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国内高等教育教学研究动态2014年出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、地域文化资源是培育和凝练应用型高校办学特色的重要途径。二、地域文化资源在应用型高校特色发展过程中的独特价值．1．发掘和用地域文化资源，是彰显应用型办学特色的重要路径．2．挖掘、传承、创新...
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632. 抓住关键环节 力促地方高校形成办学特色刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、地方高校形成办学特色的重要前提1.形成办学特色是地方高校的地位和作用所决定的。2．形威办学特色是地方区域经济社会发展所需要的。3．发展办学特色是地方高校自身发展所必须的。
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633. 美国大学共同治理：争议与走向刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、共同治理内涵的含糊不清在美国大学，共同治理的内涵并不明晰，至少存在三种不同版本的解读。美国教师联盟高等教育项目与政策委员会于2002年发布《大学与学院中的共同治理》的声明，归纳出共同治理...
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634. 基于教师视角的高校内部治理研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 完善高校内部治理关系到我国高等教育的健康发展，是现代大学制度建设的重大问题。 一、调查概况。二、调查结果分析。1．高校内部治理过程中教师组织的效力有待发挥。（1）缺乏透明的运行机制。（2）...
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635. 我国大学治理的制度供给逻辑刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、新格局下的中国大学治理难题如何在市场力量不断影响大学的情况下，还能从容地维护大学的应有功能？二、大学治理的分析框架及其内在逻辑关系政治权力、行政权力、学术权力和学习权力，其分别对应四个权...
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636. 大学有效治理的法理分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、大学有效治理法理基础问题的提出大学有效治理实质是在各项权力分立的基础上多种权力（权利）博弈的过程，即权力处于制约、制衡和监督的状态和过程。二、大学有效治理的的法理解析1．大学有效治理的基...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、相关概念的辨析与界定1．“遴选”与“选任”。2．“行政化”概念。二、我国大学校长选任机制“行政化”的表现1．我国大。学校长有着相应的行政级别。不可否认的是，大学校长行政级别在很大程度上左...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 校长选任制度是现代大学制度的一个重要组成部分。一、洪堡大学作为德国一流大学的个案无论是从其历史影响还是从当前在国内外学术界的声望来说，柏林洪堡大学都堪称德国一流大学的典范。德国是一个联邦制国...
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639. 世界一流大学校长遴选过程研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 麻省理工学院作为公认的世界一流大学，其校长遴选无论在程序上还是细节上都值得关注．本文借鉴其2004年的遴选过程为例加以探讨。一、麻省理工学院2004年校长遴选的过程（一）遴选程序的设计。
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640. 英国大学校长的职能与选聘方式刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 英国大学的理事会是最高决策和权力机构，例如剑桥大学将其定义为“大学的首席行政和决策机构”。一、英国大学校长的称谓英国大学校长一般称为Vice—Chancellot，是理事会的当然成员，副校长...
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641. 国家高等教育质量标准体系及其构建刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、高等教育质量国家标准的内涵与功能高等教育质量国家标准是国家从宏观层面规定的高等教育阶段所有层次、类型和形式，各种学科和专业类别人才培养质量必须达到的基本标准，是各级各类高等学校教育质量必...
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642. 抓住MOOC发展机遇全面提高高等教育质量刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、我国的高等教育的形势和任务主要任务之一即全面提高高等教育质量。有两个核心问题：一个是全面提高本科教育质量，另一个是全面提高教育管理质量。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、瑞典高等教育概况瑞典的高等教育由大学、大学学院和独立学院构成。 二、欧洲高等教育一体化：“博洛尼亚进程”与欧洲高等教育质量保障协会《构建和谐的欧洲高等教育学位体系的宣宅勐被称为《博洛尼...
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644. 组织文化视角下的美国高等教育质量管理研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、概述“组织文化”概念的提出始于20世纪70年代末80年代初。丹尼森提出了组织文化的四个维度：（1）参与性．（2）一致性。（3）适应性。（4）目的性。
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645. 论我国高校创新人才培养的四个根本转变刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 笔者认为，欲破解“钱学森之问”，我国高校在创新人才培养上必须从根本上转向，实现四个转变。 一、从以创造技法训练为主向创造人格培育和创造技法训练兼顾且以创造人格培育为本转变（一）创造人格是创...
