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国内高等教育教学研究动态2017年第7期出版文献
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 为进一步规范学位授权审核标准和程序，保证学位授权质量，近日，国务院学位委员会印发《博士硕士学位授权审核办法》。《办法》确立以省级学位委员会为主的审核模式，强调授权审核与结构优化、研究生培养和...
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32. 深化高等教育＂放管服＂改革刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 经国务院同意，教育部、中央编办、国家发改委、财政部、人力资源和社会保障部近日联合印发《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》。《意见》瞄准高等教育改革发展中的学科专业、...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、MOOCs：撬动大学教育新变革的动力与支点（一）精英教育迈向大众教育：教育社会化与民主化的实现。（二）以教为中心转向以学为中心：学习的本源性回归。（三）传统的教书匠走向卓越的艺术家：教师...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、教育的社会属性：纯而又纯的教育并不存在以教育的“政治印记”（“政治介入”、“政治加盟”）为例，便至少可见有以下三种情况。第一种情况是，特定的教育原本就是为了特定政治目的而专门设计并组织实...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、教育政策执行的内涵 教育政策执行是对教育政策进行的执行，要了解它的内涵就应该分别对教育政策和执行的内涵分别进行分析。（一）教育政策。首先，教育政策是国家管理教育的一种政治措施和手段。其次...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、参与式治理的内涵特征 综合西方学者研究成果，可将参与式治理界定为：与某一政策议题存在密切利害关联的个人或组织共同参与决策、调配资源、共同治理的决策过程。其概念具有以下四个方面的典型特征。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、高等教育分类工具：“大学地图”项目“大学地图”项目开发的政策工具打破了以往分类根据某些固定指标只能形成单一分类的弊端。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 高校章程实施的总体进展与成效 从实施的总体进展来看，章程的宣传度、实施亲和度与满意度明显提升。1．加强了对学校章程的宣传度。2．提升了章程与制度的整合度。3．探索有本校特色的学校治理结构及其...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “一带一路”倡议的实施将会给中国和世界其他国家带来深远影响。而智库将会对战略推进起到重要的作用。
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40. 供给侧改革与地方本科高校转型发展刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 以转型发展解决学校办学的瓶颈问题 当前，我国经济社会正处于产业转型升级、公共服务快速发展的阶段，需要大量的高层次技术技能型人才。地方本科高校应抓住这一历史发展机遇，进一步树立育人为本、
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41. 实施本科生导师制之长效机制探究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 本科生导师制是从英国而来的“舶来品”。为充分发挥本科生导师制的作用，必须落实本科生导师的遴选培训机制，创新本科生与导师之间的互选机制，健全本科生导师的激励考评机制。惟其如此，才能构筑实践本科...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、美国研究型大学本科教育的历史回溯 美国研究型大学中的本科教育，依其地位与角色的变化，大致经历了三个发展阶段。（一）研究型大学初创时期的本科教育。研究型大学的源头可追溯到德国1810年创...
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44. 基于学科团队培养青年创新人才刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 我国研究型高校的历史使命 世界研究型大学发展的历史表明，研究型大学起源于社会发展的需要，我国研究型大学除了培养高层次人才、原创知识与思想之外，还必须承担科技创新与服务国民经济发展的重任。我国...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、现有综合性大学在培养学术型拔尖创新本科人才的模式和经验是否适用于财经类高校？财经类高校如何通过学校的内生改革，从基础层面促进学术型人才培养，是我们急需考虑和解决的问题。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、地方高校法学双语教学的困境 （一）实践性问题。1．双语教学课程及教材难以协调选择。2．师资外语水平短时间内难以提高。3．大学生的英语听说能力制约双语教学的效果。（二）理论研究方面存在的问...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、职业教育教材发行与选用现状 （一）教材品种众多，出版机构参差不齐。（二）教材内容重复陈旧、侵权现象严重。（三）教材选用混乱，教材市场乱象。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、应用型本科院校教材建设与管理的定位 应用型本科院校教材建设与管理首先具有极强的专业针对性。其次，应用型本科院校的教材是以学生的应用型能力培养为建设与管理目标的。最后，应用型本科院校教材一...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、电子教材的特点相比传统纸质教材，电子教材具有教学信息容量大、知识传递多媒体化等无可比拟的优势。
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50. 对统计学教材在教学应用中的思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、对统计学教材编制现状的理解 教材，一般要满足理论的完整性、方法的科学性以及理论与实际相结合等三个特征。而实际上，编写者或遵循理论完整的原则进行编制；或遵循方法科学性的原则进行编制。如统计...
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51. 高校教师发展理论体系的构建刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、高校教师发展的背景及内涵 随着经济社会的不断变化，为了能够适应未来复杂的发展环境，高校在教授学生的知识方面发生了转变，以往过于细化的专业知识正在逐渐被压缩，通识教育甚至博雅教育呈现上升趋...
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52. 我国研究生教育事业发展现状分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 形势任务 1．全面深化综合改革，推进研究生教育治理体系和治理能力现代化。与国际高水平研究生教育相比，我国研究生教育质量仍然存在明显差距。一是发展理念尚未完全转变；二是创新能力培养亟须加强；
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、研究生教育的转型——内涵发展 我国研究生教育进入了发展的转型期。切实把研究生教育从扩大规模转向提高质量，从外延扩张转向内涵发展已经成为转型时代的主题。研究生教育内涵发展是高等教育科学化发...
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54. 高等教育责任发展策略的思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、社会发展中的教育责任理念创新 第一，从社会视角理解，教育责任为教育发展提供了必要的基础。第二，从教育环境视角考虑，教育责任为教师责任提供平台。第二，从教育理念到现代教育责任理念转变，体现...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、高等教育研究的合法性：知识基础与制度基础 学科的合法性包括两个方面：一是内在合法性，即知识传统；二是外在合法性，即制度基础。前者强调一个成熟的学科必须有明确的学科主题（研究对象）和适...
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56. 反思与治理我国高等教育的治理逻辑刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 李海龙在《清华大学教育研究》2016年第5期上撰文指出，目前，高等教育治理的成效并不明显，治理语言被极度泛化，造成的结果是高等教育的“治理失灵”。由此，高等教育的治理逻辑需要治理。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 吴伟等在《中国高教研究》2016年第12期上撰文认为，首批国家级协同创新中心人才培养模式的实质是科教融合，典型特征是产学研协同、重大需求牵引和“全景式”特区组建。不同依托高校和不同类型协同创...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 唐瑾等在《大学教育科学》2016年第6期上撰文指出，新常态视域下，高职学生职业能力理应被赋予生活智能和个性发展的新内涵。而在教育角度观之，知识和技能的获取正是只有在其产生和应用的情境之中才能...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 于文明等在《高等教育研究》2016年第10期上撰文认为，治理已日益成为有别于管理的一种新理论范式。利益一致与分化成为管理和治理适用的合法性边界。计划体制下大学利益的高度一致使得管理具备了存在...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 潘玉驹在《高等工程教育研究》2016年第6期上撰文指出，“麦当劳化”在当代社会的负面效应不言而喻。而今，作为人才培养重要环节的学生评价也未能逃脱被“麦当劳化”的命运。这种看似“合理化”的评价...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
国内高等教育教学研究动态评价信息
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