国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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9331
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  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  10
    摘要: 从道德的角度反思高等教育的质量评估与管理,一方面对于将来超越质量评估制度之不足;另一方面对于将来质量评估之后的高等教育质量管理也可以起到防微杜渐的作用。
  • 作者: 夏开萍
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  11
    摘要: 一、我国高等教育评估的内在缺陷1.高等教育评估行为行政化色彩较浓。中国的高等教育评估自始直终都是由国家行政机构领导并组织实施,从一开始就带有浓重的的行政色彩。民间评估机构对教育系统所作出的评...
  • 作者: 董云川
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  11
    摘要: 2000多年前,中国就出现了行会的雏形——墨者行会。如今,行业协会业已成为成熟市场经济国家的一种社会主体结构,近年来,中国高等教育评估事业逐渐从零散走向体系化,建立行业协会的基础已经具备,中...
  • 作者: 张晓鹏
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  11
    摘要: 目前最有影响的评估模式主要有认证评估(Accreditation)、分等评估(Assossment)和审核评估(Audit)三种。
  • 作者: 邱法宗
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  11
    摘要: 一、问题的提出1.从单一方案评估到另类评估的必要性。作为对未来具有引导功能的高校评估,单.一方案评估容易诱导不同类型高校的价值目标趋同化,多样化的社会需求与单一化的发展目标的矛盾,成为当前高...
  • 作者: 段华洽
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  12
    摘要: 一、教学模式的概念和理论流派教学模式是在教学实践基础上建立起来的一整套组织、设计和调控教学活动的方法论体系,它由教育(哲学)主题、功能目标、结构程序及操作要领构成。教学模式相对于特殊的策略、
  • 作者: 贺继红
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  12
    摘要: 本文所讲“协同”即以协同学理论为指导,取其“协调合作”之意,目标是优化大学课堂教学系统。
  • 作者: 卢洁
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  12
    摘要: 针对高等教育大众化背景下理工科课程教学中的问题,不少学校和教师积极改革,取得了显而易见的成绩。然而单层面的改进与改革并不能确保课程教学质量全面提高,如何有效地整体推进理工科课程教学改革,是实...
  • 作者: 卢双坡
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  12
    摘要: 一、关于课堂教学评价的基本认识(一)教学评价是概念。教学评价是指以教学为对象,根据教学目的和教学规律、原则,利用所有可行的评价技术,不断揭示教学现象和教学目标的关系,并且赋予价值上的判断,从...
  • 作者: 杨瑞敏
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  13
    摘要: 一、数学成果是源于对实践的凝练1.纯思维形式的数学实践技能。2.直接应用于生活、产生产的数学实践技能。3.利用数学表达式的数学实践技能。4.运用计算机建模、实证的数学实践技能。5.数学人文化...
  • 作者: 罗伟生
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  13
    摘要: 一、充分认识实践教学在人才培养中的重要作用实践教学是指围绕教育教学活动而开展的一系列由学生亲身体验的实践活动。地方本科院校应构建以能力为核心的实践教学体系,以培养知识、能力和素质有机结合的高...
  • 作者: 陈葆
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  13
    摘要: 一、应用型人才培养的构想加强校企合作,推动产学研结合,面对市场,面对社会需求进行开放式教学、加强实践性教学不失为一条出路。加强实践性教学就是在人才培养方案的设置中注重实践课程的有效性和真实性...
