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教育科学文摘2012年出版文献
出版文献量(篇)
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
91.
中小学教师教育技术培训中的自我效能感调查与分析
作者:
区子珩 程智 陈泽波
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
39-41
摘要:
在中小学的教育技术培训中,教师的自我效能感是指教师对于自己在培训中的操作技能和完成培训工作的自信心的一种估量和主观判断。中小学教师教育技术培训中,教师的自我效能感能够影响教师参与培训的动机(...
92.
教师个体教学哲学的缺失与建构
作者:
高岩
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
41-42
摘要:
教师个体教学哲学是教师对教学这一复杂现象和专业实践活动所具有的相对稳定的、能够持续指导和影响教学实践的一系列基本观点和根本看法,是教师系统化、个性化的教学观或教学理念的总和。 首先,它是教...
93.
基础教育课程综合化对教师教育的挑战
作者:
朱水萍 耿雅静
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
43-44
摘要:
课程综合化的实施和发展趋势,给教师带来了更高的要求和新的挑战。1.教师知识广度亟待拓宽。旧有的教师教育培养模式中的课程设置部分更注重对未来教师单科专业知识的培养,但是面临课程综合化这个必然趋...
94.
对外汉语教师海外工作跨文化适应研究
作者:
吕俞辉 汝淑媛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
44-45
摘要:
受国家汉办委托,北京师范大学汉语国际推广新师资培养基地对对外汉语教师海~l-.z-作跨文化适应问题进行了调查,此调查是“汉语教师教育机构与汉语师资现状调研”的一部分。填写此部分的对外汉语专职...
95.
国际汉语教师跨文化适应策略分析——以国家公派到南非的教师为例
作者:
孙琴 李艳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
46-47
摘要:
南非位于非洲最南端,是非洲经济、教育最发达的国家,接受中国国家公派汉语教师有近10年的历史,从2002年至今,国家汉办共派出约50名汉语教师及志愿者赴南非教授汉语。目前在开普敦大学、斯坦陵布...
96.
生活中的教育:农村德育的文化与信仰——基于江苏、山东若干乡村的教育调查
作者:
薛晓阳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
48-49
摘要:
农村不同于城市的特点是乡村的生活,是这种生活造就了人类和谐、礼让和包容的天性。德国文化教育学派大师李凯尔特认为,教育是一种陶冶而不是传授,真正的教育来自于生活和环境。对于城市居民来说,陶冶实...
97.
基于文化自觉和文化自信的思想政治教育反省
作者:
齐卫平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
50-51
摘要:
从文化自觉和文化自信的视角反省思想政治教育,教师有没有足够的底气是一个值得我们重视的问题。党中央对高校教师尤其是思想政治理论课教师和哲学社会科学工作者提出了明确的要求,《中共中央国务院关于进...
98.
德育教化:社会风气转好的重要途径
作者:
张允熠
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
51-52
摘要:
社会风气就是指一个社会的风尚和习气。当一个社会处于盛世即兴或初兴之时,社会风气往往表现为一种崇德敬业、进取向上的态势,正像黄炎培1945年在延安与毛泽东谈话时所说:“大凡初时聚精会神,没有一...
99.
企业伦理教育:高校德育面临的新课题
作者:
楚静 王钢
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
53-54
摘要:
人才是企业的第一资源,以“智力本位”、“能力本位”为代表的传统人力资源开发观具有明显的狭隘}生和局限性,企业作为社会存在的组织,提供优质产品和服务,推动社会文明进步是其道德责任。企业的“道德...
100.
论网络思想政治教育研究的深化
作者:
胡树祥 谢玉进
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54-56
摘要:
网络思想政治教育研究现状 随着网络对人们社会生活影响的日益深化,网络地位和受重视程度的日益提升,网络思想政治教育研究迎来了新的发展机遇。但网络思想政治教育研究的现状却表明,近年来网络思想政...
101.
传统文化视阈下中学生孝德缺失问题及对策思考
作者:
王永强
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
57-58
摘要:
孝是中华民族的传统美德。在当代,由于传统价值取向弱化、社会舆论失范、学校道德教育的缺失和家庭教育的失当等原因,存在着比较普遍的中学生孝德缺失现象。重构中学孝德教育,弘扬传统孝文化具有重要现实...
102.
我国基础教育课程价值取向的特征及其文化阐释
作者:
李广 马云鹏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
58-59
摘要:
课程价值取向是指课程价值主体按照当前的认识水平,以一定的客观价值标准为依据,在课程价值实践过程中表现出的心理倾向与行为趋向。课程价值取向是在一定具体的历史文化发展进程中经过主体不断选择而逐渐...
103.
我国知识教学面临的三大挑战与理论回应
作者:
黄华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
60-63
摘要:
中国基础教育不甚理想、存在弊病、亟待改变,近年来已成为包括教育工作者在内的社会各界人士的普遍共识。这其中,知识教学作为基础教育阶段课堂教学的基本内容、方面与任务,不仅难脱其咎,简直是首当其冲...
104.
科学教育中的迷信及哲学救赎
作者:
宫振胜 郭金鸿 马斗成
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
63-64
摘要:
科学给人们带来光明和力量,给人们的生活以神奇的改进,但凡是特美好、特伟大的事物总是容易被迷信。并且科学已经深入到一般人难以把握的层面,在科学初期,科学结论、结论何以得出都可以被普通人理解。后...
105.
新疆双语教育:来自知识分子的声音
作者:
赵建梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
65-66
摘要:
新疆双语教育实践层面轰轰烈烈,理论研究虽然也进入双语教育热时期,但就双语教育整体工作而言学术界声音依然微弱。2009年10月与2010年11月,新疆成功举办两届“双语教育”论坛,实践工作者与...
