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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
1.
创新法治人才培养机制 提高法治人才培养质量
作者:
张大良
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
1-1
摘要:
学习宣传贯彻落实党的十八届四中全会精神,是当前高等法学教育的首要任务。培养法治人才是高等法学教育的使命,提高法治人才培养质量是高等法学教育的紧迫任务,创新法治人才培养机制则是提高法学高等教育...
2.
创新法治人才培养机制
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
1-1
摘要:
党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对“创新法治人才培养机制”提出新的更高要求,具有重大而深远的指导意义。我们一定要深入学习领会、认真贯彻落实好《决定...
3.
吴贻芳的女性培育思想、实践及现实意义
作者:
孙芬
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
2-2
摘要:
一、吴贻芳的女性培育观 1.厚生、树人,培育服务于社会和他人的女性。2.德才兼备、全面发展,培育社会表率式的“女界领袖”。3.培育具有独立人格的“新”女性。4.女性应具有强健的体质与优美的举...
4.
孔子的生命思想及其教育价值
作者:
董振娟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
2-2
摘要:
一、对待生命问题的出发点:尊重与爱护生命 尊重人的生命存在、敬畏生命、反对嗜杀好战,是孔子对待生命的基本态度。除了从政治管理的角度爱护生命,孔子还关注个体对自身生命的爱护。孔子对生命的重视不...
5.
老子的智德观及其德育价值
作者:
刘峻杉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
2-2
摘要:
一、引言 “智”是由“知”:字引申而出的后起字。智在中国古代也有作为一种德性的内涵。
6.
高等教育理念:历史与现实的三个维度
作者:
吴兰平
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-3
摘要:
从中世纪欧洲大学诞生至今,大学自治、教授治校和学术自由逐渐成为大学发展的三大理念,并成为现代大学理想和追求的目标。
7.
理念与制度:大学学术自由的历史变迁
作者:
刘赞英
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-3
摘要:
大学学术自由亦经历了理性化的洗礼,其理念与管理方式也不可避免地随现代化的发展而几度易辙,渐渐显示出“理念”(精神)与“制度”(行为)的双重属性。
8.
争创“一流”:大学理念的迷失与重构
作者:
赵友元
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-3
摘要:
一、争创“一流”:大学理念的迷失一流的理念并没有具体所指,没有具体意义。“一流”的理念让大学实施技术官僚管理模式,技术和官僚已经深入到学校各个领域。“一流”的理念在大学教学科研的基础上,增加...
9.
现代大学制度的改进研究
作者:
铁俊
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-4
摘要:
一、现代大学制度研究的缘起现代大学制度在中国是“舶来品”,迄今也有一百多年的历史。
10.
现代大学制度建设需要“根”“魂”及“骨架”
作者:
史静寰
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-4
摘要:
一、法律章程:大学的“根” 近代国家的形成改变了高等教育的生存环境,民族陶家的利益需要成为知识服务的对象和大学发展的新动力。政府对大学进行控制并施加影响是现代高等教育发展的共同特征。在中国,...
11.
高等教育分权的悖论
作者:
蒋凯
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
5-5
摘要:
一、高等教育分权的涵义、类型与实践 高等教育分权为高等教育权力从较高的层次转向较低的层次。高等教育分权包括两个向度,一是政府向高校分权,二是在政府内部从中央向地方分权。职能分权是指在平行运行...
12.
高校办学自主权实证分析
作者:
贺一松
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
5-5
摘要:
一、高校办学自主权的问题背景 从西方高等教育发展史来看,大学自治是大学作为学术组织的基本特性。中国高等教育的发展道路是自上而下的。
13.
当代中国大学治理的道德诉求
作者:
余承海
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6-6
摘要:
道德能够为大学治理输送新鲜的血液,重新激活大学治理。道德诉求作为大学治理的应有之义,成为建立道德型大学的必然要求。
14.
去行政化:大学廉政文化构建的新视域
作者:
郑咏梅
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
一、去行政化:大学廉政文化构建的重要内容 (一)克服行政权替代学术权,突出去行政化在大学廉政文化建设中的重要地位。由于行政决策者的政绩需要,因而从制度上决定了行政权决定学术事务,推动了大学的...
15.
比较视角的我国高校行政化成因探析
作者:
万思志
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
一、体制方面 1.高校校长主要由政府任免。通过与国际上教育比较发达国家的比较可以发现,这些国家高校的校长都是由学校内部选举产生,而我国大部分高校的领导则是由政府部门任免的。2.高校有行政级别...
16.
