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赤峰学院学报：作文教学研究2005年第8期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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1. 学生作文时 我们该做什么刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 打开林林总总的语文教学杂志，阅读各式各样的有关作文教学的文章．充斥在眼前的大都是对学生写作中存在的问题的评析。流露出对学生写作水平低下的忧虑和如何提高学生写作水平的探讨。这些文章对学生写作中...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 新课标颁布后，各修订版教材对作文教学的改革力度都有所增大。以人教社修订版教材为例，作文的形式灵活了，内容丰富了，限制少了，要求也降低了。作文更让学生有话可说，有话要说，更让学生可以说真话、实...
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3. 观察与作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： “观察、分析周围的事物．用自己的话写出观察的结果和感受”，这是《语文课程标准》对写作训练内容的规定。即观察是写好作文的第一步。
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4. 如何引导学生写好习作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 目前．小学生作文总体水准还不高，写作时为文生情．为文编事的现象相当普遍，写出的文章或虚假或空洞或雷同或陈旧或平庸，令人读之昧同嚼蜡，兴味索然。如何指导学生走出习作窘境，写出生动具体、形象鲜活...
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5. 化静为动 以动促写刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 任何文章都是社会生活在作者头脑里反映的产物，生活是作文的源泉。《语文课程标准》要求学生习作“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”，“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 创造性思维是指富有创见的思维。它是在已有知识经验的基础上，经过独立的分析综合、联想组合．阐发新见解，创造新形象的过程。它是想象的放飞、智慧的畅发、智力水平高度发展与激活的产物。创造性思维不仅...
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7. 作文教学重在激趣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 兴趣是学生求知与求学的内动力，是学生学习动机中最现实、最活跃的因素。所以，苏霍姆林斯基主张：所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。作文教学自然也不例外。因此，在作文教学中，教师应充分尊重和宽容学...
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8. 培养学生作文兴趣的途径刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 长期以来．语文教师都觉得作文难指导，不愿教，学生都觉得作文太难写，不愿学。“作文难，作文难，提起作文就心烦。”这句顺口溜从五十年代一直唱到现在。近十几年来，教育教学不断进行改革，这种状况本应...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 无意中听到过一个考试作文经常亮红灯的学生和他的朋友一段妙语联珠的对话。
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10. 如何在考场作文中展示你的才华刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： “腹有诗书气自华!”宽广的阅读面，丰富的文化积淀，富有灵气和书卷气的语言．无疑是考生赢得阅卷者青睐的重要手段。
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11. 浅谈考场作文构思上的创新刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 在学生的作文中常会出现四平八稳的现象．缺乏创意。考场作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须突破旧的思维定势，在文章的构思上出新．构思出新的方法有很多，下面例谈几种：
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12. 如何写好话题作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 话题作文是在2000年3月国家教育部出台《关于2000年初中毕业、升学考试的指导意见》后广泛出现的一种命题形式。近年来，话题作文成了中考作文中的热点．话题作文这一形式在全国各省市的中考作文的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 我们只要重视引导学生从小关注社会、关注人生、关注自然，写自己有深切体会的、最易于动情的东西，就能让学生充分地张扬个性，写出个性化的作文．如果人云亦云，依葫芦画瓢，就泯灭了个性。作文中怎样体现...
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14. 让个性凸现在作文中刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 文如其人，从作家到诗人到评论家等等所著作品无不是其个性的写照。有个性才有创新。所谓个性，是指一个人特有的能力、气质、兴趣和性格的总和。个性是在一定的环境和教育的影响下，通过长期的社会实践活动...
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15. 谈谈小学个性化作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 小学作文是小学生语文综合能力的反映．具有极其丰富的潜在的创造性因素。新课标指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想．发挥自己的创造性”，“能不拘形式。自由地把自己的见闻和想象...
