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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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1. 信念的力量刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 信念是人类追求未来的一种确认与展望，是生命蓬勃的动力与源泉。人类社会正是凭借它，由蛮荒演化到了文明，由刀耕火织演化到了网络遥控。 守望历史的隧道，信念的光芒直逼古今。是谁，用不屈的身影诠释...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、财政支持政策的制度化及其障碍 教育科研财政支持政策的制度化问题，是当代中国教育科研发展面临的一大挑战。一方面建立健全教育科研的财政支持制度具有客观必然性。所谓教育科研，本文取其广义，即...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 眼下的学术丑剧，播出密度绝对超过任何一个电视连续剧。有人说，丽对学术腐败的景象，已经有了“审丑疲劳”。我倒是觉得连“疲劳”的心情都懒得有了。 其实传媒和公众舆论对学术腐败的监督批评并不少，...
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4. 失落的教育科学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 1996年11月，芝加哥大学决定将社会科学院所辖的教育系清除出去，此举在全球引起很大的震动。芝加哥大学是教育研究的先驱，曾拥有杜威这样伟大的教育家。遥想当年，芝加哥大学的教育学院曾如日中天，...
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5. 重拾中国教育的信心刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 目前，中国教育的问题很多，全社会对于教育似乎出现了所谓的“集体失望”。一方面，大家对教育很不满意，批评，抨击，抱怨；另一方面，大家对教育又茫然，无措，都不知道该怎么做，由此失去了信心。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 如何认识当前中国教育发展的宏观背景？中国教育发展的关键领域面临哪些机遇与挑战？中国教育体制与制度改革该在何处着力？在“2020教育发展战略及规划研究论坛”上，多位资深专家和学者围绕教育发展环...
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7. 让教育多一些人文关怀刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 要问当前教育的最突出问题是什么？仁者见仁，智者见智。但不可否认的是，就目前的教育现状来看，教育对人的关怀还远远不够。早在五四时代，先贤们已经提出以“立人为本”的论题，教育的旨归应当是育人。
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8. 还我们一个完整的教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 没有惩戒的教育不是完整的教育 教育是一个复杂的系统工程，正面的教育和反面的惩戒都必不可少。夸美纽斯在《大教学论》中明确提出“犯了过错的人应该受到惩戒。他们之所以应受惩戒，不是由于他们犯了错（...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 21世纪的第一个十年之末，世界遭受了巨大的经济危机，不仅经济，社会之其他领域也受到很大的冲击。其中，教育如何面对经济危机、能否为缓解经济危机做出贡献，是各国政府正认真以待、积极筹划的重要议题...
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10. 中美基础教育政策价值取向之比较刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 基础教育（文中我国的基础教育主要指义务教育）是全国性的公共产品，是提高全民族素质的最基本的教育，它是人们在市场经济条件下，竞争起点公平的保障。当前，我国基础教育非均衡发展的现实，已经严重损坏...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 自2009年1月1日开始实施的义务教育学校教师绩效工资涉及全国1000多万名教师。去年一年，绝大部分市县已出台本地的具体办法。近日，教育部有关部门负责人接受专访，详细解释了这项政策。
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12. 中小学校长谈义务教育绩效工资改革刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 稳定教师队伍 激励教师爱岗敬业 蒋端发（湖南省东安县三小校长）：绩效工资改革稳定了教师队伍，激励教师爱岗敬业。目前，绩效工资将向边远山区的学校教师倾斜，这缩小了城乡差别，缩小了名校和普通学...
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13. 中国教育改革需公平与效率并举刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 今天，人们都把“知识改变命运”奉为真理，经济学家们都把教育视为“促进一个国家长期收入分配均等化的最可靠的途径”，然而他们却忘记了，达到这些的前提条件必须是；人们在平等基础上公平享受教育资源。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： “一个好校长就是一所好学校”。面对21世纪教育的挑战，中小学校长肩负着越来越重要的责任，也发挥着越来越大的作用。校长是学校的领导者、教育思想的传播者、教育教学活动的组织者、木来社会目标和共同...
