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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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31. 教育评论研究的回顾与反思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教育评论从本质上说，就是根据社会和人的发展对教育提出的要求，对教育文化进行鉴别、评说产生社会舆论作用，从而使教育文化在社会文明进步和人的发展中发挥更大的作用。具体讲，教育评论在繁荣教育文化中...
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32. 当代中国艺术教育的无根性刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “艺术教育”在当代中国存在着两类三种艺术教育实践类型，尽管它们的存在理由、发展程度各有不同，但其深层语法结构的隐然相合却使得存在于其中的问题相互胶着钩连，
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 高等教育领域的地方政府竞争是指我国省级人民政府之间为促进本地区高等教育发展，提供高等教育机会和服务，实现地方政府利益最大化目标而展开的争夺各种高等教育资源的竞争。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 当今世界，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。教育是人力资本投资的最有效手段。国家实施科教兴国战略必须大力发展形成人力资本的教育事业。因此，新时期新形势下关注国家人力资本形成的教...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、高校学生及学生组织的安全管理机制建设 作为机制，需依赖于科学的人力资源管理、管理手段与理念的创新来将机制内的各个功能要素有机地组织起来。在学生自治法治化机制的运作中，尤其要将安全管理机...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 问题的提出：学生评教问题的症结呼唤新的研究视野 学生评教制度目前已成为高等学校教学质量管理体系的有机组成部分，目的在于改进教学。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 目前高校人文社科类学术评价存在的主要问题有：（1）官方主导力量太强。首先，在人文社科类立项、评奖中具有很强的操控权。其次，官方在给高校批博士点、硕士点以及职称晋升等问题上，硬性量化学术成果。...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 法国是西欧大陆国家中最早进行高等教育外部质量评估的国家。1984年，法国成立了“科学、文化和职业公共高等学校国家评估委员会”（英文缩写为CNE），专门负责对全国高校、学科及教育专题的评估，以...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、教师消极心态及其表现 （一）保守主义心态 生活于现实关系中的教师必须首先满足自身生存的需要，必须为了自身发展而从事教学活动。可以说，保守主义心态的产生就是由于教师完全屈从于现实利益而...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 近年来，世界各国都非常注重教师在继续教育过程中的内在需求和主体地位的突出，并多方面调动教师参与继续教育的积极性。大多数国家除通过立法、专项拨款等形式外，还采取了一些具体的激励手段，鼓励教师参...
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41. 地方高校扩招后年轻教师的培养刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着高校招生规模的扩大，高校的教师数量也在快速增加，增加的教师自然以年轻教师为主。因此，年轻教师在教师队伍中所占的比例越来越大。在部分地方高校年轻教师已然成为教师队伍的主力。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 改革开放三十年来我国大学思想政治教育的理论和实践都取得了丰硕成果，但是由于在思想政治教育的理论和实践之间缺少相互转化的桥梁，导致大学思想政治教育的实效总不能尽如人意。引入大型工程管理中的顶层...
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43. 论思想政治教育的泛化、危害及应对刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 思想政治教育的泛化主要是指忽视社会客观现实的深刻变化及其影响而过高地估计了思想政治教育的功能、价值，放大其内容和追求外延式发展等不良现象。
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44. 创生取向课程实施：本质与涵义刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、创生取向课程实施的本质 创生取向课程实施具体是指在教育情境中，教师与学生根据自己的实际情况与需要，在已有知识、经验、能力、技能、智慧的基础上整合既有的课程变革计划，联合发明、建造、构谋...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 2007年国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，学科教学论的地位得到重视，学校对这类课程的要求也进一步提高。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 2008年课题组分别在北京（华北）、广州（华南）、昆明（西南）、兰州（西北）以及武汉（华中及长江沿岸）五城市进行试测，旨在评估在中国文化和社会背景下，参与青少年宫（活动中心）所提供的结构化课...
