在北京首发，面向...
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226. 家庭藏书量或能影响孩子未来收入刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 意大利帕杜瓦大学的经济学家在欧洲9个国家里对6000人进行了问卷调查，调查对象都出生在上世纪中期。受访者按照其原生家庭的藏书量被分为三组，分别是藏书仅有几十本的和藏书量丰富的（不少于几百本）...
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227. 未来公民“七大素养”刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 世界教育创新峰会（WISE）与北京师范大学中国教育创新研究院日前共同发布了《面向未来：21世纪核心素养教育的全球经验》研究报告。报告以包括中国在内的24个经济体和5个国际组织的21世纪核心素...
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228. 日本：小学生假期做什么刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 和中国不一样，日本是每年4月入学。一个学年有三个学期，除寒暑假之外，日本还有个春假。时间不长，一般就两个星期左右。日本在假期里给学生安排的任务中，没有一项与学习有关。例如，某小学放春假之前，...
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229. 严从跟：培育学生的公共空间意识刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 严从跟在《教育研究》2016年第5期《论公共空间意识教育》一文中指出，公共空间意识是公共空间和个人之间产生积极互动和影响的桥梁和中介，是个体对于自己在公共空间中的地位，应享权利和应履行义务的...
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230. 黄庆丽：关注教师权威的重建刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 黄庆丽在《教师教育研究》2016年第3期《教师权威的丧失与重建》一文中指出，教师权威是教师拥有的使人信服、仰赖及愿意遵从的力量和威望。但现代性的深入却使教师权威的合理性与正当性遭受严峻挑战，...
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231. 我们需要“善”的教育刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 近年,特色办学殊为盛行,甚至有渐成风潮之势,以至于有些学校为＂特＂而＂特＂,最后反而丢掉了自己的特色。显然,这些学校染上了＂时代病＂,急功近利、心浮气躁是其主要病症。笔者不喜跟风,但也不反对...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 教政法[2016]13号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、司法厅（局）、普法依法治理领导小组办公室,各计划单列市教育局、司法局、普法依法治理领导小组办公室,新疆生产建设兵团教育局、司法局、...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 德育品牌建设是立德树人这一根本任务在教育实践中的具体化。德育品牌与学校文化不可分离。基于学校文化建设德育品牌，尤其需要着眼于学校组织识别系统的建设，注重发掘学业成绩之外的需要，建立德育品牌的...
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234. 学校品牌建设的误区与超越刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 由于理论认识不足、经验缺乏等原因,实践中学校品牌建设出现了诸多问题,表现为：过于重视成人主导、物质建设和外在模仿。为克服这些问题,有必要以学生视角建立品牌基点,用文化建构涵育品牌特质,通过内...
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235. 德育品牌建设的关键：校本教师德育能力发展刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 创建学校德育品牌,依赖于教师扎实的德育能力。然而,受制于考试文化,道德教育在学校实践中日益边缘化。教师德育能力的提升,首先要求在观念上正本清源,进而应在厘清校本教师德育能力发展内容的基础上,...
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236. 学校品牌：以学生的真实成长为旨归刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学校品牌建设应直抵学生的真实成长。把学生的真实成长视为学校品牌的核心追求,可以在大量的实践研究中找寻到促进教育品位、品质、品行提升的有效策略。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学校品牌的核心内涵是文化品位,培植独特学校文化的过程即创建学校品牌的过程。以学校精神文化为＂魂＂,以学校制度文化为＂纲＂,以学校教师文化为＂源＂,以学校课程文化为＂根＂,深圳市滨海小学通过＂...
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238. 学校德育主体性变革的整体逻辑及实践路径刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 我国学校德育存在的深层问题,实质上与长期忽视或无视学生的道德主体性直接关联。学校德育要走出困境,就必须适应主体性变革的新趋势,明确主体性德育的整体逻辑,厘定主体性德育的内涵和外延,建构主体性...
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239. 试论青少年健康上网双效机制的构建刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 如何帮助青少年健康上网,是家庭、学校和政府面临的重大挑战。可从两方面构建青少年健康上网的有效机制：提升网络素养,培养数字公民是根本途径;加强网络监管,预防网络成瘾是重要保障。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 基于儿童立场的品德教学应针对儿童的生活现象生成教学主题,根据儿童的发展阶段确定教学目标,适应儿童的发展需求选择教学内容,在深度思考中探询儿童立场,不断提升品德课堂教学实效。
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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