106.
关于我国基础教育课程标准科学建设的思考——基于中国文化整体关联的视野
作者:
刘启迪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
67-68
摘要:
课程标准的科学建设要有整体关联的开阔视 课程标准建设确实是一项系统工程,要明晰这项系统工程的特点,首先要明确更为上位的三个基本概念,即课程、教材与教学。它们是三位一体的关系,又是不同层面的...
107.
普通高校音乐舞蹈教育新模式探索
作者:
胡博
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
68-69
摘要:
目前,由于学校认识和师资等各方面原因,我国大部分的普通高校,除开设音乐、舞蹈的专业性教育外,只有为数不多的高校开设了面向全体学生的音乐舞蹈选修课程。更多的普通高校的大学生在在校期间几乎没有机...
108.
国民政府初期对高等教育的整顿(1927—1937年)
作者:
田正耳 陈玉玲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
69-70
摘要:
中国现代高等教育始于19世纪末,虽步履艰难,但也取得了一定成绩。据统计,至20世纪20年代中期,高等教育无论学校数、学生数还是毕业生数都快速增长。从近代中国高等教育的发展历史看,确实可以说,...
109.
民国时期私立高校经费来源探析
作者:
李志前
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
71-72
摘要:
民国时期,私立高校获得快速发展有着多方面因素,既受教育救国思潮的影响,也得益于政府的政策支持,但是,多元化经费来源无疑是民国私立高校获得快速发展的重要基础和保障。 学费收入是私立高校最稳定...
110.
20世纪50年代初我国高校院系调整的几点辩证
作者:
庞守兴
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
73-75
摘要:
50年代院系调整是被迫的? 对于50年代的院系调整,众口一词的说法是自上而下的、无条件服从的行政调整。似乎知识分子的命运全部掌握在别人手中,只能被逼无奈地服从调整。这种说法当然反映了当时的...
111.
平民的孩子早当家:民国时期刀\学的就业指导
作者:
王卫平 金兵
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
75-76
摘要:
需要与应对:小学就业指导的缘起 民国时期小学校的就业指导是在实施职业指导的过程中进行的。就业指导是职业指导的重要内容之一,广义的职业指导旨在帮助人们解决各种职业问题,如职业的选择、谋求、开...
112.
义务教育与少数民族国家认同构建——基于民国时期广西“特种部族教育”的思考
作者:
李天雪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
77-78
摘要:
“特种部族教育”的前身是“苗瑶教育”。1928年,广西省教育厅拟定了“苗瑶教育计划”,预计在少数民族地区推广教育。“苗瑶”是当时对广西各少数民族的统称,不能与现在的苗族和瑶族同胞画等号。当时...
113.
免费义务教育政策下农村民办教育发展的原因分析
作者:
叶庆娜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
78-79
摘要:
从整体上分析,就学校数量的变动而言,在免费义务教育政策下,无论是民办小学还是民办初中,其自身的变化以及其占农村学校的份额并未有明显的下降趋势。就在校生数而言,农村民办中小学的市场份额相对平稳...
114.
新世纪十年中国基础教育改革方法论的演进
作者:
李云星 李政涛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
80-81
摘要:
前提预设深入到教育内部及基础教育改革本身 从基础教育改革之前提预设的演进来看,它在遵循一般思路的同时,也逐步涉及教育内部和基础教育改革本身。一般思路的基础教育改革预设主要包括:社会性需求与...
115.
新世纪十年中国基础教育改革的进展、问题与趋势
作者:
卜玉华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
82-84
摘要:
审视新世纪十年中国基础教育改革的进展、不足与未来趋势,应将其放在改革开放后中国教育改革三十多年的整体背景中,尤其要放到“素质教育”这个主话题上才能获致清晰认识。 改革进展 1.改革主题以...
116.
地平线报告(K-12)对我国基础教育改革与发展的启示
作者:
李青 赵呈领 闫莎莎
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
84-85
摘要:
新媒体联盟(NMC)的“地平线项目”自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告,K一12指的是幼儿教育、初等教育和中等教育,统称基础教育或大学前教育。基础教育版报告与主报告类似,提出了...
117.
基础性:基础教育的本位价值
作者:
李明新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
86-87
摘要:
基础性:基础教育的本位价值 基础教育有多元功能,但我们必须认清它的本位价值,即有别于高等教育、精英教育等其他教育而存在的,具有根本属性的价值。基础教育之“基础”,不能简单地理解为一种学科的...
118.
亚太地区基础教育PPP的运行机制探析
作者:
原青林 王艳玲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
87-88
摘要:
在当前的基础教育服务经营中,非政府组织经营者发挥着不可低估的作用,成为扩大受教育机会和提高教育质量的一项重要资源。在亚太地区的众多国家里,各种不同的非政府经营者都可以满足教育的需要。但成功的...
119.
义务教育质量感知满意度的实证研究——基于山东省12市地义务教育质量的调查
作者:
张茂聪 李志峰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
89-90
摘要:
义务教育的质量评价是社会普遍关注的问题.义务教育是在一定的教育环境中促进学生全面发展的社会服务。作为一种社会服务,义务教育服务的接受者及其利益相关者应该成为质量评价的主体。本研究是面向山东省...
120.
关于实施“卓越工程师教育培养计划”的思考
作者:
王宝玺
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2012年2期
页码: 
90-91
摘要:
什么是卓越 “卓越计划”中的“卓越”是一个绝对概念还是一个相对概念?目前许多学校在这方面的认识是模糊的,以至于在实施过程中有的学校简单地把“卓越计划”等同于通常的“精英人才培养计划”,片面...
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河南师范大学学报:教育科学版
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河南师范大学
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