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赤峰学院学报：作文教学研究2005年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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301. 多角度加强训练 让学生快乐作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 十几年来，我一直从事语文教学工作。深感作文教学难度之大。在实际教学中，我发现学生存在不敢写、不会写、没啥写的多种现象。老师们最怕教的也是作文。那么，怎样改善这种不尽如人意的状况。使学生快乐作...
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302. 观察生活 积累材料 教给写法刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。从教多年来，我觉得写作贴近学生实际较易，但学生往往对周围的生活熟视无睹...
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303. 在作文教学中培养连贯思维刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 目前，中学生作文总体水平不是很高，其中有一个突出的表现就是思维连贯性不够，例如内容跳跃，先后颠倒，次序混乱等等。作文是一种复杂的思维活动，而连贯性是思维活动的一个重要的组成部分，要提高学生的...
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304. 作文思想表达警策层探微刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 西晋文学家陆机在《文赋》中说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”什么叫警策？《辞源》的解释是“文章中精炼切要，辞义精妙处。”文章中概括作者思想感情、观点见解，且富有警策意味的关键语句，我们称之...
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305. 作文教学中生命互动情景的创设刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 高中语文新“课标”主张教学过程要树立互动意识。我认为这种互动就作文教学而言，其实质就是师生、生生之间感情的对话，心灵的交流，思维的碰撞。因为作文的过程就是投入生命并表现生命的过程，所以作文教...
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306. 创新作文教学中的几点尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 创新是一个古老而长新的话题。人类的进步和发展始终离不开创新。人民教育家陶行知先生曾说：“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地。”创新能力是人类普遍具有的素质。而当前作文教学面临的最...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： “培养民族创新精神和培育创造性人才”是本世纪科教兴国的战略重心。基础教育课程改革把创新精神的培养作为主旋律。笔者把握创新契机，应现代教学观提出“突出科学和人文素养教育”的要求，依据“课标”建...
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308. 有心唤得缪斯归——试论中学诗歌写作教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、诗歌写作教学现状 著名学者谢冕在一次集会上说：“困扰我们的时代终于过去。如今诗歌走到了拥有自由的时代，我们迎接来了多元的、众声喧呼的诗歌时代。”热情的时代，需要用激情来歌唱，让缪斯表达...
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309. 习作起步在网络——“网络作文本”素描刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 三年级，孩子们正式跨上了“习作”的台阶。
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310. 巧用多媒体优化作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 随着现代科学技术的提高及教育改革的不断深入，现代教育手段在教育教学中的作用愈加引起人们的重视。在小学作文教学中，如何运用现代教育手段提高作文教学质量，这是广大小学语文教师着力研究的一个课题。...
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311. 在语文教学中培养小学生的信息素养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》在提出本次课程改革在课程实施方面的具体目标时，强调通过课程实施和学习方式的变革，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与...
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312. 把“美”留住——浅谈语文课中的审美活动刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 高中语文新课标中第一次把语文教育提高到了审美教育的高度。语文课程中审美教育的特定任务和具体内容是：充分挖掘语文教材教学中美的因素，把培养审美能力作为重要任务，通过课文学习研讨及其他语文活动培...
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313. 高考文言文整体文义题干扰项设置透视刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 长期以来，高考文言文阅读客观题最后一题（2003年除外）涉及对原文内容的概括与分析，实际上考查的是对阅读材料整体文义的把握。该题干扰项（即不符合原文文意的选项）设置的基本做法是，在大体正确的...
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314. 用执著和热爱撑起一片蔚蓝的天空刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 费蔚，中学高级职称。教育领导学硕士，杭州市江干区教师进修学校副校长。浙江省小语会副秘书长。杭州市小语会副秘书长，杭州市课改专家组成员。人民教育出版社课程研究中心讲师团讲师。他工作以来，曾先后...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 首届“全国中小学百堂优秀作文指导课选拔赛”已经圆满结束了，能够亲自给远道来赤峰市开会的获奖者颁奖，我感到十分荣幸。下面讲三个问题：
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316. “群贤毕至，少长咸集”者皆何许人？刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： <正> 南宋·吴曾《能改斋漫录·事实》记录了王羲之《兰亭序》中所谓“群贤毕至,少长成集”者,“盖谢安、谢万、孙绰、徐丰之、孙统、王彬之、王凝之、王肃之、王徽之、袁峤之、郄昙、王丰之、华茂、庾...
