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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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181. 保持班主任健康心态方法举隅刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 保持良好心态、正确应对压力、管理个人情绪是班主任队伍建设的必然要求。基于当下班主任心态存在的问题及其理性解读,从自我层面、学校层面和政策层面采取相应办法,能让班主任以健康的心态投入到工作中。
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182. 教室领导力与教师个人成长刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 一、专题简介 持续不断地朝着个人成长的目标迈进,对于教室领导者来说是最为重要的品格之一。如果没有这个决心,教师们就不可能一直保持与时俱进。教师只有将目光一直聚焦于学生们的发展、优势、学习,...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 佛山市地处珠三角经济发达地区,教育水平走在广东省前列;罗定市属经济欠发达地区,学校管理水平与佛山市存在较大差距。在佛山市帮扶云浮市教育工作的背景下,罗定市连州镇中心小学积极开展学校管理的复制...
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184. 例谈中小学班会课主题的选择与提炼刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 主题班会是中小学德育的重要载体。其效果如何,与主题的选择及提炼直接相关。实践证明,运用＂小中见大＂＂大中见小＂＂旧中出新＂＂即兴生成＂等方法和策略设计班会主题,能有效提升班会课质量与内涵。
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185. 为明天去追梦——周恩芝校长的办学故事刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从教师到校长，从公办到民办，从北方到．南方，在理想与现实的矛盾冲突之中，走过了40年的教育生涯，经历了春种秋收，饱尝了苦辣酸甜。这就是周恩芝校长的人生轨迹。
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186. 请呵护“荷叶上的露珠”刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 【案例描述】班上有一块令人头疼的＂顽石＂——彭彭,他上课不听,作业不写。前几天甚至翘课去网吧上网。无计可施之下,我只好请来了家长。没想到,来的是他的姑姑和姑父。他们向我讲述了孩子的情况：彭彭...
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187. 在一所小学里美丽一生刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 这天上课时,林若瑜突然问：＂许老师,您是不是带完我们这一届学生就又要从一年级开始带起？＂我笑着点点头。她＂噢＂了一声,又说：＂老师,我觉得你的生活好无味,周而复始,送完一届又一届,一点意思也...
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188. 不一样的体育课刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 玲听 圣诞节放假后,女儿回到青岛。半年没见面,与女儿的对话感觉有些困难了,很多时候甚至以＂无语＂告终。＂你以在中国做教育的思维根本不可能理解我跟你说的事儿!＂女儿经常用这句话一语中的地指明...
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189. 我给学生递纸条刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 期中考试,我被安排去别班监考。分发完试卷后,学生们即开始紧张地作答起来,唯独坐在教室最后一排的一位女生,深埋着头一直没有动笔。于是我走过去,想看看究竟。走到她身边时,她忽然抬起头来望着我,脸...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 去年,我有幸带着由17名孩子组成的游学团造访我校新西兰姐妹学校——奥克兰市鸽子山小学,开展了为期两周的访学活动。期间,游学团的孩子白天与洋学生一起上课,晚上就住在当地学生家体验本地家庭生活。...
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191. 章雪富：挣脱“物性”教育刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 浙江大学教授章雪富认为，教育的目的是培养人们的审美能力，帮助人们不断地发现一个人作为平民的高贵并能够实现高贵，最终得以免于那总是不断地把我们拖入窘迫之境和焦虑困局的“平庸之恶”。
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192. 湖南衡阳：家庭教育“入驻”学校课表刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从2015年开始，衡阳市启动建立完整的家庭教育服务体系，组织“百万家长进学堂”，打造“互联网＋”的衡阳家庭教育新模式。
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193. 北京：游戏成为校园生活“新常态”刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： ＂打地鼠＂＂奔跑吧兄弟＂＂谁是卧底＂……在北京教育科学研究院丰台实验小学举办的体育游戏嘉年华活动中,40余项孩子们投票选出的最喜爱游戏让他们一次玩个够,其中更有孩子们原创设计的十大游戏。＂学...
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194. “52110”，健康快乐行刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 5月20日第27个＂中国学生营养日＂到来之际，《中国儿童青少年营养与健康报告2016》蓝皮书正式发布。
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195. 冯东：有效构建学生的座位形态刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 冯东在《中国教育学刊》2016年第4期《学生座位结构的价值取向与理性反思》一文中指出，良好或合理调换学生座位是一门艺术，应受到广大老师的重视和关注。现有的学生座位结构表现有：班主任意志主导形...
