中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
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  • 作者: 贺春芳 郑航
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  4-8
    摘要: 好习惯具有内在善和外在善双重属性。合目的性、合价值性、合认知性、行动性、自主性,是教育意义上好习惯的基本标准好习惯养成的标志应是在自觉自愿之中,达到不知不觉的境界、学校指导和帮助儿童养成好习...
  • 作者: 刘晓明
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  9-12
    摘要: 行为取向的道德教育,一直是我国学校教育实践中占据主导地位的道德教育模式,其盛行的原因既与教育者对教育的认识、教育者所持的教育理论有关,也与当前对道德教育的片面理解有关;单纯以行为主义的学习理...
  • 作者: 李璇
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  13-15
    摘要: 习惯领域理论从本质上揭示了习惯形成的机理,并对如何改变习惯提供了理论依据。主体的习惯领域对于养成教育的实施有着正负双重影响。结合养成教育现今之习惯领域表征,创新性养成教育的实施,应立足生活,...
  • 作者: 黎康华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  16-18
    摘要: 一线教师常常受定势思维的束缚而陷入习惯养成教育的低效之困境。常见的定势思维有法治思维、惩恶思维、负向思维等。剖析定势思维产生的原因,有助于帮助德育工作者走出行为习惯养成教育的误区。
  • 作者: 祁桂凤
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  19-21
    摘要: 在习惯养成中融入仪式感,能让学生在富有仪式感的特色活动中体悟,在植入仪式感的生活细节中生成,在蕴含仪式感的文明偶遇中提升,在饱含仪式感的心灵感应中引导,能在融入仪式感的发展评价中巩固,有助于...
  • 作者: 阮连凤
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  22-24
    摘要: 学校在家庭教育中具有重要的指导作用。与家委会协作,分校级、年级和班级开展亲子活动,构建明晰、丰盈的亲子活动网络,丰富了家庭教育指导内容和形式。由此引导家长形成自主育儿、与孩子共成长的家庭教育...
  • 作者: 吴伟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  25-26
    摘要: 现代学校制度建设的不断深化,需要中小学校不断创新家长委员会工作,有效发挥其积极作用。让家长走进课堂,参与校本课程建设;走进校园,履行参与权和监督权,赋予家长参与学校教育的责任感和使命感,使家...
  • 作者: 袁明玉
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27-29
    摘要: 家长会需要不断创新才能适应现代学校制度建设需要,增强家校合作。针对新生家长需要,遵循不同年龄段学生特点,创新家长会内容和形式,促进家长了解和认同学校,与孩子共同成长,并分享学校发展成果,成为...
  • 作者: 黄红波
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  30-31
    摘要: 将教师发展纳入学校文化建设,才能构建师生、学校共同发展的良性文化生态。用学校的核心理念感召教师,让教师认同并自觉践行这一核心理念;搭建平台,成就教师的专业成长,学校文化就会成为师生的自觉观念...
  • 作者: 顾润生
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  32-33
    摘要: 新编苏教版小学、初中法治教育读本由重法律知识掌握转向重法治意识培养,由重讲解传授转向重实践体验;以法治意识为价值取向,以社会参与为核心理念,以实践活动为有效载体,在内容和形式上作出了重大变革...
  • 作者: 叶志芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  34-35
    摘要: 基于儿童发展的需要、品德课程校本化实施的需要和传承乡土文化的需要,从乡土童玩中汲取资源,开发拓展型课程,重建与激活了乡土文化的价值,促进学生全面而有个性的发展。
  • 作者: 李洁
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  36-38
    摘要: 新课程改革追求学生完整人格的成长。打破学科界限,通过梳理相关学科内容,以交叉内容为切入点,分解课时目标,提炼学习主题;并以此为学习框架,实行教师包班、主题拓展,形成基于主题教学的课程整合模式...
  • 作者: 王静娟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  39-40
    摘要: 地方民风民俗蕴含的丰富教育资源为品德课堂扩展时空提供了可能。以调查实践贯穿品德课堂,认真计划准备,让学生调查了解民风民俗;分析调查结果,感悟其与生活的联系,并把脉民风民俗,在扬弃中提升道德判...
  • 作者: 严丽芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  41-43
    摘要: 有效的品德课堂学习单应分层设计,将学习任务分解到每一个学生;相机使用,服务于课堂学习目标的实现;灵活变通形式,促进学习方式的转变。以此提高学习单的使用效果,引领学生的德性成长。
  • 作者: 徐剑锋
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  44-46
    摘要: 浙江省高考试点改革背景下,第一代新高考生的生涯困惑、走班制下的集体感缺失和日益严峻的心理问题,给传统班主任的班级管理工作带来了难题。这要求班主任从关注学生个性发展的根本目的出发,努力做好学生...