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15. 中学德育人性化之我见刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 德育是中学社会主义思想道德建设的基础和重要组成部分，对中学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，提高学生整体素质具有十分重要的意义。而德育的人性化就是从学生的现实个性出发，尊重学生的需要、兴趣...
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16. 契合教师职业生涯发展的自评20问刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教师职业生涯是指教师在学校教书育人以及一系列相关活动的经历。休伯曼将教师职业发展分为五个阶段。契合这五个阶段，教师应该积极进行及时有效的自我评价与反馈。只有通过自我分析认识自己、了解自己，才...
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17. 师德在岁月的留痕中升华刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 距今我离开班主任工作已有18个年头了。不久前，我突然接到20年前我所教的一个小学毕业班学习委员的电话，说是她们小学的同学要聚一聚，请我这个当年的班主任参加她们的聚会。
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18. 走向人性化的课程评价（下）刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 三、人性化课程评价：一种质性描述 认识儿童世界，就得亲近每一个儿童、尊重每一个儿童、信赖每一个儿童。这是“儿童教育”的本质所在，也是人性化课程评价的灵魂所在。人性化课程评价的基本特征是：
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19. 探讨新课改中的新问题刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、继承与发展的问题 新课程实施以来，确实在教师、学生身上发生了许多惊人的变化。但是，有一种倾向应引起我们足够的重视，即对传统教学过分的批判与否定。我国传统教学有许多很好的方法，如注重以旧引...
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20. 人生需要妥协刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 我们不妨去追求最好——最好的生活、最好的职业、最好的婚姻、最好的友谊，等等。但是，能否得到最好，取决于许多因素，不是光靠努力就能成功的。因此，如果我们尽了力，结果得到的不是最好，而是次好，次...
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21. 课程执行力的核心是创造刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课改对课程的范式是一种巨大的突破，课程建设更加注重教师、学生、教材和环境等诸多要素的综合作用，基于课程标准的课程和教材将传统的“法定教材”推向了“师定课程”，将教师从教材的传授者推到课程的...
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22. 浅议自学活动的指导原则刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 目前，各级各类学校大都以班级授课制为主要教学形式。在面向全体的前提下，照顾到学生的个性差异，发展学生的特长，是新课改中的热点之一。如何在“统”中求“异”，“整”中求“别”，体现个性化学习特色...
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23. 语文该如何承担培养创新任务刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 江泽民同志指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。“面向现代化，面向世界，面向未来”也呼唤创新。语文，该如何承担培养创新任务呢？
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 化学课堂教学评价是指：以一节化学课的教学为研究对象，以化学课堂教学的目标和化学教学原则为依据，对化学课堂教学的过程和效果给予价值判断的过程，本质上是一种价值判断活动。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分，又是推动教育信息化建设的重要力量。回顾以往的教育改革，重点基本都落在了教学过程与现代技术手段相结合的探索与研究中。而要实现教育信息化，改变教师的观...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教师作为教育信息化的执行终端，对教育信息化的进程和效果都起着至关重要的作用。近年来，通过各种信息技术培训，中小学教师的信息素养已经得到了很大提升。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 所谓“互动”，是指教学活动过程中以学生与学生之间、教师与学生之间的互相启发、互相促进为主要的学习方式，是以和谐教育思想为指导，充分利用各种跟学习有关而又能相互作用的教学因素，促使学生主动地学...
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28. 俄罗斯教育动态刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、教育改革重点 据俄罗斯基础教育网报道，日前，俄联邦总统梅德韦杰夫，签署了《教育系统综合改革方案》。俄罗斯计划拨款50亿卢布用于实现《2010年普通教育现代化优先行动计划》。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 澳大利亚副总理兼教育部部长吉拉德于2010年2月18日宣布，联邦政府将投入4000澳元推动教师及学校领导者接受完整的信息与通信技术（ICT）训练的计划《教师及学校领导者的数字战略》。
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30. 教育新书架刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《办学体制改革：多元化的教育诉求》内容简介 本书是国内首部系统地阐释20世纪80年代以来我国办学体制改革理论与政策问题的专著。对为什么要进行办学体制改革、什么是办学体制改革、有哪些体制创新与...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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