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47. 城乡结合部乡镇初中教育的忧思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 城市化发展进程中，城郊结合部乡镇初中教育出现一些新的问题。城郊结合部乡镇初中教育不仅关系到学生自身的健康成长问题，而且还关系到社会安定问题，甚至关系到城市未来发展问题，解决这些问题刻不容缓。
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48. 对儿童科学教育的反思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在科学教育非常重要的地位后面，科学自身的独特魅力也吸引着年幼的孩子。孩子们很小就对身边的科学现象感兴趣，孩子们喜欢提问题，喜欢动手，喜欢观察，喜欢自由地做实验。孩子的天性就像科学家一样，喜欢...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 对少年儿童的看护与教育既属社会福利范畴，也是教育领域的重要组成部分。在欧美很多发达国家，有一种特别针对学龄儿童的看护制度，专门解决学龄儿童的课后看护与教育问题。其中，瑞典的学童课后看护制度特...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 当前高职高专院校的专业课教材普遍为本科院校教材的“压缩版或删减版”。由于缺少适合于高职高专院校教学要求的“重实践、强动手”特色的教材编写，致使高职高专院校被“压缩删减”成了“小本科”。若要高...
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51. 高职院校新生挫折感研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 高职院校新生挫折感的主要表现 在高职院校新生中，“高考失败”的挫折感及由此产生的自卑感，是个突出的问题。新生存在较大程度的心理问题，一定程度上是由高职新生挫折感导致或强化的。
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52. 从耗散结构思考我国教育技术的发展刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 耗散结构理论概述 耗散结构理论的核心是：一个远离平衡态的开放系统，通过不断与外界交换物质和能量，在系统内部某个参量的变化达到一定的阀值时，经过涨落，系统可能发生突变即非平衡相变，由原来的混...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作为我国高等教育体系的重要组成部分和国家考试形式的重要制度创新，高等教育自学考试历经20余年的改革与发展，已逐渐从单一的学历考试演变为多层次、多类型、规模巨大、机构完善、程序规范的教育形式和...
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54. 社区教育课程开发研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 社区教育课程开发的理论依据 社区教育的主体是社区成人教育，成人教育理论构成了社区教育课程开发的理论基础。成人教育学之父、美国著名成人教育学家诺尔斯的《成人学习者：被忽视的一类人》一书中提出...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 影响教师职业幸福感的因素既包括使教师的职业幸福感增益的因素，也包括使其职业幸福感衰减的因素。通过对杭州市中小学教师抽样调查和访谈，揭示出使教师获得职业幸福感和失去职业幸福感的要素如下。
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56. 当代中学生与其父母价值观的异同刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 青少年价值观的形成是其社会化的一个过程。家庭作为儿童社会化的主要来源，为儿童价值观的发展提供了重要环境。在社会变迁的背景下，个体和群体的价值观都会表现出很大的变化。
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57. 教师课堂评价言语行为的语用原则刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教师课堂评价言语行为，足指在课堂教学活动中教师根据学生提出问题、回答问题、学习态度、学习方法、以及分析问题和解决问题的能力等言行，即时实施评价的“言语行为”。它包括口头评价言语行为和体态评价...
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58. 礼仪是大学生道德教育的切入点刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中国素称礼仪之邦，最早的道德和法律都包容在“礼”之中。在古代，“礼”的内涵包括典章制度、礼节仪式、道德规范，这三者之中既有道德也有法律。随着道德和法律的完全独立，原本意义上的“礼”开始解体，
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、城乡普高生与中职生对未来规划的差异 由于所接受的教育不同，处于相同年龄阶段的普高生与中职生对个人未来成就领域的规划存在差异。总体上，普高生对未来教育的探索和投入水平均显著高于中职生，但...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 阅读可以完善读者人格，同时可以提高大学生综合素质。对于大学生来说，广泛的阅读是培养阅读能力和提高人文素质的起点，因此阅读是大学生继续教育中最本质的一项活动。高校应将阅读作为文化教育发展的基本...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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