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教育情报参考2005年第8期出版文献
出版文献量(篇)
4759
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教育情报参考
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主办单位:
中央教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
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目录
1.
义务教育的“义务”是非
作者:
厉以贤
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
5
摘要:
对于义务教育应该由谁来尽“义务”、由谁来提供经费,义务教育是否应该完全免费,一直有一些议论。
2.
教育应成为和谐社会的支柱
作者:
陶西平
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
6
摘要:
和谐教育,是建设和谐社会的基础工程。和谐的教育应当体现在为人人各尽所能、各得其所创造良好的条件,提供公平的机会;体现在为不同社会阶层和利益群体之间的流动拓宽渠道;体现在将以人为本的科学发展观...
3.
转变教研职能 促进水平提高
作者:
刘波 李花新
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
8
摘要:
没有强有力的教研活动,就无法保证信息技术学科教学的旺盛生命力。为此,我们从适应新课程理念下的教研活动的需求出发,对教研工作的职能进行了重新思考和定位,以促进教研水平的提高。
4.
中学教师教育科研的现状及改进
作者:
韩波 龚涛
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
9
摘要:
一、目前现状 影响中学教师开展教育科研的原因主要有两方面:客观方面的原因:教师负担过重。正常情况下一个中学教师每周12节课,加上备课和批改作业,已经达到满负荷了。但许多学校特别是重点中学的...
5.
我国综合高中发展中的“不综合”问题举要
作者:
杨天平 江松贵
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
15-16
摘要:
综合高中是指现代高中教育中与普通高中和职业高中鼎足并峙且融普通教育和职业教育以及升学预备教育和就业预备教育于一体的新型高级中学。经过10多年的发展,我国综合高中现已初步形成以下六种办学模式。...
6.
学校教育中德育的失衡与救治
作者:
王晋堂
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
17-18
摘要:
我们从来没有像今天这样强调德育的重要性,尽管人们都在提“以德育为首,以教学为中心”,但在实践中,我们看到的常常是德育的缺位。问题出在哪里?笔者认为,学校教育中德育的失衡,其实也是家庭教育、社...
7.
教育部对高招提出四“不许”和三“治理”
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
18
摘要:
高招四个“决不允许” 日前,教育部高校学生司司长林蕙青说,教育部提出了四个“决不允许”,用四道高压线维护高招公平公正,请考生和家长不要听信谣言上当受骗。
8.
中国大学向哈佛学什么
作者:
王建民
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
19-20
摘要:
有幸身临哈佛大学之境,在肯尼迪政府学院(KSG)托尼·赛齐教授指导下,研究政府官员绩效评价问题。研究之余,还抓紧机会想搞清楚这样几个问题:哈佛大学到底比我们中国的大学强在何处?哈佛大学是否可...
9.
建设和谐学校要协调好几种关系
作者:
戴建国
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
21
摘要:
一、人与人的关系 人是促进学校发展最积极最活跃的因素,学校应将“以人为本”放在创建“和谐学校”的首位,将立足点放在人的知识、能力的提高,创造力的培养上,建立起让每一名学校成员都有机会施展才...
10.
新课改呼唤校长管理职能“五转变”
作者:
周如俊
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
22-23
摘要:
校长是一校之魂,是学校工作的决策者、指挥者。校长的教育理念、工作态度、工作水平,直接决定整个学校的发展水平。在当前,学校能否顺利推进课程改革,能否通过改革提高课程实施水平,提高教学质量和办学...
11.
校长新资源观及薄弱学校改进
作者:
解瑞红
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
23-24
摘要:
校长是学校的领导者,是学校变革和发展的核心动力。随着教育体制的转变和教育市场的兴起,当前的校长需要实现一种资源观的转变,建立更为开阔和深刻的多层次的学校发展资源观。
12.
你比专家型教师少了什么
作者:
王峰 邢莉
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
26
摘要:
通常,作为常年“战斗”在教学第一线的普通教师,往往对专家型教师有一种肃然起敬的感觉,并经常会从内心深处油然而生一种强烈的自卑感。那么,普通教师比专家型教师到底少些什么?
13.
浅议新课程实施中教师优质反馈的价值
作者:
陈光全
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
27-28
摘要:
课堂教学中教师的反馈,是指在师生交往情境中,教师对源于学生的态度、行为、言语、情感、创意和作品等,通过瞬间应对思考后,借助言语、非言语信号(含面部表情、手势、姿态等),再返回给学生的一种教育...
14.
教育信息化视野下的课程信息化
作者:
谢康
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
29-30
摘要:
一、课程信息化的本质和内函 课程信息化是在信息技术文化中课程发展或者革命的过程,是将信息技术、信息资源、信息方法渗入到课程设计和课程操作中。课程设计主要指课程的目标、内容和资料的变革,而课...
