中小学电教:综合期刊
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0

中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 吴昊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  6-7
    摘要: 现代教育技术悄然走进校园,如何有效地利用现代教育技术手段提高学生的整体素质,已经成为一个重要的研究课题。校园电视台有效地融入到学校素质教育各项活动之中,在引导熏陶、启思益智、娱乐审美能力培养...
  • 作者: 郑培进
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-14
    摘要: 为进一步规范暑期中小学教师的师德行为,安徽省定远县提前采取多种举措,从源头上严禁教师暑期开办补习班或参与针对学生的有偿补习活动,得到了厂大教师的响应,也受到学生和家长的欢迎。
  • 作者: 马军
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  15-17
    摘要: 无线电测向运动是一种集科技、竞技、娱乐于一体的运动项目,尤其对青少年心智和体力的发展有着极大的帮助,同时,有利于提高青少年科技素质和能力及抗击灾害的能力,也有利于开拓青少年的知识视野和促进求...
  • 作者: 任善恂 孙韩琼 李彩霞 沈加敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  30-33
    摘要: Mooc是发端于高等教育的一种新型在线课程,它本着大规模、在线、开放的特征征服了广大学习者。MOOC起源于欧美国家,其表达方式与我国传统高等教育的教与学存在很大的差异,因此,我国学者认为纯碎...
  • 作者: 吕冬梅
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  34-36
    摘要: 随着云计算技术应用于教育领域,传统课程形态产生了天翻地覆的变化,并逐渐诞生了“云课程”.“云课程”具有集成、动态、共享、智能特征。在即将到来的“云课程”时代,个体社会化尤其值得我们关注,个体...
  • 作者: 朱亚
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51-53
    摘要: 目前,国内掀起了微课热潮。但究竟什么是微课,还没有统一的定义,知名学者专家给出的定义有的难于理解,有些内涵差别还较大。基于微课的翻转课堂被教育界广泛认知,实施翻转课堂教学应该正视国情、校情,...
  • 作者: 沈大雷
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  57-57
    摘要: 近日,江苏省教育厅发布了2014年度江苏省教育现代化建设监测结果,2014年,江苏教育现代化建设全省综合得分71.6分,比上年净增7.8分,提前实现江苏省政府确定的规划目标,但还存在学校班额...
  • 作者: 李薇薇
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  72-72
    摘要: 中国时尚产业正焕发蓬勃生机,孕育新的发展机遇。日前,北京服装学院成立了中国时尚研究院。该研究院致力于建设中国时尚智库,以助推产业发展、引领时代风尚为使命,培养中国时尚领域高层次人才、开展时尚...
  • 作者: 刘云亮
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  74-76
    摘要: 学校培养的人才所学知识和能力难以满足企业的需要,很多大学生找不到工作,面对如此严峻的形势,学校教育必须改变原来重理论教学的传统教学方式,而要更加重视能提高学生能力与解决问题的能力的项目教学法...
  • 作者: 肖泳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  87-87
    摘要: 由人民出版社推出的《漫画红都》近日在北京首发,这是中国第一部以毛泽东等革命领袖为主要人物的叙事漫画。《漫画红都》设置了红都小子和红都精灵两个卡通人物,并以他们的传奇经历为主线,用19个漫画故...
  • 作者: 李贵柱
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  90-91
    摘要: 在语文教学中,合理应用信息技术有利于丰富课堂教学形式:展示质疑,助推情境激趣;图文并茂,助推思维翕张;实验探究,助推内容理解;视听交融,助推情感共鸣。在语文教学中融入信息技术手段,能够多渠道...
  • 作者: 刘利文
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  93-94
    摘要: 信息技术手段具有直观、动感、形象、丰富、多彩等优势,集形、声、像于一体,被越来越多的教师喜欢。如何运用信息技术,提升课堂教学,提高课堂教学效果,值得我们教师深入思考与探讨。
  • 作者: 徐建平 龙超凡
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  104-104
    摘要: 今年14岁的晓煌(化名)是福建省晋江市安海镇人,5岁时患了小儿麻痹症,之后瘫痪在床多年。如今,晓煌的小腿长了一些肌肉,且能借助一个可移动的铁架子独立行走。
  • 作者: 吕金鹤
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  107-109
    摘要: 信息化不断发展的今天,慕课已经成为全球关注的焦点。笔者从慕课的概述、我校新课堂教学模式的介绍入手,重点阐述慕课给我校“451”新课堂教学模式带来的机遇与挑战,以期给基础教育领域深化课堂改革带...
  • 作者: 饶红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  116-118
    摘要: 微资源是数字教育资源的重要组成部分,近年来受到教育部门的重视,是教育技术人员亟待研究的一个新领域。本问在探究微资源的内涵的基础上,研究微资源对非正式学习的促进作用,并从微资源的设计原则中探寻...
  • 作者: 刘君玲 张雅文
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  119-122
    摘要: 双语教学是提高新疆少数民族教育教学质量的有利途径,但长期以来始终存在双语人力资源匮乏、教材本土化、民族化特色缺乏等现象。本文基于iPad智能终端,在“课堂五自教学法”模式的指导下,设计与开发...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 zxxdj@vip.163.com
电话 0431-85383 网址
地址 长春市金川街85号

中小学电教:综合评价信息

中小学电教:综合统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