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复印报刊资料:中学化学教与学2009年第11期出版文献
出版文献量(篇)
430
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复印报刊资料:中学化学教与学
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-2935
CN:
11-4305/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
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1.
高中化学合情推理教学的初步研究
作者:
吴俊明 杨健 骆红山
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
3-7
摘要:
合情推理(Plausible reasoning)对科学教育具重要意义。通过科学哲学、逻辑学讨论以及历史实例说明科学发现离不开合情推理,科学教育必须重视合情推理能力的培养,并对高中化学合情推...
2.
思维导图教学策略在化学教学中的应用
作者:
周业虹
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
7-9
摘要:
中学化学知识面广,涉及内容多。许多学生常常只能将化学知识杂乱无章地堆放在头脑中,不会应用。由于缺乏应有的组织,学习的知识以无序的状态贮存在大脑中,时间一长就会遗忘。思维导图教学策略能把化学知...
3.
新课程背景下初高中化学教学衔接问题的优化之初探
作者:
蔡碧霞
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
10-13
摘要:
从教学内容、学习方式、教学要求等几方面入手,初步探索解决初高中化学教学衔接的方法,缩小两者间的台阶和跨度,使学生从初中平稳地过渡到高中化学学习之中。
4.
创造性使用教材,不做照本宣科的教书匠——从对苏教版必修1“从铝土矿到铝合金”教材的处理说起
作者:
俞巧红
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
13-16
摘要:
介绍了对苏教版必修1“从铝土矿到铝合金”教材的几个处理情况,然后从创造性使用教材的原则、依据、措施等几个方面谈了自己的思考。创造性使用教材要“尊重教材而不唯教材”,“遵循而有所立”;要依据化...
5.
高中化学新课程“合作—探究”课堂教学模式初探
作者:
郭夏青
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
17-19
摘要:
“合作-探究”以“合作”和“探究”为核心理念,着重强调学生个体在教学活动中的主体地位,以及认知的主动建构,从学生的实际出发,通过特定的场景、多样化的活动,启迪心智(思维),激发学习的主动性。...
6.
高中化学“探究”模式的教学实践与思考
作者:
郭检来
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
20-22
摘要:
探究式教学是改变学生学习方式的突破口,本文就近年来笔者参与课题实验进行的一些有益探索,从问题的提出、教学实践及实验引发的若干思考等方面作了一些阐述和总结。
7.
也谈研究性学习在化学教学过程中的实施
作者:
钟军
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
23-24
摘要:
新课标要求提倡研究性学习,这是目前教育改革中的一个热点问题,在教学过程中如何实施研究性学习是中学教师应该研究的课题。本文主要探讨高中化学教学如何实施研究性学习。
8.
在新课改背景下“化学能转化为电能”的创新教学设计
作者:
李蓉
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
25-28
摘要:
本节课教学设计的主导思想是以能量转化与守恒的思想启迪学生思维,基于上节学过的化学能可以转化为热能,启发学生思考化学能能否可以转化为电能?教师通过创设渐进式问题情境,引导学生从电子转移角度理解...
9.
“同分异构体”专题复习教学设计
作者:
丛高
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
29-31
摘要:
2008年12月5日,我校举行大型对外公开教学活动,来自省内外近70所学校的700多名老师应邀参加了本次活动。我有幸代表高三化学备课组参加了本次课堂教学展示活动,上了一堂专题复习课——同分异...
10.
新课程背景下学生探究活动的课堂实施——“探究质量守恒定律”设计一例
作者:
陈泉
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
32-33
摘要:
新课程背景下学生探究活动的设计,旨在营造开放的化学课堂,努力改善学生的学习方式。现以“质量守恒定律”为实例,讨论新课程背景下学生探究活动的课堂设计和实施。
11.
生活化系列化学实验设计与教学思考
作者:
李世凤 熊言林
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
34-36
摘要:
简述了生活化系列化学实验的概念、开展意义、设计原则,并结合典型的案例,对化学实验教学提出了几点思考。
12.
