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现代教学2007年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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67
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31. 课题／声音的传播刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：每位基地学员进行了自成一体的综合评课，基地主持人则用评课观察的方式强调了评课时需要关注的几个重点。
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32. 值得借鉴的“五条基本要求”刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 叶澜教授认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就她倡导的“新基础教育”而言，大致表现在五个方面。这值得我们借鉴。
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33. 课题／细胞识别与免疫刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：每位基地学员从不同的切入点进行评课，基地主持人以评课观察的方式指出评课中还需注意的几个问题。
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34. 观课评教不该遗忘学生这—主体刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 著名特级教师李镇西在《李镇西与语文民主教育》一书中谈到公开课时，表示自己很不愿上，并说这一态度和他经历过的两次公开课密切相关：1985年执教的《我的老师》和1998年执教的《在马克思墓前的讲...
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35. 课题／点击服饰时尚，体验服饰之美刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课提出了如何在公开课中保持教学常态这一问题，值得所有开过、未开过、即将要开公开课的教师思考。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：评课人在观看教学录像后评课，评课过程中又能就评课的内容直接与执教教师沟通，执教教师在评课结束时进行相应的教学改进。这种评课方式对校本研修是一个很好的示范。
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37. 课题／鳄鱼的争斗刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：每位基地学员以自己研究的专长为切入口进行深入评课，基地主持人则明确指出小学语文评课标准中最主要的一条标准。
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38. 课题／百代法书刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：评课对象为传统的教师主讲课型，二期课改背景下探讨这种课型的形态和价值颇有意义。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一般而言．我们以为按字、词、句、段、篇逐步解说课文，然后综合各段再分析文章的主题，学生便已掌握阅读技巧的窍门，甚至懂得学习迁移。但是事与愿违．学生只能理解老师曾教授的课文．对于不曾教授的篇章...
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40. 《最后的常青藤叶》的评课刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 除了以研讨的形式评课之外，教师还常要撰写自成一体的评课文章。在此，我们呈现一篇由语文教学专家步根海撰写的评课文章，作个示范。
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41. 课题／世间最美的坟墓刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课围绕课堂教学的整体性这一在语文学科表现得尤为突出的主题进行了全面而深入的探讨，可以算作是一次体现语文味的评课。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课针对文言文这—特殊的教学内容进行了全面而深入的探讨，针对性很强。
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43. 课题／上海的弄堂刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课围绕语文课堂教学中的师生有效互动这一关键教育事件，进行了全面而深入的探讨。
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44. 课题／物质的量浓度刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课有两个关注点，一是培训七一中学化学教师的评课能力，二是指向化学概念课的教学实践。
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45. 课题／燃烧与灭火刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：评课教师在观课评课的基础上，设计符合自己学校和学生实际的新教案并付诸实施。
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46. 课题／滑轮刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课从六个基本要素进行了全面的评价，并且提出了相应的教学改进建议。
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47. 课题/法律的起源刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课紧扣教学内容，具体而细致。评课观察中则提出要尝试评课的另一种方式——专题式评课。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课在多角度评课、某一角度深入评课的基础上，强调了评课的真、准、信、结、议。
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49. 用五步法考察教学活动刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 英孚教育外籍语言教学专家Ian Lee对教学活动涉及的九个因素采用五步法来进行考察，以此来检核教学活动的合理性和有效性。这为我们的评课带来了另一个思考的角度。
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50. 课题／颜色的应用刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 推荐理由：本次评课涉及多个基本要素，特别是有选择性地在教师主导与学生主体的关系这—项匕进行了深入的探讨，同时指向评课教师自身的教学实践。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： “评课，究竟谁说了算”是不少教师会提到的问题。其实，要讨论“谁说了算”，首先应该明确什么是“算”？怎么才“算”？我认为，中小学教师参与听课评课的主要目的是为了实实在在地改进教学行为，提高课堂...
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52. 积累 反思 提高刊名： 现代教学发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 链接：聚焦教学关节点的评课评课一般是对某一节特定的课进行评课。上海市奉贤区教师进修学院钱湛恩老师则采取了另外一种方式来评课提炼出小学数学教学中的若干关节点问题，截取若干教师在同一教学关节点上...
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53. 重新认识教研组的功能刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教研组是学校开展教学活动的基本组织，是有效实现促进教师专业发展及开展校本培训的关键。长期以来，教研组在组织学校各学科开展教研活动方面发挥了积极的作用，这点应值得肯定。但在上海二期课改全面推进...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 关于中学导师制的探索，尽管也有着一些不同形式的实践，如长期以来在我国各级各类中学中就存在着各种形式的“指导教师”。“指导教师”一般应短期的各类比赛需要而产生，对特定的少数学生进行临时性的指导...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 新课程引用了一些西方理论，如杜威的实用主义理论等等值得我们吸收。但是我们应该看到，每一种理论都有其局限性，所以我们在吸收其精华的同时，还应该剔除其糟粕。
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56. 关于语文新教材鲁迅作品选编的建议刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，鲁迅作品在中学语文教材中到底应该占多大的比重？哪些作品应该进入中学语文教材？为了使中学生更多地了解鲁迅，更好地学习鲁迅作品，在教材选编和课程设置方面提出如下建议：
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 师：请同学们摸一摸圆柱的底面，是什么形状的？
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58. 激发学生的合作欲望刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 实际教学中，学生的合作交流往往流于形式，效果不佳。特级教师吴正宪在《统计》一课中，创设了一个合作学习的环境，激发了学生的合作欲望，实现了有效的合作。
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59. 一亿有多大刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： “一亿有多大？”学生的脸上写满了疑惑。我借助直观物体问学生：“一亿张纸叠起来有多高？有一张课桌那么高吗？怎样才能知道呢？”
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刊名： 现代教学发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 2006年12月26日，本刊新刊名启用仪式暨《现代教学》发展研讨会在上海教育报刊总社隆重举行。上海市教委副主任李骏修，上海教育报刊总社党委书记、社长吴圣苓，上海市新闻出版局报刊处处长陈丽出席...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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