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教育科学文摘2011年出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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目录
181.
有效发挥学校图书馆在学生课外阅读中的作用
作者:
及羽人
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年3期
页码: 
98-99
摘要:
图书馆是学校传播先进文化的主阵地,是信息交流的主渠道,是培养学生全面发展的沃土。我们要充分认识图书馆在学校教育中的战略地位,使它真正成为“教育中心”、“学习中心”、“信息中心”和“知识中心”...
182.
对少年儿童阅读调查及测评工作的研究与探讨
作者:
杨柳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年3期
页码: 
100
摘要:
(1)学习需要。儿童在成长过程中,积累了许多问题,一方面他们能通过学习和向大人询问来解决问题;一方面也通过阅读来获得相关的知识。调查表明,当他们“需要学习社会生活知识”时,“需要认识自己”和...
183.
青少年家庭阅读生活的几个问题与思考
作者:
张慧远
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年3期
页码: 
101-102
摘要:
其一,家中缺乏藏书,学生缺乏基本的阅读材料。39%的家庭没有藏书;很少有家长主动给学生购买与考试无关的书籍。
184.
当前大学生阅读中的几个问题及其解决意义
作者:
朱建亮
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年3期
页码: 
102-103
摘要:
图书是知识的载体,载先贤之遗言和今人之心声,成为人类进步的阶梯。人们的知识、思想、情感主要以书籍传播和交流。读书永远是人生自我完善的必由之路。不读书无以成才,不多读书难以融会贯通,不养成读书...
185.
大学生阅读现状研究
作者:
刘佳人 吴俊 颜军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年3期
页码: 
103-105
摘要:
在植入高科技的新媒介时代,阅读是无时无刻不在场,电脑、手机、电子阅读器等为阅读摆脱纸本的约束,带来空间和时间释放的各类电子产品,则让我们“身处丰饶之中,却逐渐饥饿至死”。
186.
全民阅读的现状分析及对策
作者:
沈丽英 王彩霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年3期
页码: 
105-107
摘要:
我国第4次全国国民阅读与购买倾向的抽样调查结果显示,国民图书阅读率为40.2%,国民阅读率持续走低。同时,国民对读书重要性的认识正在逐步淡化。
187.
当代大学生阅读特点及发展趋势
作者:
郭彩峰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年3期
页码: 
107-108
摘要:
近年来,大学生就业形势严峻,这使得在校大学生压力增大,应对学业和各种考试成为他们纸本阅读的第一需要。而在他们的阅读偏好中,学习类图书持续占据主要地位,其次是严肃的人生思考类图书和经典文学。
188.
教育秩序:个体行为秩序化形成的制度需要
作者:
刘春梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
1-2
摘要:
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011年第3期,约6000字 教育秩序是指教育主体为达到一定的目的,把诸多教育资源和要素有效整合,培植出一个相对稳定的个体认知框架和行为规则等。教育秩...
189.
如何开展有质量的教育科学研究
作者:
曾天山
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
3-5
摘要:
《开放教育研究》2011年第1期,约10000字 课题研究都有一个基本规范,就是政策研究要有数据和事据,包括先进的经验、案例;做理论研究要有独特、新颖的观点;做实践研究要有标准、模式、机制。...
190.
论好生活与公民教育
作者:
徐贲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
6-8
摘要:
《探索与争鸣》2011年第5期,约11000字 人本主义和自由民主的好生活 在人本的或自由民主的共和政体中,国家不干涉公民个人想要追求的好生活(只要这种追求不损害到其他公民的利益)。国家对公...
191.
教育改革的文化矛盾
作者:
冯加渔
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
8-9
摘要:
《教育学术月刊》2011年第4期,约6500字 文化矛盾分析 就社会架构而言,经济、政治和文化构成了社会生活的三个基本领域。社会不同构成领域之间的对立统一,就导致了社会种种矛盾冲突。美国学...
192.
统一高考制度对实现国民教育目标的利弊分析
作者:
张爱国
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
10-11
摘要:
《湖北教育(领导科学论坛)》2011年第2期,约5500字 统一高考制度所造成的教育价值偏离主要表现为三种形态 一是知识本位。高考录取的基本依据是学生的考试分数,所以教育过程把向学生传授知识...
193.
美国联邦政府学前教育政策的三大主题
作者:
杜一萍 陶涛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
11-12
摘要:
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第2期,约7500字 扩大学前教育供应面 1.优先满足弱势学前儿童的保教需求美国的学前教育政策从根本上说是一种“教育补偿”政策——补偿学前儿童欠缺的教育...
194.
从行政化到去行政化:大学管理本质的回归
作者:
孟繁华 田汉族
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
13-14
摘要:
《高校教育管理》2011年第3期,约11000字 大学组织本质是思考大学行政化和去行政化的逻辑起点 大学的本质是研究学术、追求真理、创造知识、创新价值观和培育人才。大学的组织形式、运营及管理...
195.
高校行政化的资源依赖病理分析
作者:
孙珂 马健生
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
15-16
摘要:
《北京师范大学学报(社会科学版)》2011年第3期,约14000字 高校行政化的成因和危害 1.高校外部行政化的成因和危害高校外部行政化的病根在于高校对教育行政部门的资源依赖,使高校成了政府...
196.