15.
论多元智能课程观下教育机会均等的实现
作者:
王守恒 胡洁茹
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
31-32
摘要:
一、从课程内容设置上促进教育机会均等实现的策略 多元智能理论告诉我们,每个学生的智力类型和特点是不相同的,但是,一般而言,每个学生在其智力结构中总是存在着占相对优势的智能。而教育机会均等的...
16.
新课程改革的宽容理念
作者:
张金桥
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
33
摘要:
我国基础教育课程改革的理念与策略是“提倡全面、和谐发展的教育,重建新的课程结构,实现课程内容的现代化,倡导建构性学习,形成正确的评价观,促进课程的民主化与适应性”,这些新理念和策略在表层上与...
17.
“以教师为主导”的课程资源开发策略
作者:
戴云
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
34-35
摘要:
我们有教学辅助工具的专业开发者,但是,要满足当时当地教育教学的需要,只有当教师成为课程资源的开发者时才有可能。教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用,是素材性课程资源的重要载体,而且教...
18.
加强教学反思 增强教学效果
作者:
冯玉平
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
37
摘要:
波斯纳指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡。”为此,波斯纳提出了一...
19.
中学研究性学习实施问题的审视与反思
作者:
方晓宇
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
39-40
摘要:
研究性学习指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的生产过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力...
20.
好课究竟什么样
作者:
李景华
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
41
摘要:
一堂好课究竟是什么样的?这是每一位教师都在思考和探索的问题。
21.
信息时代语文教学与信息技术的整合
作者:
李伟
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
42
摘要:
将信息技术与语文教学相整合,对于新课程改革下深化语文学科教学改革,提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都将起到重要作用。中学语文的教学任务就是通过读写训练,培养学生适应未来社会的语文...
22.
农村初中学生辍学原因探究
作者:
张子龙 王桂玲 赵艳莉
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
45
摘要:
近几年我省农村初中学生的辍学率有上升趋势,影响我省农村人口素质的提高。黑龙江省政协2004年4月至10月在哈、齐、绥等市及所属市县进行调查,调查结果显示“我省农村劳动力中小学程度的为31.1...
23.
构建数字网络空间 营造良好育人氛围——江苏省太仓市城厢镇第一小学
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
48-49
摘要:
2004年2月26日,中共中央国务院颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进未成年人思想道德建设已经成为我国中小学教育领域的一项重大、紧迫而又长...
24.
多媒体教学网络在现代教育中的应用
作者:
殷瑜
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
50-51
摘要:
随着互联网的发展与普及,远距离教育和学生自主学习成为新的人才培养方式。在以互联网为依托的现代教育体系中,课堂不再局限于一间教室、一座城市甚至一个国家内。远程网络教学(远程大学)班级的规模和概...
25.
“新基础教育”在“生态岛”上的本土化推进
作者:
黄强
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
53
摘要:
经过五年多的努力,上海市崇明县形成了由4所“新基础教育”研究共同体实验学校、10所县级准实验学校,全县各校和各门学科教学全面渗透“新基础教育”理念,在本土化推进中不断丰富教育新形态的格局。
26.
以“先进文化发展方向”指导校园文化建设工作
作者:
徐蕴
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
55-56
摘要:
一、坚持巩固马克思主义、三个代表的指导地位,突出思想教育这个主题 在校园文化建设中,面对国际形势的深刻变化和各种思想文化相互碰撞,我们必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,增强坚持...
27.
浅谈如何培养良好的班风
作者:
林文飞
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
57
摘要:
良好的环境因素对学生有潜移默化的教育作用,即使是双差生,也会逐渐受到熏陶而进步。因此,培养良好的班风就是让学生常常身处良性的环境中,而逐渐“去淤生新”,自我完善。如何培养良好的班风呢?我认为...
28.
家长培养幼儿合作意识的调查分析
作者:
王秀梅 邓润玲
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
58
摘要:
交往与合作能力已成为未来社会每个人最重要的素质。家长是幼儿的第一任教师,家庭是幼儿合作意识培养的第一场所,为此,我们用问卷调查法对小班90名家长进行了调查,旨在了解家长对幼儿合作意识的培养和...
29.
当今国际教育在改革什么
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
59-60
摘要:
学校改革 20世纪80—90年代以来,世界各地出现了诸多不同类型的学校管理改革,校本管理、协作管理和信息化管理等成为不可抗拒的主流。
30.
国外“好学生”是个什么样
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2005年8期
页码: 
61-62
摘要:
法国:不评“三好生” 法国中学体制和我国不同,初中和高中完全分开。
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教育情报参考基本信息
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教育情报参考
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柳芳
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主办单位
中央教育科学研究所
主管单位
教育部
出版周期
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