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教育科学文摘2012年出版文献
出版文献量(篇)
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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2000年
目录
31.
国外学校艺术教育的发展及对我国的现实启示
作者:
刘创 刘红英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49-50
摘要:
艺术教育是人们掌握认识本民族和人类文化艺术的过程,它所形成的民族凝聚力、创造性个性和智力财富潜能意识是其他教育方式所不能替代的。作为教育的一部分,学校艺术教育的历史进程必然与整个教育的发展有...
32.
当今美术教育中文化缺失的原因初探
作者:
杨嘉伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
51
摘要:
在人类文明的发展历史中,美术的出现是人类文化创造中的重要进程,是由人类的聪明才智与高超的形象语言相互融合、相互渗透的文化结晶。美术文化则是在人类生活与生产的实践中发展起来的一种艺术活动。在人...
33.
当代美术基础教育与民间艺术文化的传承
作者:
杨亚男
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
52-53
摘要:
长期以来,我国基础教育受应试教育的支配,忽视了学生综合能力的培养,很少关注教育对人的发展的作用。基础教育的某些环节目的已经明显滞后,尤其是知识经济时代的到来,对整体国民素质的要求及高等教育对...
34.
中美高等非职业舞蹈教育比较——以上海师范大学与杨伯翰大学为例
作者:
武艳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
53-54
摘要:
艺术教育可分为职业艺术教育和非职业艺术教育两种类型。前者是为了培养专业的艺术人才;后者是以艺术教育为手段培养学生的综合素质,属于素质教育、美育的范畴。
35.
日我国“综合实践活动”与本“综合学习时间”的比较研究
作者:
刘茜 李江
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
55-56
摘要:
新世纪之初,中日两国的基础教育课程改革都把课程综合化作为改革的重要目标,并分别推出了“综合实践活动”和“综合学习时间”。这两种综合课程既有相同相通之处,又在课程目标、内容及实施等方面各有特色...
36.
日本小学数学教育改革新动向——培养“表达能力”
作者:
夏鹏翔 郜舒竹
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
56-57
摘要:
2008年日本出台了新的《小学学习指导要纲》,并开始在部分地区和学校试验。其中,数学教学目标定位为:“学生通过数学活动,掌握有关数量、图形的基础知识和技能,对于日常事物进行预见性、合理性的思...
37.
研究生科研隐性知识的实证研究
作者:
周治金 杨文娇
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
58-59
摘要:
就研究生隐陡科研知识现状对华中科技大学、武汉大学等六所高校研究生进行问卷调查,对回收的数据进行统计分析,结果发现:
38.
全国优秀博士学位论文分布特征研究
作者:
吴根洲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
59-60
摘要:
全国优秀博士学位论文(NEDD)在不同能级高校之间分布极不均衡,在同一能级高校之间的分布也存在明显差异,部委高校在获得NEDD方面占有绝对优势。NEDD主要集中在理、工、农、医四个理科门类,...
39.
构建中国大学生可雇佣能力开发模型
作者:
周宏岩 屈智勇 张小菊 苏文平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
60-61
摘要:
可雇佣能力是涉及到受教育者就业的一个核心概念。当前中国大学生的可雇佣能力整体较弱,既有客观原因,也有主观原因。客观原因包括:(1)从人力资源市场与高校毕业生的供需关系上看,结构性供需矛盾突出...
40.
台湾地区国文教材:儒学与乡土混搭
作者:
赖一郎
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62
摘要:
台湾国文教材在蒋氏威权统治时期,奉行儒家思想,注重传统道德规范对青少年的熏陶;课改后,“统编本”为“审定本”所取代,古代作品篇数减少,取代之的绝大部分是台湾本土作家的作品,整部教材飘溢着浓郁...
41.
外国教材的遴选与评价模型研究
作者:
李玉兰 王哲 魏群义
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
63
摘要:
目前各外国教材中心图书馆在外国教材选购方法上存在着较大的差导,有的学校成批引进世界著名高校的同类专业教材,有的大学采用引文分析的思想,通过对专业教材被不同学校采用、收藏的数量进行统计,结合布...
42.
辛亥前后的学堂、学生与现代国家观念普及
作者:
瞿骏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
64-65
摘要:
现代国家观念是中国走向现代进程中影响至深至大的观念之一。辛亥前后全新的学堂建制与报刊舆论等相结合,为现代国家观念的普及提供了强有力的平台。学生在普及进程中既产生了对清末名士的景仰崇拜,也发展...
43.
开启民智、改良社会、扩充效能——辛亥革命后中国社会教育的几点突破
作者:
王雷
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
66-67
摘要:
贫、愚、弱、私的“国民程度”,促使辛亥革命后的中国教育由传统的“人才”模式向“开民智”方向转化。在“新民”观和“民智”观的冲击下,辛亥革命后中国社会教育的理论与事业迅速勃兴,社会教育行政的确...
44.
近代我国女子职业教育科目设置状况综述
作者:
吴文华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
67-68
摘要:
近代我国女子职业教育在社会的积极倡导下得到了一定发展,但是由于中国传统观念的影响,女子职业教育发展的广度和深度受到限制,表现为女子职业教育科目设置的狭隘性和简陋性,不利于女子在社会上取得与男...
45.
二十世纪前期语文课外活动述评
作者:
屠锦红 徐梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
69
摘要:
从1904年语文单独设科至1920年前,整体上而言,中国语文教育对语文课外学习活动的关注是极其少的。
46.
