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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 任何改革启动之后，便开始了不断推进的过程。而一旦改革取得初步进展、需要改革者以前所未有的勇气与智慧攻坚克难、推动改革闯关前行时，改革便来到所谓“深水区”。此时，区别于一般意义上的“不断推进”...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 尼古拉斯·雷舍尔在其复杂型模型中将知识的本体论模型划分为三类：组成成分的复杂性、联结方式的复杂性和组织功用的复杂性。从信息量的维度来衡量，知识组织成分的复杂性首先体现在信息量的多少。信息量之...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 我国具有大陆法系的特色，司法运作与英美法系的美国差别明显，但社会现象和法学研究的共通性为比较借鉴提供了可能。因此，通过整合相似，对比不同，运用“求异存同”的方法，对比美国法院与中国法院介入校...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 近年来，对学龄前儿童入园难、入托难的讨论成为社会各界的一个热点话题。这一讨论的背后折射出中国儿童早期照顾与教育需求问题尚未得到妥善解决。我国儿童满6周岁（有些条件不具备的地方为7岁）可进入小...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 1968年关国联邦政府出台的《双语教育法》旨在解决语言少数族裔儿童和贫困家庭儿童的英语学习问题。从公平的角度看，它为双语教育争得了“权利”和政策上的“保护”，为语言少数族裔儿童提供了较为公平...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在传统观念中，大学募款仅仅被看作是一种单纯的资金劝募活动，然而，在高等教育大众化的今天，大学募款逐步发展成为一项包含宣传学校办学理想与愿景、展现学校教育成果、争取公众认可的复杂而多元的系统工...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 智力流失指科学家、工程师、医生以及其他受过大学教育、具备高技术的专业人才的国际移民。许多发展中国家直接用税收对高等教育进行补贴，而接受了高等教育的高技术人才移民之后，他们不但没有对母国的产出...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 科技人才的收人满意度问题已成为政府管理部门和学术界普遍关注的焦点。通过对浙江省11地区的2019名科技人才为研究样本，运用均值比较、logit回归分析等方法，在区分高校、科研院所和企业单位的...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作为知识团队的高校科研团队，具有成员单一性、成员独立性强、成员自我价值实现愿望强烈的特点。由于教学工作的主体地位，团队成员更倾向于分散、灵活和自主的工作方式，在完成团队目标的过程中，强调自我...
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10. 过度教师教育的知识论反思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教育知识的批量生产、向教育实践的无节制输入必然与知识本位型教师成长观的流行密切关联，其直接恶果便是过度教师教育的产生。作为教师教育旅程的第一站——整个师范教育赖以建立的源头问题便是：如何能使...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 师德高尚、业务精湛、充满活力反映了优秀教师在其职业发展过程所具备的工作动机、人格特质、工作态度或价值观、专业知识与技能等素质明显高于普通教师。以优秀教师的素质模型为依据，可以为理解我国教师队...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 通过采用师范生教师职业成熟度问卷、田纳西自我概念量表和青少年学生自立人格量表对986名师范生进行调查，考察自我概念、自立人格对师范生教师职业成熟度的影响。结果发现，控制了人口学变量（性别、年...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 道德情感体验作为生态伦理价值确立的尝试性路径之一，力图以其对自然的感悟为人与自然的关系提供价值指归，进而使生态伦理学的理论建构得以可能。这一方法通过强调直观、情感、道德体验对规约人类行为所存...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 道德推脱是班杜拉提出的道德主体的社会认知理论中的一个重要概念，指个体通过各种认知策略对自己的不道德行为作出解释，从而规避其内在的道德价值观对自身的行为或行为意愿的指导。通过道德推脱，主体可以...
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15. 学生的课程观：被忽视的研究视域刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生的课程观就是学生对课程的基本看法，属于课程和观念研究的范畴。但在实际中，长期处于“被”教育主体地位的学生并没有受到应有的关注。学生对课程有着其独到的看法。由于受到教学过程、文化环境、课程...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 自上世纪80年代中期以来，美国高等教育界进行了大规模、持续性的本科教学改革，而中国高校也在大致相同的时段进行了本科教学改革努力，两者都以新世纪创新人才培养为目标。
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17. 聘请外教与近代中国音乐教育刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 由于近代西学东渐的影响，中国的学校教育从清末开始发生了全新的变化，音乐教育作为其中重要的组成部分，以教会学校的唱歌课和新式学堂的乐歌课为先导，逐步加快了发展与更新的步伐。然而，学校教育快速发...
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18. 综合素质评价的困境与出路刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “综合素质评价”，首先是教育政策术语，其作为教育评价概念以及教育实践的一方面，均衍生于此。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 对于学生来说，“生产性身体”的核心内容之一就是劳动的身体，也就是劳动教育的问题。
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20. 森林教育：构成、经验与启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 森林教育是指在林地环境里，为儿童或青少年提供亲身体验的机会，以此来培养其自信心和自尊心的一种户外学习过程与实践。一些学者认为，早期教育应着重发展孩子们的基本情感与人际交往的能力，而不是让他们...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 专业学位研究生教育的基本特性主要表现在这样几个方面：首先，专业学位研究生教育是一种从学术学位研究生教育中生发出来的相对独立的教育类型。与传统的学术学位研究生教育相比，这是一种新生的教育类型，...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 群众的满意度是反映一个学院办学水平、服务质量、教学质量的重要因素，群众满意是成人教育学院良好运行的基础。从研究成人学习者独特的经历和体验入手，了解他们学习的意识、动机，成人教育培养目标、专业...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 当前，学前教育活动中常用的现代教学媒体主要有幻灯、投影、录音、电视、电影、多媒体课件等。由于学前教育专业性质的特殊性，现代教学媒体的应用显示出其特殊的价值：（1）现代教学媒体是具有对学前教育...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作为全球开放教育资源运动的成功案例，2006年以来TED以其独特的发展模式和全新的共享理念异军突起，在极短的时间内就迅速成为全球OER领域备受瞩目的焦点。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 近年来，基于Internet的国际现代远程教育发展迅速，这种教育模式突破了时间和空间的限制，让不同国籍不同地区的人们通过网络聚集到一起共同学习。对于许多中国学子而言，在线接受原汁原味的国外教...
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26. 民办高等教育中的公私合作伙伴关系刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 公私合作伙伴关系是目前公共产品以及准公共产品领域比较流行的治理方式，该方式是强调在产品（服务）的生产和财产拥有方面减少政府作用，增加社会其他机构作用的行动。总体而言，公共部门和私人部门都承担...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 通过选取反映职业教育层次结构的12个指标和反映生产力发展水平的9个指标，运用描述性统计分析、相关分析、主成分分析和回归分析对2004—2010年我国职业教育层次结构的变化趋势、职业教育层次结...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 职业探究意识的内在规定性可概括为：是以主体性为基础，以自我及与职业相关认识为内容的一个不断探索的终身性认知过程。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 开放大学面向企业员工开展教育培训对于企业人才培养与人力资源开发都起到非常重要的作用，因此，企业员工继续教育逐渐成为开放大学办学的重点发展领域，成为开放大学提升办学地位、转变办学理念、扩大办学...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 21世纪以来河北省育龄妇女生育模式转变的动因分析 生育模式是一定社会形态下育龄妇女生育行为的综合反映，是社会经济发展和人口自身等多方面因素共同影响的结果，但在某一特定时期内生育模式发牛显著...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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