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646. 教学管理视角下高职拔尖创新人才培养探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、高职教育与拔尖创新人才培养（一）我国高职教育的特征。（二）高职拔尖创新人才培养。1．高职拔尖创新人才培养的必要性。2．高职拔尖创新人才培养的类型。一是创业型人才。二是技艺精湛型人才（能工...
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647. 实施多元创新措施培养化学拔尖人才刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、面试选拔，动态进出南京大学化学化工学院建立了动态选拔机制，以灵活的阶段性考核实现动态进出，确保将热爱基础学科．具有创新精神和研究潜力的优秀学生吸纳到“拔尖计划”中。选拔由初选和面试两个部...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、“323＋X”本科创新人才培养体系“323”中的第一个“3”，就是四川大学创新人才培养的三大类体系：第一类是国家建设方方面面都需要的综合创新人才．第二类是拔尖创新人才．第三类是“双特生”...
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649. 地方高校应用型本科人才职业能力培养初探刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、加强本科生职业能力培养的必要性随着科学技术的发展以及高等教育的大众化，职业化已经成为高等教育发展的重要特征，提高大学生职业能力逐渐成为高校人才培养的重要目标和任务。（一）高等教育职业化是...
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650. 我国“985工程”高校本科生学习成果评估刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、学习成果及其评估。二、研究设计与方法。学习成果的评估方式可分为直接评估和间接评估。直接评估主要采用测验或考试的形式，更关注学生在认知方面的学习结果。间接评估大多采用问卷调查的形式，侧重于...
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651. 普林斯顿大学本科人才培养模式的特点及启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、普林斯顿大学本科教育概况及人才培养成就普林斯顿大学创建于1746年，经过260余年的发展，现已成为以本科教育和博士教育为主，科研实力雄厚的世界顶尖研究型大学。普林斯顿大学高质量的本科教育...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、正确认识我国哲学社会科学本科人才培养工作面临的新形势1．高等教育发展观的新变化．近年来，党中央国务院作出了一系列关于高等教育改革发展的重要决策、重要部署．这些重要决策、重要部署归结到一句...
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653. 大学英语课堂教学有效性研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、有效教学内涵有效教学是教师通过教学过程的规律性，成功引起、维持和促进了学生的学习，相对有效地达到了预期教学效果的教学。二、高效英语课堂特征1．教学目标明确合理。2．教学内容充实有意义。3...
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654. 基于大学生赛事的教学改革研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、问题的提出1．高校教学改革的必要性。我国高校教育仍然存在一系列亟待解决的问题，包括传统的教学模式、陈旧的教学方法与手段、枯燥的教学内容等，致使制定的科学的教学目标也形同虚设，无法真正达到...
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655. 高校思政课教学方法集成创新的探索与实践刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 高校思想政治理论课逐步形成“四维并进，集成创新”的思想政治理论教学改革新模式．一、研究学生，把握规律，使教学方法的改革一切为学生可以采取纵横双线模式把握大学生身心发展的规律．纵向上，以总体时...
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656. “大学计算机基础”课程教学实践探索刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 大学计算机基础课程是培养大学生信息素养最直接的载体，信息素养包括信息意识、知识、技能和伦理道德。一、大学计算机基础课程现状1.学生差异大。2．课时设置过于自主。3．以教师为中心。4．课程内容...
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657. 大学英语网络课程的教学模式探究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、大学英语网络课程的理论基础WebQuest学习模式以建构主义为理论基础。二、大学英语网络课程的教学模式（一）教学目标的设计。大学英语网络课程首先根据教材的知识点，添加、编辑每章大纲的节点...
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658. 新课改背景下的高校法律教学模式分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、现阶段法律教学模式存在的问题分析（一）教师讲授的教学内容与学生的实际需求和社会现实不贴近．由于教师们水平有限，照本宣科式的传授容易导致学生在学习过程中脱离社会现实或者不能在社会现实中应用...
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659. 高校应用写作课程教学质量的提升探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、目前应用写作教学中存在的主要问题从目前应用文写作的教学现状来看，课程内容大多是按照学科体系编制的通用应用文文种，内容繁多，针对性不强．经过应用写作学习的学生居然在学位论文的书写上不会格式...
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660. 论高校“概论”课专题教学三个创新刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 一、系统化视角“概论’’课专题教学界定创新“概论”课专题教学应当是坚持系统化、过程管理理念，以促进学生全面发展、培育社会主义建设者和接班人为目标，进行专门问题教学、教改研究及科学研究的过程。
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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