基础教育“减负”与“加重”的思考
作者:
卢文丰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70-71
摘要:
减负后的青少年学生要有什么样的担当,应有什么样的成长,“减负后时代”会出现什么问题?即在“加重”上应有深度和长远的思考。青少年学生精力旺盛,兴趣广泛,是未来国家各个方面的建设者和创新人才,怎...
47.
贫困地区农村基础教育可及性与农民的主观幸福感
作者:
林海 郭沛 陈前恒
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
71-72
摘要:
从20世纪末开始,由于计划生育政策的影响和部分农村儿童随父母迁移到城市,中国农村中小学生源越来越少,一些中小学成为“不经济”学校。出于提高教育投入资金效率的考虑,中国政府于2001年出台了调...
48.
从性别视角解读中小学校园文化
作者:
张悦红 杨元元
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
73-74
摘要:
性别文化指的是反映男女两性特征、需求、行为、关系的价值观念、伦理道德、知识能力、风俗习惯、制度规范等方面的意识形态及其表现。学校在培养学生全面发展的过程中,必然对其性别成长予以潜移默化却深刻...
49.
向农村学生倾斜更能体现高考公平——从中国人民大学的“圆梦计划”说起
作者:
冯建军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
75-76
摘要:
据统计资料表明,恢复高考制度以来,重点大学生源中农民子弟所占的比例一直徘徊在20%左右,近年来甚至呈现下降的趋势。表面看来,高考是完全公平的,“分数面前人人平等”,农民子弟没有考上重点大学,...
50.
大众化教育与好学生标准——大学评价机制改革的必要性思考
作者:
潘玉驹 陈文远
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
77-78
摘要:
自2007年以来,通过对“长三角”部分地区高校毕业生及用人单位展开调研发现:(1)毕业生认为在校期间养成的能力和素质与用人单位要求的符合度不高;(2)毕业生认为在校期间的获奖情况对自己目前工...
51.
中西方学术权力差异辨析
作者:
何淑通
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
79-80
摘要:
揭示事实与价值诉求:理论研究层面上的不同 中西方学者在理论研究层面使用学术权力时还是有着很大的不同,具体表现在以下三个方面:
52.
学术竞争力:世界一流大学的重要标志
作者:
朱浩
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
81-82
摘要:
学术竞争力是大学在长期的教学、科研、社会服务活动中不断吸取、整合、优化、开发各种资源,逐步培育形成的以学术文化为内核、以优势学科为主干、以学术梯队为支撑、以学术成果与效益为标志的一种整体竞争...
53.
基于社会分工的高校学术职业分层分类
作者:
李志峰 杨开洁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
83-84
摘要:
从社会分工的角度来研究我国高校学术职业的分类分层对于高校教师岗位设置分级制度改革,加强高校教师队伍建设具有重要的实践指导意义。
54.
香港高校精英教育的理念
作者:
邹诗玥
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
85
摘要:
“精英教育”包含对精英开展的教育和培养精英的教育。自身禀赋是决定一个人是否为精英的关键因素。然而“精英教育”作为一种教育形式,只是提供了“精英”产生的一种途径,或者是促进精英产生的一个重要因...
55.
基于云计算的数字化学习生态系统构建策略
作者:
张豪锋 邓敏杰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
86-86
摘要:
随着数字化学习的普及,构建完善的数字化学习生态系统已十分重要。但日前的数字化学习生态系统存在缺乏统一的部署环境、可扩展性差、资源利用率低、安全性低、缺乏能动态地分配所需计算等问题。
56.
大学生网络媒介自主批判能力的培养
作者:
郭荣梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
87-88
摘要:
近年来,一种由普通大学生(指非专业新闻传播者、非校报学生记者的学生)通过媒介或个人通讯工具,向受众发布自己在特殊时空得到或掌握的新近发生的一些信息报道,受到师生越来越多的关注,有人称之为校园...
57.
北京地区大学生与教师网络媒介接触代际差异研究
作者:
曾祥敏 朱向峰 王依然
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
88-89
摘要:
今天,中国社会正步入信息化社会,人们对于媒介信息具有高度的依赖,每天从身边的媒介获取信息,了解周边情势,已成为生活不可或缺的重要部分。网络化、数字化生活形态在大学校园表现得尤为显著,研究发现...
58.
大学生新媒介素养教育的途径
作者:
曹艳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90
摘要:
新媒介素养指“由听觉、视觉以及数字素养相互重叠共同构成的一整套能力与技巧,包括对视觉、听力力量的理解能力,对这种力量的识别与使用能力,对数字媒介的控制与转换能力,对数字内容的普遍性传播能力,...
59.
论成人高校的校园文化建设
作者:
倪美华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
91-92
摘要:
成人高等教育不仅仅是要丰富学生知识量的积累,更要培养学生的学习能力和受用终生的科学精神和人文素质。对大学而言,这是完成其文化继承、传播和创造的使命义不容辞的责任,对学习者而言,这是在完成成人...
60.
广东省成人高等教育发展的融通之路
作者:
庄典洲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年1期
页码: 
92-93
摘要:
目前,举办成人高等教育的主体比较多,主要有普通高等学校(大学、学院、高等专科学校)、成人高等学校(管理干部学院、教育学院、独立函授学院、职工高等学校、农民高等学校、广播电视大学)、行业和社会...
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河南师范大学学报:教育科学版
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