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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着教育与个人生活之间关系密切程度的增加，人们对教育公平的关注也逐日增强。教育公平包括受教育权利的平等、入学机会平等、受教育过程的机会均等、教育结果的平等。目前，我国公共教育制度中存在着诸多...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着后工业社会的到来，扬长教育逐渐成为教育领域所关注的热点．而扬长教育作为一种新的教育理念必须走向教学实践。文章从教学目标、理论基础、教学原则、师生关系和教学评价等方面对其进行具体的阐释。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 终生教育突破传统教育，已成为重要的世界性教育思潮。在终生教育中，人是学习活动的主体，学习贯穿人生命的始终。基础教育是终生教育的重中之重，而课程改革是基础教育改革的核心，因而终生教育思想对我国...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 分析了国内外生物学教育的现状与发展趋势，根据未来社会发展对人才的要求，提出了21世纪本科生物学教育专业培养目标、规格和课程方案的新框架，并进行了初步的实践。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 现代信息技术与科学课程的整合是21世纪教育的新热点，从课程论的视角出发，提出了整合理念、多渠道的整合方式、建构主义的整合环境以及新的整合模式．并且对整合的关键因素作了简要分析。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 我国高等教育进入了大众化、市场化、国际化和现代化的转型期，给教学管理干部提出了新的挑战。当前教学管理队伍还不适应高等教育教学工作发展的要求，必须加强管理队伍建设。要认识管理队伍建设的重要性和...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 思维方式是方法论的核心。在学习西方教育思想的时候，不应该仅仅停留在理论观点的引进，还应该深入研究导致理论变革的方法论和思维方式。从思维方式变革的角度来研读杜威的代表作《民主主义与教育》，认为...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 《学记》与《雄辩术原理》分别为我国和西方最早的系统论述教育教学的专著。它们虽成书于两千多年前，其中却仍不乏真知灼见，于今日之教育仍不乏启发性。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教育实习是师范院校师资培养中的重要环节，我国现在教育实习时间短，实习基地缺乏，实习效果差，实习结束后成绩评定不科学，通过对我国教育实习中存在的问题的分析，提出了加强教育实习、提高实习效果的教...
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10. 学习化社会与教师的角色转换刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 以学习化社会为问题探讨的背景，指出学习化社会给教师带来的巨大挑战。为适应新的人才培养要求，教师必须由传统的学生的管理者、教书匠和道德典范的角色转变为学习的促进者和道德的启发者、引导者。
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11. 师范大学舞蹈教育专业发展的思考刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 这些年来，师范大学的舞蹈教育专业在蓬勃发展，取得的成绩是可喜可贺的，但是还存在着许多问题。通过对培养目标、课程体系、教学方法、教师队伍建设四个方面的分析和研究，旨在探索师范大学舞蹈教育专业的...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在新课改背景下，小学教师培训将是一项长期而繁重的任务，通过对小学教师参加业务培训的态度以及他们希望得到什么方式方法内容的培训的研究，目的是增加各类培训的科学性、针对性和实效性，在此基础上对县...
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13. 略论国民党抗日时期的教育策略刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 国民党在抗战时的教育策略是国民政府施政的一个重要组成部分。国民党制订和推行教育改革政策和措施，使得教育发出令时人骄傲的光辉，但为满足法西斯独裁体制的需要，国民党加强对中高等学校的控制，大力推...
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14. 日本文化与日本高等教育的发展刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 日本文化的独特性来源于日本民族对中华传统文化和西方文化的广泛吸收、融合。中华文化和西方文化的传入，不仅推动了日本文明的全面发展，而且为日本高等教育的发展提供了丰富而先进的文化资源，同时广泛学...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 发现法是美国心理学家杰罗姆·S·布鲁纳创立的．其基本思想在于调动学生的积极性，引导学生在创设的情景中主动探究，以便创造性地掌握知识并不断提高他们的认识能力。我国高等学校化学教学方法的改革应借...
