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国内高等教育教学研究动态2014年出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、历史制度主义的理论特征与分析范式（一）历史制度主义的理论特征。（二）历史制度主义的分析范式。I．结构分析范式。2．历史分析范式。
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692. 互联网背景下的高等学校管理变革刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、重塑观念高等学校管理变革需贯穿互联网思维，以师生员工的实际需求为导向，形成学校与师生员工积极互动、不断促进的正向循环。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、国内外高校管理中的数据利用概况（一）现代大学的科学管理亟待数据有效利用的加强。（二）国内外高校管理中的商业智能应用．商业智能这一概念由加特纳·格鲁派于1989年提出，可将商业智能理解为一...
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694. 大学管理的三重境界刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、依赖权力、责任与艺术的个人式管理大学中这种管理权力主要表现在官僚的和感召力的权力，即行政权力、学术权力（主要指专业权力），这两种权力又都包含着个人感召力。在作为学术共同体的大学里，权力的...
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695. 高等教育管理的人性假设研究评价刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、引言高等教育管理学作为人文社会科学无法回避人性和人性假设问题的研究。 二、关于教育学中人性假设的主要观点1．“经济人”假设与大学治理思考。刘元芳教授等认为“经济人’’假设应该成为大学治...
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696. 基于文献计量分析的现代大学制度研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 现代大学制度的建立，直接影响着我国高校办学质量和水平的整体提升。 一、发文数量与年份分布从发文数量上看，1996-2012年间，在核心期刊、CSSCI上发表现代大学制度研究的论文共880篇...
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697. 大学精神与现代大学制度的内在关联刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、大学制度的精神根基1．人文思想的秉持。其中既有软性的人文思想氛围，又有以制度的方式确定下来硬性的遵循法则。这就是大学人文思想的核心。2．科学精神的追求。科学精神、科研力量、学术成果、科技...
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698. 现代大学制度建设中的技术主义及其变革刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、现代大学制度建设进程中的技术主义及其困境（一）现代大学制度建设进程中的技术主义及其表征。所谓现代大学制度建设进程中的技术主义，主要是指在现代大学制度建设过程中，过于关注制度的技术理性，强...
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699. 现代大学制度的伦理品质及其养成刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、大学是特殊的伦理实体大学实质上就是各相关主体在长期交往活动中形成的一种伦理关系。（一）大学是特殊的伦理实体。大学作为伦理实体内在地规定着大学伦理精神，正是这种内在规定性决定其不同于其他伦...
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700. 着力强化大学内涵式发展的五个意识刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、前瞻意识：大学的力量之源战略性顶层设计。就是要正确处理好长远发展和当前发展之间的关系，确保大学长远发展目标和当前发展目标保持协调和同步。全局性顶层设计。就是要正确处理好整体发展和局部发展...
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701. 汲取群众智慧稳步推进大学的可持续发展刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 当前开展的群众路线教育实践活动能促使大家凝聚共识，汇集众智，共谋发展大计。 一、以满足群众期待为奋斗目标，广泛凝聚学校发展共识同济大学经过近几年的不断探索，在学校第十次党代会上确立了本校的...
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702. 面向未来的印度高等教育发展策略刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 印度基本目标是：到2017年毛入学率达到25．2％，在校生规模达到3590万；到2017年印度高等教育体系在产学合作、国际化、包容性、管理、质量方面取得实质性进展。
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703. 中国高等教育大众化发展模式的转变刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、世界高等教育大众化的两种模式从总体上看，世界高等教育大众化可以大致分为发达国家模式和后发国家模式。1．发达国家主动型的高等教育大众化模式是在人均GDP具有较高水平，在较长时间段内实现大众...
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704. 大学课程：回顾、反思与视角转换刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、大学课程定义的回顾（一）计划方案说。（二）科目总和说。（三）系统体系说。（四）经验进程说。我国最早从经验进程的角度对大学课程进行界定的是华东师范大学的王良志，他在1995年发表的《大学课...
