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现代教学2019年第24期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,"思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地",强调要"理直气壮开好思想政治理论课,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 教师正当行使教育惩戒权需要对惩戒的规范与限度进行研究。以体罚为例,没有对体罚的理性思考,单纯呼吁归还教师的惩戒权是危险的。需要对体罚进行概念辨析与批判性思考;要直面教师和学生成长的过程,实事...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 嘉定区学生幸福课程是以积极心理学为理论基础,培养学生良好行为习惯与幸福生活能力为核心理念的综合性生活课程。课程遵循教育规律与学生成长规律,确立了中小幼不同侧重点的内容条目和各学段课程方案,并...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 教师是课程实施的执行者,具有较高课程领导力的教师是幸福课程顺利实施的关键。幸福课程的实施需要培养能深入理解课程内涵,能把幸福的理念、幸福的方法、幸福的价值观传递给学生的教师。区域在课程推进中...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 上海市嘉定区启良中学立足校情、学情,将幸福课程目标融入学生培养目标,构建大课程理念引领下的学校课程体系。注重将幸福课程纳入学校课程教学计划,通过与教育教学活动深度融合,把幸福课程与基础型、拓...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 学校围绕幸福课程"培养具有良好行为习惯与幸福生活能力的学生"这一核心目标,立足校情、学情,构建了具有校本特色的幸福课程——"五大管理"课程:以"养生活好习惯,做幸福小主人"为目标,整体架构行...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 古猗小学聚焦幸福课程师资队伍建设,展开主题式课例研究,通过专家引领、同伴互助、行动研究、个人反思、改进提升等实践途径,引导教师学习德育理论,研究德育实践,探究教学方法,建成了精品课例资源库,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 上海中小学生命教育历经近15年的研究与实践,取得了丰硕的成果,但同时生命教育实践仍然面临着一些亟待解决的问题:如,对生命教育的内涵认识不清、对生命教育的重视程度不高、生命教育内容需要整合更新...
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9. 校园欺凌解决之道刍议刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 成人作为第三方介入校园欺凌事件进行调解时,往往会借助个人的权威对事件进行处理。这种调解方式往往具有滞后性,无法及时发现并制止校园欺凌事件对当事人个体和整个班级、学校的消极影响,并且难以教会学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 2019年9月,高中思想政治课统编教材开始使用,在课程标准指引下用好新教材,落实立德树人的根本任务,需要教师总体把握教材的结构和特点,整合教材内容,开展单元教学;更新教学观念和手段,以解决问...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 2019年教育部审定的初中《道德与法治》教材中,"探究与分享"栏目融入了教学内容,这一栏目的设置不仅体现了知识融合、理论与实践相结合的思想,也呈现了初中思政课问题驱动的教学思路。教师需要用系...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 上海市普陀区从中小学心理健康教育工作的背景要求出发,明确区域中小学心理健康教育教师队伍的建设效标,在具体分析区域队伍数量变化、专业背景、发展需求等基本情况的前提下,以整体规划、统筹推动的思路...
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13. 提升高中生抗逆力水平的实验研究刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 研究者以上海市某实验性示范性高中高二年级学生为研究对象,选取实验班和对照班,对实验班学生进行以提升问题解决能力为主要目标的团体辅导干预,包括对10名抗逆力水平低的学生进行4次解决问题能力的培...
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14. 改变,从心开始刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 拥有正确的自我认知对学生成长能够产生不可估量的积极影响。案例中的学生在成长过程中接受了各种负性评价,加之缺乏良好的家庭支持系统,导致她给自己贴上了"笨"的标签,影响了她各方面的成长。班主任运...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 学校家庭教育指导是教师为家长提供适合的引导、支持、帮助或指导,以改善、提升、促进家长的家庭教育水平为目标的教育实践行动。提升家庭教育指导能力,是新时代对教师专业发展提出的新要求。教师发展视角...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 幼儿园遵循尊重、平等、合作的原则,有效创设机制,从推动幼儿发展的角度构建家园共育的有效范式。组建由家长发起的家庭教育指导联盟和幼儿园发起的家庭教育指导组织,共同组成家园共育指导团队;组建以家...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 上海市嘉定工业区妇联按照上级妇联要求,从组织规范化入手,夯实基础推动家庭教育;从活动常态化入手,优化服务推动家庭教育;从项目品牌化入手,整合资源推动家庭教育,以"三化"运作推进社区家庭教育工...
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18. 学会掌控自己的时间刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 阿兰·拉金是美国"时间管理之父",率先创立了时间管理方法。他认为:"要想掌控你的时间和生活,首先要学会进行规划","控制开始于规划——规划的本质是将未来带到现在,这样你就可以通过现在的行为对...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 当前,微信因其快捷、便利成为大多数人选择使用的网络社交软件,"刷微信"也成为当下人们的一种生活方式。正因为微信使用的普及化,不少班主任将微信群作为家班沟通的平台,便于教师与家长之间的信息沟通...
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20. 家校社联动助力小学孝亲教育刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 《孝经》中说,"孝,德之本也,教之所由生也","夫孝,天之经也,地之义也,民之行也"。因此,对学生道德品质的培养应该从"孝"开始。对学生而言,他们过于关注自我,已经习惯于衣来伸手、饭来张口,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 上海教育出版社于2018年11月出版的《教育中的情和爱——儿童、青少年情感发展与教育研究40年》一书是梅仲孙先生四十年如一日对儿童情感教育研究孜孜以求、笔耕不辍集大成之作。这部书以儿童成长的...
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22. 在冲突中厘清行为边界与德育意图刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 案例中,义卖活动让李老师感到棘手,让学生在事件中感到困惑,但是这件事情的发展对师生来说既是挑战也是机遇。这个机遇即是教育的契机——恰好是真实事件中引导学生形成正确的认知观念与价值判断的良好教...
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23. 以“义”之名,成就学生活动之价值刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 长久以来,义卖活动是中小学德育活动的重要内容之一,也是"活动育人"的重要体现。该活动方兴未艾,学生通过付出奉献爱心,并亲身实践了"买卖"行为。这些都带给学生极大的成就感,因此,义卖活动似乎成...
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24. 在班级日常生活中引导学生成长刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在"义卖风波"这则案例中,五年级学生小明因将自己买来的物品加价转卖赚取差额,成为班级同学的议论焦点。同学们指责他"骗钱",要求他把"非法所得"全部捐献出来,以此增加班级的募捐总额,将功折罪,...
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25. 明确育人目标,外化学生道德行为刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： "义卖风波"案例中,诚如小明所说,他已经履行了"献爱心"的要求,他的所得,建立在买卖双方自愿的基础上。因此,从表面上来看,小明似乎并没有过错。可是,他在义卖活动中因"涉嫌"倒卖行为,班里的同...
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26. 上海同济黄渡小学刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： "五力课程"文化促发展。学校紧紧围绕嘉定区打造"品质教育"的理念,结合校情,建设"尚美教育"文化,确立"向着美的方向生长"的办学理念,形成了"尚美"课程体系,构建"魅力、实力、才力、活力、能...
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27. 上海市长宁区适存小学刊名： 现代教学发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 书香·活力·人文。上海市长宁区适存小学创办于1905年,是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。学校是首批上海市书香校园基地校,依托书香校园文化建设,凝练形成"学穷书圃,求真致善,劝学开智,涵育创...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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