论学位授予中的非学术标准
作者:
林玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8-8
摘要:
一、学位的本质特征 1.学位作为一种权利。学位是一种权力,是由“利益”、“资格”和“自由行为”三个内部要素构成的权利实体。2.学位授予作为一项法律行为。学位申请者通过法律行为获得学位,不仅受...
17.
试论“学位法”修订的核心问题
作者:
李祥
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8-8
摘要:
一、“学位法”争议的核心问题:学位管理权力配置 解决学位管理权力配置,一方面要厘清政府与学校在学位管理中的关系,关键是政府分权和权力下移,另一方面是落实高校办学自主权。
18.
研究生学位授予中学位申请人的救济机制研究——以对学位论文的学术评价为中心
作者:
吴国喆
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8-8
摘要:
一、问题的提出 由此就造成了矛盾和问题,一方面,学位论文的学术评价直接影响到学位申请人能否取得学位,另一方面,学位论文的学术评价在某种意义上具有随意性、主观性。
19.
简析我国学位制的起源与历史发展过程
作者:
郑晓坤
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8-8
摘要:
中国的学位制度最主要还是继承了我国传统的科举制,在传统科举制的基础上借鉴国外的经验,逐渐本土化、中国化的结果。
20.
北京大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”进展报告
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、整体思路 一是传承北京大学“思想自由、兼容并包”的优良学术传统。二是坚持学科结合,通过院系的密切合作发挥北京大学的学科综合优势。三是坚持多样性与相对开放模式下的个性化培养。四是积极学习和...
21.
复旦大学开放式拔尖学生培养模式的实践与探索
作者:
应质峰
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、科学的管理模式和可持续发展的运行机制 为了顺利实施计划,学校层面成立了拔尖计划领导小组、专家委员会以及工作小组三层议事决策、咨询与管理机构。
22.
从“少年班”“基地班”到“拔尖计划”的实施——35年来我国基础学科拔尖人才培养的回溯与前瞻
作者:
叶俊飞
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-10
摘要:
总结基础学科拔尖人才培养中的成绩与经验,探寻基础学科拔尖人才培养的规律。
23.
“清华学堂人才培养计划”改革与探索
作者:
袁驷
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、实施“清华学堂人才培养计划”,大力推进拔尖创新人才培养 1.总体目标。遵循基础学科拔尖人才成长的规律,构筑基础学科人才培养特区,激励最优秀学生投身于基础学科研究,努力使受计划支持的学生成...
24.
Et本教学活动中大学教师的意识与行为析——什么是促进大学教学质量改善的关键
作者:
有本章
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、数据收集方法及调查对象情况 1.数据收集方法。2.调查对象的基本情况。 二、“教学质量改善”的解释框架 教学质量改善的影响因素可以归为“个人情况、研究生阶段教育情况及所属大学情况”3个...
25.
新一轮新建本科院校合格评估指标体系(试行)析议
作者:
杨洋
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12
摘要:
一、新一轮合格评估指标体系出台意义 (一)有助于实现对高校的分类指导。(二)有利于新建本科院校合理定位。(三)促进了新建本科院校规范办学。据统计,我国新建本科院校约占现有本科院校的三分之一,...
26.
对新一轮高校教学评估的理解与思考
作者:
李萍
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12
摘要:
对于如何保障我国高等教育质量,国家教育部相继出台了一些针对性的政策。 一、上一轮评估中存在的问题及原因 (一)教学评估法律法规不健全。(二)教学评估主体单一。(三)教学评估指标体系不分层次...
27.
影响我国大学生评教结果的因素研究——基于H大学的调查
作者:
孟凡
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
我国现行大学生评教指标体系主要存在以下几个方面的问题:指标体系设计的视域和出发点是教师或教学管理者,未尊重及体现学生评教主体.学生评教指标体系是否科学合理直接决定了评教结果的信度与效度,更深...
28.
高校教师学术道德和学风建设问题与对策研究
作者:
罗兵
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
本文从加强教师学风建设的角度,对学术不端行为的主要形式和产生原因进行分析,探讨加强高校教师学术道德和学风建设的有效途径。
29.
高校教师学术道德失范的形成机制及防治策略
作者:
徐晓华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
一、高校教师学术道德失范的问题表述 (一)学术道德失范的概念。高校教师的学术道德失范:高校教师在学术及其相关活动中,呈现出违反社会道德理念、教师道德标准以及行业规范的行为。(二)学术道德失范...
30.
高等教育适应论:历史误区还是发展规律?——上海师范大学高等教育学专业学术沙龙综述
作者:
刘培军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、适应论是高等教.育发展的客观规律吗? 博士生吴洪涛认为,潘先生首次提出了高等教育两条基本规律,一条是高等教育与社会关系的规律,即高等教育的外部关系规律;另一条是高等教育内部诸因素关系的规...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
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