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705. 大学课程建设的发展趋势刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、从边缘到中心第一，“以学生为中心”的教育观念尚未完全确立，高校的工作没有从“以学生为中心”出发来考虑。第二，对课程的认识存在误区，认为课程就是教材、教学，因而课程建设是教师的事，学校无须...
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706. 哈佛大学课程体系的历史沿革及启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、哈佛大学课程改革的历程——从交锋走向融合第一阶段，十八世纪至十九世纪，受德国选修制度影响。第二阶段，1869～1909年，自由选修制全面推行阶段。第三阶段，哈佛选修制新阶段。第四阶段，从...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、现代大学课程知识选择活动的层次一主体分析1．国家课程政策场域及其主体。2．大学课程设计场域及其主体。3．大学课堂教学场域及主体。在大学课程教学场域，课程决策在三个层次进行：①教学设计层次...
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708. 全球化视野下的国际化创新人才培养刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 树立国际化的教育思想和教育理念1．在怎样的视野下看中国。一要在全球视野下看中国。二是在历史视野下看中国。三要在科学技术快速发展视野下看中国。四要在国际关系格局和气候变化下看中国。2．国际化创...
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709. 志趣：大学拔尖创新人才培养的基础刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、学习动力成为资优学生的问题本研究的问题直接来源于对国内顶尖大学理工科实验班三年多的深度追踪调研。笔者所在的研究团队经过三年多的参与式研究发现，把资优学生聚集到一起，设定卓越的成才目标，并...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、“拔尖计划”组织实施的情况1．建立工作机制。2009年9月，教育部成立了“拔尖计划”协调组、专家组和工作组。2．制定实施方案。3．加强对各校计划实施的指导。4．建立多学科交流机制。5．落...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、当前高校工程创新人才培养的实践教学途径欠畅通（一）思想观念陈旧，教学行为落后。（二）教学体系缺漏，教学效果欠佳。（三）条件保障缺位，硬实力与软实力失衡。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、组织问卷调查的背景自20世纪90年代以来，我国高等教育的规模快速增长。但教育的发展必须是以提高教育质量为前提的规模与质量的同步发展，其中提高本科课堂教学质量又是提高人才培养质量的重要基础...
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713. 本科教学基本状态数据库研究及运用刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、研究背景早在2007年，为了落实国家“高等学校教学质量与教学改革工程”，教育部、财政部联合发文启动“全国高校教学基本状态数据库系统项目”。主管部门把数据库建设作为改进教育宏观管理的重要手...
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714. 牛津大学导师制对我国本科教学改革的启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、牛津大学导师制的历史发展（一）原始的导师制。当时的导师不同于现代的导师，并不扮演教师的角色，主要负责学生的日常行为，监督学生的经济花销，是学生在道德和经济方面的保护人，相当于学生的“监护...
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715. 本科教学中的高阶学习：问题、实践和挑战刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、文献评述白1990年博耶提出“教学学术”概念以来，教学学术运动在全球范围内推广，高校日益重视提高本科生教学质量，注重培养学生高阶思维能力。
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716. 多媒体技术在英语教学中的有效应用研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 英语教学有效性问题是提高教学质量的重要保障，因此研究如何借助多媒体技术提高英语教学的有效性，具有重要的理论与实践意义。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 从计算机能力培养到计算思维养成，是对鬲校计算机基础教掌的一个新挑战。 一、计算思维在计算机基础教学中的重要性1．计算思维教育的目的和作用。2．要解决的核心问题。（1）计算思维与学生思维能力...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、模拟电子技术课程的特点模拟电子技术课程涉及的内容多，理论性强，具有基础性、应用性和先进性。 二、CDIO工程教育模式CDIO代表构思、设计、实施、运行，以产品项目研发到产品项目运行的生...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、高等教育实践教学的内涵高等教育的实践教学是指在高校人才培养方案中除了理论教学以外的各门课程的实验、实习、课程设计以及认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等。
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720. 实施“两平台、三实训”思政课实践教学模式刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 所谓“两平台、三实训”体验式思想政治理论课实践教学模式，就是“建教学实训平台，开展平台见识实训；建项目教学体系，开展情境感悟实训；建行业企业实训平台，开展社会实践实训”。
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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