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317. 材料作文写作导练刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 连续6年的“话题作文”形式．对“开放性”和“限制性”的调和做了有益的尝试，在高考命题的探索道路上有着必然的价值．并且也还有继续存在的相对合理性。但是，我们看到，6年下来，“话题”的宽泛性，也...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 笔者有幸参加了2005年上海高考语文阅卷作文部分的批阅．在阅卷过程中的所观所思．感到时下的作文教学现状的确不容乐观。相当一部分学生作文能力的低下，到了令人不可思议的地步。我们的作文教学怎么了...
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319. 作文教学中“导”的艺术刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效，语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣．让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。
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320. 教给具体方法 提高写作能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 作文写得具体细致．中心思想就会更加明确、突出．给人的印象就会深刻。经过30年作文教学实践．我体会到作文要写具体．除了选择有直接体验的事．还要好好学习课文中的写具体方法．用心体会并在自己作文时...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 学生作文的难点之一就是无话可说，言之无物或杂乱无章，感性认识差，文字表达弱。如何才能有效提高他们的写作能力呢？笔者在教学中不断琢磨．反复尝试并认真分析和研究，探索到一条解决上述问题的行之有效...
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322. 挖掘教材资源提高写作能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 著名语文教育家叶圣陶说过“教材无非是个例子”，这是一句耳熟能详的话。但是，怎样挖掘这个例子，在写作中运用这个例子．仍然是现实中需要研究的课题。
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323. 见缝插针 读写同步 和谐发展刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：语文教学要着力培养学生学习语文的兴趣，使学生从小养成良好习惯，在读中感悟，在读中积累语言，积累学习经验，并达到学以致用，“作文教学是语文教学的重要组成部分，对提高学生语...
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324. 真正做到读与写的结合刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 语文教育家叶圣陶先生说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的，要有根．就得追问那比较难捉摸的阅读程度。”可见，阅读对于写作是何等...
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325. 美的发现与表达——对诗意作文的初步尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 存在主义哲学家海德格尔运用德国诗人荷尔德林的诗句“人充满劳绩，但还诗意地栖居于大地之上”，道出了人类存在的本质。西方的《荷马史诗》与中国的《诗三百》，无独有偶地印证着诗意很早就存在于人类的生...
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326. 读写童诗：放飞想象 提升语言品质刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 童诗有别于其他文学样式，清新活泼，质朴纯真，节奏明快．又易诵易记．对低年级孩子具有挡不住的魅力，并且孩子的情感、思维品质乃至语言表达方式与诗最接近，他们更易在诗歌形式上找到倾吐的喷口。孩子们...
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327. 发思古之幽情刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 清·钱泳《履园丛话·阅古·建昭雁足灯》：“青浦三兰泉司寇家有雁足灯．其灯檠似一雁足立起。上燃以灯，烛油并用。制作甚精。上有‘建昭三年，考工辅为内者造铜雁足。重三斤八两’云云五十九字。阮云台宫...
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328. 激发兴趣 活跃思维——情境作文教学实例刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 师：在童话、科幻作品的学习中，我们领略了种种奇思妙想，那一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，令人遐思。我也初步感受到了同学们的想象水平是大有潜力的。现在，我准备了三道题，请同学们评价一下自己的想...
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329. 作文教学要以人为本刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 作文是衡量语文综合能力的一把尺子，同时也是衡量人文积淀和创造能力的一把尺子。学习作文不仅是表达能力的培养过程，也是人文素质的形成过程。教学生作文的同时也是教他们学做人。因此，作文教学不仅承担...
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330. 题好文一半——谈谈拟题刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 综观2004年中考作文．我们可以发现“话题作文”阵营继续壮大，数量上已占到1／2强。这种话题作文往往文体不限。题目自拟。确实为广大考生提供了“海阔凭鱼跃．天高任鸟飞”的写作自由．考生的佳作可...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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