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16. 浅议中学物理教学中的观察力刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 观察力在中学物理教学中的重要性，并要求学生为何勤于观察与善于观察，进而逐步培养学生的观察力。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 设问是生物教学中常用的一种手段。设问中大有学问。教师结合所教的内容．以精心的设问，可以为学生创造一个他所熟悉和关心的情景；通过启发和引导学生参与解决这些问题，达到掌握、巩固、运用和发展知识和...
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18. 优化预习环节 培养学生自学能力刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 预习环节是培养学生自学能力的一条重要途径，预习环节应注意以下三点；一、熟悉课本，夯实基础——预习作业要有层次性和差异性；二、放眼课外，巧用网络——预习作业要有时代气息；三、抓住热点、焦点，结...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 理论证明学生的情感状态直接影响外语学习行为和学习效果，教师的情感对学生具有强烈的感染作用。问卷调查结果说明教师的态度、性格、思想状态以及知识水平的展现方式等直接影响到学生对于英语学习的兴趣、...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在分析军事理论课应该坚持的教学原则、教学方法和教学要求的基础上，认为军事理论课教师认真研究和遵循教学原则，不断对教学方法进行创新，就能不断提高教学效果，达到教学目的，使教学质量更上一个台阶。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 自己填充性混凝土特别强调高流动性，已打破了有史以来对混凝土材料的固有观念，这种革新在不少研究者的关心下正持续进行着。用自己充填性混凝土，将会收到施工强度大和耐久性的效果，而且有利于混凝土施工...
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22. 教育本质研究的研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 西方教育理论研究在分析教育哲学产生之前基本上是通过科学主义思维试图把握教育的本质，而这种模式在分析教育哲学之后受到了批判，批判实质是对教育本质先在性的质疑。但无论是肯定还是否定本质先在性，教...
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23. 高校学生自治与权利保障刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 高校学生自治有利于维护学生权力，但这种自治是一种有限制的自治。要有效地实行学生自治必须有相应的制度和措施来保障：制定学生自治的评估标准、自主选举产生学生自治组织、确立学生自治的授权原则、厘清...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 建构主义理论作为一种新的理论，对学习和教学提出了一系列新的设想。它的学习观强调学生在学习过程中的主动性和建构性，关注内部生成；指出在知识建构过程中，学生已有的经验和信念起重要作用；注重互动的...
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25. 深化高校预算管理的构想刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 预算管理作为高校财务管理的一部分，是实施高校发展战略目标的重要手段。针对当前高校预算管理中存在的主要问题，从非营利组织管理的角度探讨了问题的成因，并结合高校资金运动特征，提出了深化高校预算管...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 建国初期(1949—1956年)，我国对教育制度的重大改革和调整基本上是以苏联模式为蓝本而进行的，并在此基础上建立了新的教育体制。学习苏联教育经验，既是建国初期中国现实面临的客观选择，又有深...
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27. 清末民初的中国女子职业教育刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在我国近代，中国女子职业教育获得了长足发展。正是它的呼号倡导、实践示范、促改普通教育乃至走向社会开展职业指导，直接推进了妇女的解放。对女人来说，难能可贵的是自然生存的勇气，但光有勇气是不够的...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教师常常被作为赞美的对象而存在，实际上，教师作为普通的人，其行为(如教书、育人、科研和自我教育)中也体现出了功利性的一面。教师行为中的功利性可以从人性的角度、社会学角度、经济学角度以及心理学...
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29. 论教师职业之魅刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教师职业魅力是教师职业所具有的吸引人的地方。教师职业之魅表现为外在魅力和其自身所特有的内在魅力。教师职业是美丽的，教师工作着是幸福的，最关键的是要自己用心去体会。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在教育信息化过程中，各国都充分认识到了教师在其中所扮演角色的重要作用，不遗余力地加强对中小学教师的信息技术与学科整合继续教育和培训。国外一些发达国家形成了多种有效的培训模式，主要有移动学习培...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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