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教育科学文摘2004年出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
1.
对学术权力的再审视
作者:
孔明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
1-4
摘要:
近年来,有的学者对学术权力进行了重新界定,提出新的看法。从新观点提出的依据、专用术语与普通用语的区别、历史的内涵、概念的定义等角度,对这些新观点进行了深入的分析,说明了新观点存在的误区,指出...
2.
高等学校学费标准探讨
作者:
段宝霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
5-8
摘要:
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。从依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收...
3.
农村现代化的教育学阐释
作者:
申培轩
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
9-12
摘要:
从教育学的角度来看,农村现代化首先应是人的现代化,农村居民不断提高整体素质是农村现代化的本质。农村居民在心理、思想、态度和行为方面实现转变,不断提高整体素质并实现非农化,应该接受现代知识和现...
4.
创办具有国际水平的研究性大学
作者:
李芬
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
13-16
摘要:
创办具有国际水平的研究性大学已经成为一个热门话题,其重要性日益突出。在大学内进行组织改革,增加基金投入,强化师资力量,重视学科建设等方面,就如何在中国创办具有国际水平的研究性大学进行了一些思...
5.
多元智能理论与我国课程模式的构建
作者:
郑敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
17-20
摘要:
加德纳的多元智能理论是一种有关人类智力结构的革命性理论,该理论自1983年提出以来,在全世界产生了深远的影响,同时也为我国的课程改革提供了一个全新的视角。在分析多元智能理论的多元性、情景性、...
6.
数学学习表现的评价
作者:
武锡环 赵志英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
21-23
摘要:
数学学习评价目标不仅重视学生成绩的评价,更应关注学生学习表现的评价,即学生数学学习过程的评价,常用的评价方法有:表现的可信性评价和口语报告分析法。在评价时,应注意几个方面的工作:对评价任务的...
7.
中学英语教师教育理念的调查报告
作者:
王彩琴
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
24-27
摘要:
新课程标准的推广和新课程改革已经进行两年了。中学英语教师的教学理念是否发生了转变?他们对新课程改革和新课程标准的认识如何?本文根据对河南省110名中学英语教师的调查,从教学和科研两大部分分析...
8.
抓住机遇 加快学校改革与发展
作者:
任永利
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
28-30
摘要:
高等学校正处在一个良好的发展时期,抓住机遇,加快发展与改革步伐,才能满足社会发展和广大人民接受高等教育的迫切需求。
9.
培养元认知能力 教学生学会学习
作者:
漆玲玲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
31-35
摘要:
重视学生元认知能力的培养,对“教学生学会学习”有着重大意义。可通过丰富学生的元认知知识,唤起学生的元认知体验,提高学生的元认知监控水平来发展学生的元认知能力。
10.
多媒体技术在体育教学中的运用优势及存在问题
作者:
武斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
35-38
摘要:
随着科学技术的迅速发展,多媒体技术在体育教学中的运用已日益广泛,并且大大促进了学校体育教学理论和实践的发展。但还存在以下需要解决的问题:硬件设施的投入和教学软件的开发,教学观念的更新和教学技...
11.
试谈师范院校计算机专业的“母体”教育
作者:
刘群英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
39-43
摘要:
针对近几年来中学所开设的新课程——《信息技术》课所带来的师资等问题,在大量社会调查的基础上,以师范院校计算机教育专业的教学活动为基点,如何面向基础教育为研究方向,从理论到实践较为深刻地阐述了...
12.
基于信息技术下教师教育的探索
作者:
刘慧兰 李尧英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
44-46
摘要:
以地方高师院校信息技术教师教育为出发点,提出应用校本教师培训模式,分阶段对在职教师进行信息技术培训。在培训中应重视现代教育理论的学习,重视信息技术基本技能和信息技术与课程整合能力的训练,以提...
13.
信息素质:学生素质教育的新领域
作者:
赵枫
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
47-50
摘要:
掌握一定的信息技能,是21世纪创新人才必须具备的一种素质,也是人们在现代信息社会生存的前提条件。从适应信息社会需要出发,对学生如何具备信息素质做了一定的分析和探讨。
14.
利用现代信息技术 提高高校实验室管理水平
作者:
张岚 裴波
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
51-53
摘要:
系统阐述了利用现代信息技术设计开发的实验室信息管理系统的设计,功能和主要特点。
15.
孔子“诚信”思想对当代大学生诚信教育的启示
作者:
宫黎明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
54-57
摘要:
现代社会由于盲目地追求科技的进步,忽视了对人的精神的关怀,致使整个人类道德水平呈现下滑的趋势。大学生作为未来社会的栋梁之才,他们的道德面貌也不如以前,特别是在诚信方面,出现了很多问题。孔子的...
16.
当前我国青少年违法犯罪状况、成因及对策
作者:
秦剑军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
58-66
摘要:
当前我国青少年违法犯罪日趋严重,呈现许多特点。青少年违法犯罪所形成的原因非常复杂,既有其内在的生理原因和心理原因,又受到外部因素的影响,主要是家庭、学校及所处的社会环境的不良影响,此外自身还...
