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写作:下期刊
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写作:下2016年出版文献
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
写作:下
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《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办,是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态,及时反映写作界的最新成果,传播各种文体的写作方法和技巧。设置有:创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
主办单位:
武汉大学
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
出版周期:
月刊
邮编:
430072
地址:
湖北省武汉市武昌珞珈山
出版文献量(篇)
1170
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2
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目录
151.
福楼拜改稿子
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
57-
摘要:
<正>法国杰出的现实主义作家福楼拜,是一位不知疲倦的'文字劳动者'。他的作品善于剖析人物的心理状态,语言准确凝炼,鲜明生动,是法国近代散文的典范。有一个小故事,很耐人寻味。一天,法国短篇小说...
152.
关注生活,让学生体验成长
作者:
管永霞
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
58-59
摘要:
教育家苏霍姆林斯基主张,学生作文写作切忌脱离生活,若是能够巧妙地运用各种方法让学生感悟生活,体验生活,用文字表达实际生活中的情感,这样必然会写出很多美文佳作。教学过程中,教师要引导学生关注焦...
153.
为友舍命的荀巨伯
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
59-
摘要:
<正>荀巨伯从远方来探视生病的朋友,恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对荀巨伯说:'我现在快要死了,您可以赶快离开。'荀巨伯回答道:'我远道而来看望您,您让我离开,败坏道义而求生,哪里是我荀巨伯的做...
154.
关注细节,让写作内容“厚”起来
作者:
邹艳娜
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
60-61
摘要:
对于语言文字的使用来说,如何表达和表达了什么一样重要。在写作教学中,可以通过指导学生选择细节、观察细节和表现细节等来丰富学生的写作内容,提高学生'如何表达'的能力。
155.
孙皓即席作《尔汝歌》
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
61-
摘要:
<正>东吴末代皇帝孙皓被晋俘获之后,晋武帝问孙皓:'听说你们南方人喜欢作《尔汝歌》来戏弄人,你会不会唱呢?'孙皓正在喝酒,听了这话,就举杯劝晋武帝饮酒,说道:'过去和你是邻居,现在给你做臣子...
156.
话说作文起始
作者:
苏武德
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
62-69
摘要:
作文教学应当从哪个年级开始,让我们走进历史,对比分析不同大纲、课程标准对作文起始年级、内容的规定和要求,以期守正出新。起始年级不一,多数的大纲、课标是从一年级开始进行作文教学,难易程度有波动...
157.
苏东坡趣事
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
69-
摘要:
<正>★苏东坡和白云寺的怀仁和尚交情颇厚,但是两人时常斗嘴。一天苏东坡去找怀仁和尚玩,一进庙门就大声喊:'秃驴何在?'怀仁和尚一看是苏东坡,便微笑着说:'东坡吃草。'两人坐船在河里游玩,苏东...
158.
主体间性视域下的生态作文教学实践
作者:
庞玉忠
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
70-74
摘要:
本文在引入'主体间性'这一哲学范畴概念的情况下,探讨以学生为主体的'生态作文'教学过程中教师角色的转型问题,通过教学实践,试图实现'学生主体—教师主体'双主体的并立和互通,形成师生间思维的碰...
159.
广告
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
74-
摘要:
<正>一位商界阔佬对马克·吐温说:'我想借助您的大名,给敝公司做个广告。'马克·吐温说:'当然可以。'第二天,马克·吐温主办的报纸上登出了如下文字:一只母苍蝇有两个儿子。她把这两个儿子视若掌...
160.
用QQ叩响写作的大门
作者:
李璐
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
75-77
摘要:
一次调查显示:大多数学生怕写作文。如何引导学生爱上写作呢?信息技术环境为我们的作文教学开辟了新的天地。本文结合笔者在教学中利用QQ进行写作指导的实践与思考,谈如何利用QQ激发学生兴趣,帮助学...
161.
车票
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
77-
摘要:
<正>马克·吐温一次乘车外出,火车开得很慢。当查票员过来查票时,马克·吐温递给他一张儿童票。查票员调侃道:'我还真没看出您还是个孩子呢.'马克·吐温回答:'现在我已经不是孩子了,但我买票上车...
162.
在“点滴”中激发灵感,从孩子的视角看世界
作者:
刘燕
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
78-80
摘要:
让学生记好词好句,会给学生写作文筑起围墙,使学生的写作模式化,老师只有蹲下来,从孩子的视角看世界,才能理解孩子的世界,才能倾听到他们内心真实的心声。
163.
中国文人趣事
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
80-
摘要:
<正>★唐人卢纶《塞下曲》:'月黑雁飞高,单于夜遁逃,欲将轻骑逐,大雪满弓刀。'华罗庚写诗质疑:'北方大雪时,群雁早南归。月黑天高处,怎得见雁飞?'但也有学者说:'北塞早雪尚有雁,雪光映天雁...
164.
情境课堂,触摸作文的“脉动”
作者:
邱小云
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
81-82
摘要:
《语文课程标准》提出要在小学阶段着重培养学生写作的兴趣和创新能力,让他们学会通过写作描写个人独特的感受。要实现这一目标,可以通过创设情境、融入情境和表达情境等方法设置一种让学生感到流连忘返的...
165.
巧对妙答的钟士季
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
82-
摘要:
<正>钟士季为人精明,有才干,原先并不认识嵇康,他邀请当时的贤俊之士一起去探访嵇康。嵇康正在大树下打铁,向子期为他拉风箱。嵇康举锤敲打不停,旁若无人,半天也不说一句话。钟士季起身要走,嵇康说...