原电池教学中几个异常问题的探讨
作者:
万如锴 曹桂能 邓朝辉
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
37-38
摘要:
在原电池教学中,为了讨论原电池形成的条件,让学生通过实验进行探究。然而,在实验过程中产生了一系列的异常问题。为了探究这些问题,笔者引导学生通过查找资料,设计实验验证等方式进行自由探究,解决问...
13.
对有关铜实验中几个疑点问题的剖析
作者:
段昌平 江岚
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
39-40
摘要:
一、由CuSO4制CuO的学生实验中加热蓝色沉淀物没变黑而变为浅蓝 高一化学第一个学生实验是“化学实验基本操作(一)”,虽然是介绍固体物称量、研磨、溶解、蒸发、过滤等“化学实验基本操作”,...
14.
粉尘爆炸演示器
作者:
丁昭兰
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
41-41
摘要:
化学九年级义务教育课程标准实验教科书(人教版)第七单元在介绍易燃物和易爆物的安全知识时,列举了一个粉尘爆炸实验,教材中的方法较难成功,且实验室没有现成的装置,导致很多教师都放弃做这个实验。其...
15.
新课程高考化学试题特点评析
作者:
孙红保 支瑶 王磊
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
42-46
摘要:
自2004年开始实施高中化学新课程至今,新课程的高考一直是教师、学生、家长等各方面人士关注的热点。面对新课程课程结构的变化,人们关心“新课程高考支持课程结构的选择性吗?在试题中如何体现选择性...
16.
2009年新课程高考化学试题的特点与启示
作者:
陆军
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
47-50
摘要:
2009年新课程高考化学试题具有情景真实性、知识整体性、思维探究性、难度有序性和选做等价性等特点,高中化学教学要联系社会实际、加强模块融合、实施探究教学,以促进学生体验学科知识价值、构建合理...
17.
新课改背景下高考化学实验试题的命制特点及教学策略
作者:
周改英
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
50-53
摘要:
综观近4年上海化学“一卷两分叉”(共同部分和选择部分)高考试题,其涉及实验内容的题目呈现出:形式新颖独特。试题的可操作性与重复性不断增强,总赋分略高于考试手册的命题取向。命题者通过多视角选材...
18.
化学学科高考备考最后阶段的几点建议
作者:
蔡春燕
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
54-56
摘要:
经过了两轮高考备考的最后复习阶段,考生们应做些什么才对高考更有实效性和针对性?这是高三学生临考前普遍面临的问题。从化学学科角度就回归教材、理综试卷中的时间分配、有针对性答题方法、考场心理调整...
19.
谙熟“一般”与“特殊”的思维线路
作者:
陈进前
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
57-58
摘要:
在一些比较复杂的化学试题中,命题者常常将“特殊情况”蕴藏在“一般规律”的情境中,或者是“一般条件”隐含于“特定规则”的背景之中,以此为载体来测试解题者运用“一般”与“特殊”的辩证关系来解决化...
20.
诠释高中化学重要解题方法——守恒法
作者:
张宗成 管毓灵
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
59-60
摘要:
以定量的角度观察绚丽多彩的化学世界,其中有一个永恒的主题:守恒思想。如果我们在解决化学问题时能够巧妙的运用守恒法,往往能够避繁就简,取得事半功倍的效果。
21.
化学教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例
作者:
郑小军
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
61-63
摘要:
课件是信息化教学的基础,课件质量直接关系到信息化教学的质量。教师开发课件要具有精品意识,通过开发精品课件带动信息技术与课程整合能力的全面提高。以全国多媒体课件大赛普教组特等奖课件为例,介绍了...
22.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
64-64
摘要:
复印报刊资料:中学化学教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学化学教与学
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-2935
CN
11-4305/G4
邮编
100086
电子邮箱
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64059214
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北京张自忠路3号
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