学校组织行为中“过度关系化”现象分析
作者:
曾庆伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
17-18
摘要:
《教育发展研究》2011年第7期,约8000字 学校组织中“过度关系化”现象的分析 1.学校组织和个体(或小团体)目标的差异学校组织追求的目标是其教育性、正义性和整体的效益。这一目标决定了学...
197.
由“认可焦虑症”催生的“GDP主义”教育管理
作者:
吴维煊
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
19-20
摘要:
《中国教师》2011年第4期,约6000字 教育的真谛是怀平常心,做平常事,育平常人。浮躁与急功近利,使得教育管理者急于让教育这门“慢的艺术”出成绩、得到认可,并且把教育与管理人员的政绩挂钩...
198.
高校管理“创新崇拜”倾向对教师的影响
作者:
张洪高
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
21-22
摘要:
《扬州大学‘学报(高教研究版)》2011年第2期,约6500字 当前,在高校管理中管理者以“创新”作为改善管理、调动教职工积极性、吸引生源的重要手段。但是,有些高校陷人了典型的“创新崇拜”之...
199.
程序正当:高校教育管理的价值选择
作者:
张宏权 贺宏斌 郝占辉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23-24
摘要:
《现代教育管理》2011年第5期,约8000字 教育行政的一般理论 1.高校与学生之间的关系从高校是一种教育机构、学生是受教育者的角度来看,高校与学生之间是提供教育服务与接受教育服务的关系,...
200.
对我国高等教育评估管理模式的实然解读
作者:
张红伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
25-27
摘要:
《高教发展与评估》2011年第3期,约13500字 管理理念:管制思想指导下的发展 1.评估者对被评估者的管制第一,评估政策频繁,种类繁多。在我国,高等教育评估是在政府推动下产生的。政府掌握...
201.
高校精细化考试管理的挑战与对策
作者:
吴晋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
28-29
摘要:
《江苏教育学院学报(社会科学版)》2011年第2期,约6000字 精细化管理是源于20世纪50年代发达国家的一种企业管理理念,它是建立在常规管理的基础上,进而将常规管理引向深入的一种基本思想...
202.
英国高校科研评估政策及其借鉴意义
作者:
栾明香
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
29-30
摘要:
《北京行政学院学报》2011年第3期,约8000字 英国高校科研评估政策概述 英国高校的科研评估政策是英国政府通过高等教育基金委员会对在英国高校中执行的科研活动的质量进行定量评价的一种评估体...
203.
国家助学贷款的政府财政干预
作者:
孙涛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
31-32
摘要:
《江苏高教》2011年第3期,约8000字 防范贷款拖欠风险:政府提供最终担保或完善现行的风险补偿金机制 国家助学贷款,是在学生缺乏现时收入和财产以致暂时不能满足高等教育需求的情况下,通过贷...
204.
中国“老”产业的“新”营销策略——以中国高等教育产业链中招生环节为例
作者:
姚旎 李雯倩
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
33-34
摘要:
《生产力研究》2011年第6期,约4500字 高等教育产业化是指把高等教育看作一个产业,按照产业的方式来运作教育,在运作的过程中引入市场机制和营销策略,以达到教育资源的优化配置和教育效益最优...
205.
美国教师教育问责制的两次转型
作者:
谢赛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
34-35
摘要:
《清华大学教育研究》2011年第2期,约7500字 教师教育问责制的形成 美国1992年颁布《高等教育法》以后,对高等教育的评估变为向社会汇报的问责制。
206.
道德应得在教育中的界限——基于“五道杠少年事件”的追问
作者:
金生铉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
36-37
摘要:
《探索与争鸣》2011年第7期,约5500字 最近,一位名叫黄艺博的武汉少年突然在网络“走红”,正如有学者评论的那样,大家围观的不是“五道杠总队长”,而是生长在这个社会的“官本位”,还有为这...
207.
美国隐性德育剖析
作者:
张想明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
38-39
摘要:
《孝感学院学报》2011年第4期,约7000字 隐性德育是与显性德育相对而言的。与显性德育采用直接的、外显的教育方式不同,隐性德育采取暗含的、间接的、内隐的方式开展教育活动。隐性德育让人感觉...
208.
论大学哲学社会科学的社会责任
作者:
赵宴群
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
40-41
摘要:
《思想理论教育》2011年第6期,约8000字 大学哲学社会科学的社会责任是如何产生的 大学哲学社会科学的社会责任是客观存在的,它是学者的一种学术本能,是其学术追求的目的之一,这一点可以从中...
209.
国民艺术素养建设中的学校美育新课题
作者:
王一川
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
41-43
摘要:
《天津社会科学》2011年第2期,约8500字 一 学校美育,作为青少年美育的一种主要方式,在当前正面,晦新的挑战。这种挑战可以概括为如下三个方面。
210.
上什么课,课怎么上?
作者:
陈平原
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年4期
页码: 
43-44
摘要:
《中国大学教学》2011年第2期,约5000字 中国大学目前最大的制约,还是文化精神及制度建设。第一,先说“课程设计”。在《中文百年,我们拿什么来纪念?》中,我谈及学科体系的演进,举了一个例...
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教育科学文摘
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曾用名
河南师范大学学报:教育科学版
主办单位
河南师范大学
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季刊
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