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16. 丢弃规矩——作文教学漫谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 不以规矩不能成方圆，自古如是说。规矩之于人，是一个标准、一种习惯、一种制度。皇帝有上早朝的规矩、臣民有叩拜的规矩、和尚有打坐诵经之规矩。曾几何时．文章也便有了自己的规矩，《诗经》之比兴、辞赋...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 作文是学生语文素质的集巾体现。但是，现实巾，许多学生谈文色变：或眉头紧锁，搜索枯肠，半天不得一语，实可谓“二句三年得，一吟双泪流。”或胡编乱套．千山一形．万水一色，缺乏鲜明个性：作文这种本可...
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18. 作文分层次递进教学的尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 作文，是教学范畴中学生的书面语言规范化训练的结果，是学生表达的主要形式。作文教学如何适应学生的个体差异，实现教师的教学目标，全面提高学生作文素质，一直是广大语文教师共同关注的话题。因此．我尝...
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19. 让孩子在写作中看到自己成长的足迹刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 叶圣陶说：“小学生今天写某一篇文章。其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”因此，作文是学生心理功能的学习实践，学生作文经历了一个“物”（客观事物）、“情”（观念情感）、...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 针对初中学生（含初三年级）作文不是泛泛而谈就是随意编造，缺乏真实这一现象，本学期我着手对学生进行生活作文系列教学的尝试，引导学生逐步养成一种从生活中的小事落笔，挖掘出生活的真谛，写出具有真情...
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21. 我的作文评讲原则及过程刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 1999年高考话题作文的诞生，宣告了给材料作文时代的终结和话题作文时代的到来。在过去的五年中，摒弃了千篇一律、面目可憎的新八股，随之涌现了一大批以立意灵活、个性张扬、题材丰富、文体多样等为特...
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22. 作文评改中的听说读写训练刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 听说读写是学生应具备的四种语文能力．我在作文评改中探索出一条培养这四种能力行之有效的途径。具体做法如下：
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23. 谈谈单元作文教学中的批改刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 单元作文是一个在教师控制下有明确目标的教学活动．教师通过写前、写中、写后的指导，使学生的写作按预定的轨道运行，从而达到预期目的。学生作为学习的主体，在整个过程中也不断接受多种信息的反馈．不断...
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24. 语文课堂教学改革初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 有位教育家曾经说过：“我们习惯于告诉学生我们看到了什么，什么是有价值的，但是在学习过程中．恰恰应该由学生去发现他们看到了什么。什么才是有价值的。”过去传统的语文课堂教学，以教师的讲授为主，学...
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25. 写景状物散文的教学方法刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 新课改后的第二模块第一单元是学习写景状物的散文，所选取的这几篇散文名篇具有共同特点．一是写景精美，情味浓厚；二是意蕴深刻，蕴含着丰富的思想；三是语言美。如何学好这些写景状物的散文佳作呢？这里...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）中指出：“鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累．发展语感，加强体验与感悟。”新课标强调加强语文实践，注重语文积累。在新中国成立以来的大纲中，首次规定了...
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27. 情境创设与情感目标的达成刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 著名的教育家苏霍姆林斯基认为，情感教育是全面发展教育的重要组成部分，它可培养学生的个性全面和谐发展。它应贯穿于整个教育过程中，真正和学生沟通心灵，唤醒其聪明才智，增强其自信心，调动其积极性．...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 在实施素质教育的今天，学生不是不读书或者少读书，而是要多读书、好读书、读好书。广泛阅读优秀课外读物，是提高中学生素质的重要途径。经典名作的阅读对中小学生的成长有着不可替代的作用，特别是文学类...
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29. 重塑自我 更生自我刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： “如何上好语文课”这是摆在初中语文教师的一个主要课题．同时也是初中语文教师教学中的一大难题。笔者在语文教学中认为顺应时代的发展要求．使语文教学合乎素质教育的新理念，必须重塑自我，更生自我。为...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 为师8年，我一直信奉一句古训：亲其师，信其道。这句话的意思是说．学生亲近、喜欢他的老师，就会信服听从老师的教导。我想，如果我们的学生都能亲近、喜欢他的老师的话．那么，令人困惑的许多教育问题也...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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