顾明远：对教育本质的新认识

• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 联合国教科文组织 文化多样性 人文主义 人类尊严 经济主义 功利主义
• 年，卷（期）: zxxdy_2016,（3）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G113

摘要

前不久,联合国教科文组织发布了一份新的研究报告《反思教育：向＂全球共同利益＂的理念转变？》（下面简称报告）。《报告》总的精神如导言中所说：教育应该以人文主义为基础,以尊重生命和人类尊严、权利平等、社会正义、文化多样性、国际团结和为可持续的未来承担共同责任。在教育和学习方面,要超越狭隘的功利主义和经济主义,