166.
用心捕捉练笔素材
作者:
韩春霞
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
83-84
摘要:
儿童写作是儿童情感的自然流露,是对童年生活的记录,是儿童一种精神的生长。然而,学生在习作的过程中,往往会出现不同程度的畏难情绪。说假话、说空话的现象屡见不鲜。每天的生活是如此多姿多彩,为什么...
167.
让“猪肚”这样丰满起来
作者:
张秀玉
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
85-86
摘要:
写作文讲究凤头、猪肚、豹尾,其中'猪肚'作为文章的主体部分需要有真材实料的内容。我通过'开展活动,积累素材''注意观察,寻找素材''借助阅读,搜集素材'等方式指导学生养成随时随地积累素材的习...
168.
双胞胎
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
86-
摘要:
<正>马克·吐温常常向人说起他小时候的一段伤心往事。据说,马克·吐温出生时是双胞胎,他和他的双胞胎兄弟两人长得一模一样,连他们的母亲也分辨不出来。有一天,保姆为他们洗澡时,其中一个不小心跌入...
169.
说谎
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
86-
摘要:
<正>曾有一位专门喜欢在细节上吹毛求疵的批评家指责马克·吐温说谎。马克·吐温回答说:假如你自己不会说谎,没有说谎的本领,对谎话是怎样说的一点知识都没有,你是怎样判断我是说谎呢?只有在这方面经...
170.
趣味游戏,让习作变得轻松
作者:
谈莉敏
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
87-89
摘要:
作文与生活紧密相联,引导学生走出课堂,走向生活,认真观察,实行开放的、动态的作文教学,能调动起全体学生作文的积极性和创造性,促学生情动而言发。街上各色行人的匆匆脚步能让人体会人世的纷繁复杂;...
171.
登记
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
89-
摘要:
<正>马克·吐温有一天来到一个小城市,他想找一家旅馆过夜。旅馆服务台上的职员请他将名字写到旅客登记簿上。马克·吐温先看了一下登记簿,他发现很多旅客都是这样登记的,比如:拜特福公爵和他的仆人…...
172.
必须站着
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
89-
摘要:
<正>马克·吐温有一次到一个小城市演讲,他决定在演讲之前先理理发。'你喜欢我们这个城市吗?'理发师问他。'啊.喜欢,这是一个很好的地方。'马克·吐温说。'您来得很巧,'理发师继续说,'马克·...
173.
演讲稿
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
89-
摘要:
<正>一次偶然的机会,马克·吐温与雄辩家琼西·M·得彪应邀参加同一晚宴。席上演讲开始了,琼西·M·得彪滔滔不绝,情感丰富地讲了20分钟,赢得了一片热烈的掌声。然后轮到马克·吐温演讲。马克·吐...
174.
兴趣:写作的源动力
作者:
曹建梅
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
90-91
摘要:
写作教学应立足于运用有效的教学手段,激发学生写作的兴趣,从而消除学生心理上的障碍。因此,在写作教学中,我们应运用有效教学手段,培养学生兴趣,提高写作教学实效。
175.
吃鱼
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
91-
摘要:
<正>马克·吐温收到一封信,这是一位青年人写来的,他想向马克·吐温请教成为大作家的诀窍。信中说:'听说鱼含大量的磷质,而磷是有利于脑子的,看来要成为一个大作家,一定要吃很多鱼吧?但不知道你究...
176.
蜘蛛
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
91-
摘要:
<正>马克·吐温在美国的密苏里州办报时,有一次,一位读者在他的报纸中发现了一只蜘蛛,便写信询问马克·吐温,看是否是吉兆或凶兆。马克·吐温回信道——'亲爱的先生,您在报纸里发现一只蜘蛛,这既不...
177.
尴尬
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
91-
摘要:
<正>当马克·吐温还是一个不大知名的作家时,有人把他介绍给格兰特将军。两人握过手后,马克·吐温想不出一句可讲的话,而格兰特也保持平日的那种缄默态度。最后还是马克·吐温结结巴巴地说了一句:'将...
178.
秉轴持钧,突破职校作文教学瓶颈
作者:
徐倩
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
92-93
摘要:
职校作文教学要体现系统性、阶段性、交际性等特点,要联系职校教学的特点来设计作文教学内容。在议论文的写作教学中要体现出其中的职业导向性,在说明文的写作教学中要培养学生养成有条不紊的逻辑思维能力...
179.
王安石改诗
作者:
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
93-
摘要:
<正>★王安石看到一位友人写的诗中有'明月当空叫,黄犬卧花心'两句,不禁提笔改道:'明月空中照,黄犬卧花阴'。他自以为改得很恰当,实际倒是错了。原来诗作家的家乡有一种鸟叫'明月',有一种昆虫...
180.
让阳光在作文中闪耀——浅谈如何获得考场作文中的发展等级分
作者:
王晓军
刊名:
写作:下
发表期刊:
2016年4期
页码: 
94-96
摘要:
考场作文的评分标准一般分为两大块:基础等级分和发展等级分。即使所写的文章符合题意、中心明确、结构完整、语言流畅,也不一定能得到很高的分数。那些在考试中获得高分的作文,往往都有自己独特的'亮点...
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写作:下
主编
方长安
曾用名
主办单位
武汉大学
主管单位
国家教育部
出版周期
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语种
ISSN
1002-7343
CN
42-1088/H
邮编
430072
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电话
027-687522
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