17.
试论引文分析在研究生教学中的作用——以《自然辩证法》原著课教学为例
作者:
安道玉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
67-69
摘要:
在对“两刊”中关于原著的引文分析的基础上,主要论述了引文分析在专业课教学中的重要作用:为扩充教学内容提供了理论的和实际的依据;为详尽理解基本论点提供了视域;为了解专业学术动态提供了背景;揭示...
18.
基础阶段英语语音教学中的问题分析与措施
作者:
刘训爱
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
69-73
摘要:
英语语音教学是基础阶段英语教学中的一个重要环节,是学好英语的基础。要想讲一口漂亮的英语,首先要掌握正确的发音和发音要领。以英语语音教学实践为依据,以我校外国语学院英语系一年级学生为对象,对他...
19.
化学学习潜能生的成因及潜能开发策略的探究
作者:
夏志清 鞠志宇
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
74-77
摘要:
依据化学教学实践,总结了化学学习潜能生的成因,并从全面化学教育的视角,探究了开发学习潜能的具体策略。
20.
对“泛函分析”教学的探讨
作者:
王子华 董立华 贾如鹏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
78-81
摘要:
对《泛函分析》课程的教学进行一些尝试与探索,更新教学内容,改进教学方法,从研究形态向教学形态转化,分散其教学难点,重点放在分析基本概念的来龙去脉和证明思路上,尽量使之变为易教易学的课程,启迪...
21.
高校计算机公共教学成绩下降的分析
作者:
黄蔚
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
81-83
摘要:
扩招后的高校,进来的学生成分更为复杂,教学的难度增加了,虽然各个学校对计算机的教育更为重视,但学生的学习成绩却比前些年下降了。大学生中计算机学习成绩下降的原因主要是缺乏学习动力、理解能力不强...
22.
开展化学小课题研究 提高中学生科学素质
作者:
王国营
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
84-88
摘要:
为了培养中学生适应信息化社会发展所需要的知识和技能,在课堂教学中培养学生观察、实验、概括、推理、计算、分析等能力的同时,还有必要组织中学生进行课外化学小课题研究,以有效地提高中学生灵活运用各...
23.
重视对中学生建模能力的培养
作者:
于会发 刘彦富
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
89-93
摘要:
本文从建模的内涵、意义阐述了培养中学生建模能力的重要性,主要探讨了建模在中学阶段教学活动中的应用,以及如何通过教学活动对建模思想和实际应用问题的渗透,培养中学生实际应用的意识和运用建模思想、...
24.
浅议化学教学过程的动力
作者:
林茹
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年1期
页码: 
93-96
摘要:
化学教学过程是一个动态过程,其动力因素包括:个体认识与社会历史认识之间的矛盾,教学主体的世界观和人生价值观,教学主体之间的互动。
25.
高师公共教育学的重构:生成、参与和效能
作者:
张天雪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年2期
页码: 
1-7
摘要:
随着教师专业化程度的提升,高师公共教育学课效能差的现实愈发突显。学生不愿意学、也学不好教育学在相当程度上成了日后教师继续教育的观念和知识障碍。通过局部试验,在结合教师专业化理念的要求下,对高...
26.
浅议高校收费
作者:
李芬 贺萍
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年2期
页码: 
8-12
摘要:
我国高校由免费就读走向了缴费上学,这是一种无法避免的趋势。但是在收费的过程中,还有一些具体的困难没有解决,本文针对存在的几点困难,提出了自己的看法。
27.
大众化就业——一个认识上的误区
作者:
熊道陵 邱萍
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年2期
页码: 
12-14
摘要:
在考虑“大众化就业”概念的基础上,认为“大从化就业”的提法是一个认识误区。文章主要从三个方面对此进行分析:就业同教育主体定位在“大”上的不妥性;就业岗位区分为“精英”与“大众”的不合理性;就...
28.
实施研究生创新教育需要什么样的招生模式
作者:
常思亮 郑浩
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年2期
页码: 
15-19
摘要:
研究生创新教育是一个复杂的系统工程,研究生招生是这一系统工程的起始环节。从研究生创新教育的要求、研究生教育的特点、我国现行研究生招生模式的不足等方面分析了研究生招生改革的必要性,在借鉴美国研...
29.
突出办学特色 推进教育创新
作者:
任永利 王丽萍
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年2期
页码: 
20-26
摘要:
我校长期重视本科教育教学工作,在加强管理的基础上,实施教育创新,采取多项积极有效措施保证本科教学质量不断得到提升,办学效益和社会声誉不断提高。
30.
如何培养儿童教育专家——论大学本科层次小学教育专业的课程设置
作者:
牛晓东
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2004年2期
页码: 
27-32
摘要:
以系统的小学教育基础理论和实践课程为核心课程,以大学文化通识类课程为基础课程,以选修课程为支持学生自我发展的辅助课程,构建大学本科层次小学教育专业课程体系,有利于提高小学教育专业的学术水平,...
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