  • 作者: 林志超
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-48
    摘要: 通过课题研究,教师能获得迅速成长。要成功地做好课题,必须做基于问题的研究,做适合自己的研究,做系统有创意的研究,做持续深入的研究。
  • 作者: 如月 迪娜·安瑟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  49-52
    摘要: 只是简单地改变我们自己,就能改变我们的全部生活和周围他人对待我们的态度。——鲁道夫·德雷克斯我们存在的意义不是由情境而决定的,而是通过我们赋予情境的意义而决定的。——阿尔弗雷德·阿德勒教育工...
  • 作者: 罗海燕
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  53-54
    摘要: 农村初中留守学生手机使用的现状令人担忧。探索使用手机的有效策略,变传统的"堵"之法为更合理的"疏"之道,使学生成为手机的"主人"而不是"奴隶",需要创新学校管理思路,丰富学生校园生活,搭建师...
  • 作者: 华敏娜 许惠芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  55-57
    摘要: 在"独二代"为主体的当代小学生中,儿童推责言行比比皆是,其背后藏着道德失范的隐忧。因此,需从强化行动目的、选择借鉴榜样、学会解决问题三个方面展开实践尝试,努力让儿童从"推责"走向"担责",助...
  • 作者: 柯中明
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  58-59
    摘要: "今年开学不上课!"在猴年的开学典礼上,番禺市桥中心小学校长的这一句话,让全校近1700个孩子顿时安静了下来,仔细聆听起校长的讲话。"上课就上体验课,今天整个上午,全校所有的班级都不上课,我...
  • 作者: 余志权
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  60-65
    摘要: 林秋玉广州市海珠区赤岗小学校长,广州市优秀校长培养对象,海珠区名校长,南粤优秀教师;兼任广州市海珠区教育学会理事、教育科学研究专业委员会副会长、学术评审委员会专家等社会职务。在《全球教育展望...
  • 作者: 郭雯霞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  66-68
    摘要: 日本有关残障者的教学弱化其与普通人的差异,以"我们生活在一个共同体中"为教学视角,让学生认识到每个人都会遇到困难,都有无法做到的事情,我们与残障者生活在共同的世界。因此,要学会善待他人,尝试...
  • 作者: 李明
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  69-70
    摘要: 【案例描述】最近一段时间,A同学精神状态不佳。正当我打算找她聊聊以了解情况时,却收到了她的"求助信"——我是班上的宣传委员。一个半月前,学校通知要开展经典诵读比赛,班主任嘱咐我把活动组织好。...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  70-70
    摘要: 当前,学生核心素养成为大家热议的话题。在此背景下,教师的素养问题也势必成为热点问题。显然,作为中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者、中小学生健康成长的引领者、中小学生的人生导师,...
  • 作者: 林凡瑞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  71-72
    摘要: 【案例描述】一直以来,我们班都坚守着"规规矩矩读书、上课、做作业,不得张扬"这条"班规"。但直到经历了一堂"备受煎熬"的公开课后,我才发现自己的这些管理理念可谓大错特错。那是几个月前,教研组...
  • 作者: 尹小春
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  73-74
    摘要: 电视节目"非诚勿扰"有一期给我留下很深印象:一个美国男嘉宾进入了"男生权利"环节。他向女嘉宾问了一个很有趣的问题:如果明天你中奖获得了1000万美元,你会怎么处理?3号女嘉宾回答:"我会让我...
  • 作者: 王燕
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  75-76
    摘要: 成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。教育也是如此,人们只关注成功的彼岸,而那些透着辛酸、懊悔的"此岸",往往更加令人深省……——题记我的眼...
  • 作者: 孙梅芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  77-77
    摘要: 2015年,一段名为"汽车占自行车道,初中生拍照被骂"的视频被网友关注。视频显示,在某市的一处天桥下,一名初中生用手机拍摄一辆占用非机动车道的私家车,结果车上三女一男集体下车"围攻",骂其"...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-78
    摘要: 近年来,厦门以传统文化和爱心灌溉培养未成年人,使美丽厦门成为未成年人健康成长的"幸福营养吧"。在今年厦门的新年音乐会上,成立才一年多的厦门海沧海娃民族乐团,已经可以与国家一级月琴演奏家冯少先...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-78
    摘要: 前不久,联合国教科文组织发布了一份新的研究报告《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?》(下面简称报告)。《报告》总的精神如导言中所说:教育应该以人文主义为基础,以尊重生命和人类尊严、权利...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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