  • 作者: 侯清麟
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  13
    摘要: 一、实践教学及其质量保障机制的内涵实践教学旨在培养学生的实践操作能力、组织管理能力和创新能力。高等学校实践教学质量保障机制是指高等学校在实践教学质量方面指挥和控制学校工作的管理机制。
  • 作者: 刘尧
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  14
    摘要: 学术声誉是学术共同体对大学教师在增进和发展知识方面所做出的贡献给予的承认和尊敬。大学教师只有得到学术共同体的认可并被纳入其中,其求知精神与职业生存需要才能够得到满足。
  • 作者: 王文燕
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  14
    摘要: 一、学者:大学教师的初级追求(一)学者;学者是对部分知识分子的一种敬称,学者与知识分子的区别是明显的,知识分子注重人与知识的关系,而学者注重人与学问的关系。学者的操守,除却天成,
  • 作者: 陈芝波
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  14
    摘要: 一、德国高校教师制度及其理念(一)德国高校的核心教师制度及其变迁。以一位学者学术生涯的职位发展为脉络,整个德国高校教师制度体系由三种核心制度组成:I.大学授课资格制度;
  • 作者: 蒋凤英
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  14
    摘要: 一、博耶对学术工作的再思考博耶试图超越疲惫的教学——科研探讨模式,在更高层次和更广泛意义上讨论学者及其学术工作的内涵,从而发挥美国高等教育的多样性和巨大潜力。
  • 作者: 赖亚曼
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  15
    摘要: 一、签约薪资制度是美国高校教师主要薪资制度类型 二、美国高校教师薪酬的主要影响因素(一)学衔因素。(二)院校类型因素。(三)教学与科研在教师工作中的比重因素。
  • 作者: 张凌云
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  15
    摘要: 一、德国现行高校教师聘任制的形成1.18世纪以前,教师从都会牧师到政府雇员。2.18世纪,教师公务员身份的确立。3.19世纪,德国现代大学教师聘任制的形成。
  • 作者: 滕祥东
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  15
    摘要: 一、实施岗位设置管理的工作思路和做法(一)抓住岗位设置管理工作的关键环节。1.吃透精神。我们首先确立岗位设置管理的基本制度框架,再按各级各类人员所聘岗位级别对应岗位工资。2.摸清家底。通过细...
  • 作者: 李玉民
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  15
    摘要: 高校教师工资普遍偏低,已经成为当前我国高等教育领域存在的重要问题之一。我们认为,优化高校教师薪酬来源,通过薪酬期权制度的实施,有望从根本上改变高校教师工资待遇偏低的窘况。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 裴静在《教育与职业》2009年第12期上撰写指出,学校文化是高校校本课程建设的核心内容之一,它制约着人才培养的质量和水平,引领着社会文化的发展方向。当前,高校学校文化建设主要存在追求短期效益...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 严汇在《高教探索》2009年第1期上撰写指出,公共行政基本价值的改变带来了高等教育市场化的改革。世界各国为了解决各自高等教育所面临的问题,采取了以市场为导向的资源配置方式。在此影响下,我国也...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 骆小春等在《高等教育研究》2009年第5期上撰文指出,理工科高校适度建设与发展人文学科有其必要性。其人文学科应适合理工科高校自身的定位,忌贪大求全。理工科高校发展人文学科的主要举措包括:彰显...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 李国强在《高等教育研究》2009年第1期上撰文指出,高等教育健康发展需要一个稳定有序的社会经济环境。当前,全球金融危机使国内外经济发展的不确定性陡然增加,全球和本土经济正面临衰退的危险。经济...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 陈一文在《当代教育论坛》2009年第1期上撰丈指出,高校教务管理信息系统的应用,提高了教务管理工作的效率和质量。然而,随着教务管理信息化工作的逐步深入,一些弊端也逐渐显现出来。本文从教务管理...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 高桂桢在《教育与职业》2009年第8期上撰文指出,高校质量管理是教学管理的核心任务,是发展高等教育的生命线。借助现代教育科学理论和先进的技术方法,建立一套完善的教学质量监控体系,是实现对教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 潘晓彦在《黑龙江高教研究》2009年第1期上撰文指出,课堂教学效果的发生绝不仅在孤立的课堂,而至少是产生于三个时空的多重关系的交互作用中,即教师的课前预设、师生的课上实践和学生的课后反思。评...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 王建华在《教育发展研究》2009年第11期上撰丈指出,高等教育中道德危机的出现有其内在的必然,但也有外在因素的诱发。道德危机之所以会成为现代大学危机的一部分,是因为长期以来现代大学一直在内外...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年23期
    页码:  16
    摘要: 季桂起在《中国大学教学》2009年第3期上撰文指出,如何培养高素质应用型人才,以适应社会全面发展的迫切需要,是地方性本科院校在推进素质教育、加强内涵发展方面需要解决的重要课题。德州学院拟在以...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN
邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
电话 0551-65108 网址
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