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196. 汪昌华：师生冲突的消解策略刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 汪昌华在《教育研究》2016年第3期《中小学师生冲突关系的形成机制与消解策略》一文中指出，当今中小学师生由和美走向冲突，部分师生冲突趋于恶化。因此，中小学老师学习如何化解冲突十分重要。冲突的...
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197. 外国孩子玩些啥游戏刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 俄罗斯：台阶游戏游戏规则：＂头儿＂站在台阶上,其他人站在台阶下,在倒数结束后,大家以各种方式跳上台阶,如果谁的姿势和头儿一样,谁就获胜成为新的＂头儿＂。吉尔吉斯斯坦：数字天平游戏游戏规则：宽...
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198. 教育需要适度刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 很多人都在讨论当前教育存在的问题，提出了种种各自以为正确的教育的弊端。在。我看来，当前教育最突出的问题是“过度”。这主要表现在几个方面： 一是过度的“知识”。当前的教学大体上还是一种“知识...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 乡村伦理是乡村文明与现代教化不可替代的道德资源，是乡村社会良好运行及习俗传统再生产的重要基础。引导乡村生活和社会教化的发展，推进乡村生活与现代社会的融合，促进乡村意识形态的自我发展，是农村德...
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200. 试论乡村伦理下的农村学校德育刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 农村学校德育有着区别于城市学校德育的特殊性。农村学校德育可以守护传统乡村伦理，传承传统道德伦理的精华；乡村伦理能在德育主体的全面发展、德育资源的开发、德育效果的提高等多方面促进农村学校德育体...
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201. 农家生活的教育意蕴审思刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 农家生活中包含着丰富的教育资源，可以提供个体健康成长所需要的探索与成就机会、自由空间、亲密关系，培养儿童具备多彩的自然和社会认识。农村家长应该正视这些教育资源，城市家长可以适当借鉴农家经验，...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 乡村教师一方面承担着传承乡村伦理的重任，一方面又处于乡村伦理的现实挤压中。通过对H老师的叙事研究，探讨在内归因机制下，义务论伦理学和目的论伦理学的冲突对农村教师带来的道德纠葛，有助于我们考察...
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203. 从神圣化到妖魔化：教师媒体道德形象的变迁刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 媒体在信息传递、价值引导方面发挥着重要作用。现实中教师媒体道德形象出现了神圣化和妖魔化倾向，并有从神圣化向妖魔化发展的趋势。教师道德素质低下、教师专业道德建设滞后、媒体格局的多元化，是导致教...
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204. 班主任茶座：煮一锅家校共育的“石头汤”刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： “班主任茶座”构建起平等对话的新型家长与班主任沟通方式，以家长需求为导向，通过主题探讨，帮助家长解决家庭教育问题，在互动分享中实现共同成长。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在“互联网＋教育”大背景下，借助“班级博客”“微信”两大网络平台，积累立体的评价素材，突破传统评价困境，关注学生个体内差异评价，能有效指导家长更新评价观念，助推小学生综合素质评价工作。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 共青团组织是中学开展德育工作的主要平台。针对广州市外来工子弟学校团工作基础相对薄弱的现状，基于朋辈教育理念，组建大学生团课讲师团，探索高校与中学实现对口共建，有助于创新外来工子弟学校团工作方...
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207. 试论高中政治“文化生活”的理性精神刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 理性精神是高中思想政治学科核心素养的重要组成部分。以“文化生活”为例，理性精神的养育在于培养具有独立人格，能够理性思考，作出理性判断，并积极奉献社会的理智建设者。
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208. 积极心理学视野下的小学品德课堂探新刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 积极心理学视野下的小学品德课堂彰显生命关怀，给予学生幸福体验，引导学生健全积极人格，并在实践中不断涵养积极品质，促进学生健康成长。
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209. 品德教学应回归什么样的生活刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 生活是小学品德教学的载体。只有准确分辨什么是主体生命在场的生活、真：实的生活、有意义的生活，才能让品德教学实现对生活的有效回归。
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210. 浅谈“永字八法”的德育功能刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 永字八法是中国书法基础。重视永字八法的教育功能，能启迪做人道理，体验艺术真谛，感陪人生价值，滋润生命睛怀，发挥最大育人价值。
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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