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赤峰学院学报：作文教学研究2010年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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91. 让源头活水流进作文课堂刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 古人云：“谈虎色变”，而现在的学生是“谈作皱眉”，这种现象对于乡村小学的学生来说尤为突出。究其原因，主要是教者没有根据作文教学的特点和学生实际，把自己的个人意识强加于学生，导致学生作文成为无...
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92. 小学高段学生常见的课堂小练笔形式刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小学生写作教学的模式是多样的、发展的。教学模式决不是固定不变的程式。不是每一个年级用一个教学模式，也不是一段时间采用一个教学模式，更不是一个教师只能用一种教学模式。
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93. 架起桥梁，让作文教学走向成功刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造表达的过程。一直以来，学生的作文能力是语文教学的难点。如何搞好作文教学？通过一段时间的摸索，我...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文主要从综合性训练、训练形式多样化、课题教学实践等多方面对我地区农村小学“读评写”作文教学进行论述，论述“读评写”作文教学课题在我地区开展的有利条件，同时又从多方面论述了它的优点与存在的困...
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95. 体验，作文教学的一条捷径刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作文是一种私人化活动,它离不开学生自已对生活的体验、感悟和思考，是学生生命历程的记录。倡导体验式作文教学，改变传统应试作文教学忽视甚至遗忘学生体验的教学现状，让学生回归到生活，用全部的心智去...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “无米之炊”依旧是新课改中小学作文教学的尴尬。从写作心灵缺失的根本原因分析入手，提出写作课堂的多元体验与实践，以丰富写作心灵。并针对小学生的生活实际，阐述教师参与写作与“静心”阅读的写作智慧...
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97. 作文“言不及义”现象的应对策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “言不及义”的词典意指净说蝗无聊的话，没有一句正经的。借用到学生写作方面，主要指导写作同的不明确。扣题不紧，内容贫乏，顾此失彼，青不及义乃至不知所云等等。作文“言不及义”，既是思想认识问题，...
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98. 作文教学浅谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，也是对学生进行语文素质综合训练的主要阵地。然而当前的作文教学的现状却不容乐观，在语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学。教师在作文教学中投入的精力最大，但对提...
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99. 浅谈作文教学的现状与出路刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重点，也是难点所在。语文教师往往为作文指导和作文讲评课抓耳挠腮，到了上课时，当然还是一头雾水，摸不着头脑。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 人，有一种本能叫“语言本能”。建立在此基础上的作文本是一件极其自然轻松的事情，如同马儿奔驰在茫茫原野。然而。实际教学中，我们常常从成人角度出发，对学生作文提出过于苛刻的要求——要求学生记录美...
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101. 对小学生活化习作教学的初步尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 当前小学生作文虚假的现象比较普遍，学生认识生活的水平与能力还较弱。这种现象反映了当前作文教学过程的形式化、空洞性．教学过程与学生生活脱节，缺少活生生的生活气息。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《语文课程标准》中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创...
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103. 浅谈民俗文化生成习作资源的开发刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着新课改的深入，小学习作教学方式日新月异，习作内容异彩纷呈。细观习作教学，虽然越来越多的教师指导小学生习作时注意贴近儿童的生活，但在引导学生选材时很少涉及民俗文化。而事实上，学生身边的民俗...
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104. 教会观察方法开启写作智慧刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 任何观察活动都离不开思考。我们指导学生观察，目的是为了积累作文材料。作：之材料，不是单纯地把客观生活像拍照片那样原式原样地摄取，而是要在观察到表层现象的同时通过思考认识其本质。要在对客观事物...
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105. 《习作4》教学设计刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 设计理念：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。盖学文既久，自然纯熟。”由此可见，指导学生模仿范文习作，是古今中外一条共同的经验，是提高作文教学效率的有效途径。本课教学，坚持例文引路，指导学生...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 课堂再现 师：同学们，刚才咱们品读了吉鸿呈同学的优美作文，让我们为之动容的是奶奶对他的爱。接下来咱们来看看，奶奶读完他的作文后，是怎么跟他进行对话的。
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107. 万丈高楼平地起——说说低段作文启蒙刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在低段语文教学中，不少老师往往注重字词教学，而相对忽略习作教学。其实，从一年级开始，我们就可以在日常的语文教学中开始作文教学了。俗话说得好“万丈高楼平地起”，加强低段的“隐性习作”训练，对于...
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108. 以“四真”面对生活积累素材刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学生怕作文，总感到写不好，主要症结在于没素材可选，于是只好东拼两凑甚至抄袭。写出来的作文，干巴巴，既缺乏想象力，又失去了小学生原有的天真童趣。如何让学生攻克这种心理障碍，轻松写作呢？《语文课...
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109. 注重积累，有效写好作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 要写好作文，必须解决写什么，如何去写这两个问题。平时，有许多学生觉得“没有东西可写”也就产生了害怕作文的心理。也有的觉得“有话写不出来”，这真是“言之无物”或是“有物不能言”。多年的作文教学...
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110. 模仿中创新创新中成长刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 由于大山的阻隔与封闭，山区的孩子接受的新信息有限；受家庭条件的限制，在学习上的投资微乎其微。结果是阅读量小，因而作文时出现“巧妇难为无米之炊”的状况。实践证明，在农村教学中采用“模仿作文”有...
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111. 低中年级阅读教学中文本形式仿写例谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在语文阅读教学中，教师应对文本的各种形式要素引起充分的注意。对文本的各种表现形式的仿写，可以给学生提供有效借鉴的学习对象和创造的依据，以之进行模仿和创造性练笔，对于提高学生的写作水平是有很大...
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112. 指导小学生写作文的几点体会刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教学实践中发现，小学生作文存在着许多问题：其一就是作文偏题或离题；其二内容空洞，词语匮乏，语句不通；其三是抄袭别人的作品；其四就是生编烂造，内容不实。左右这些问题，严重影响了作文质量，令语文...
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113. 提高小学生习作能力“六步曲”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “习作是小学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是他们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“习作教学应贴近学生的生活，让学生易于动笔，乐于表达真情实感。”新课标召唤着习作教学必须...
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114. 如何指导学生选材刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小学作文是对学生字、词、句、篇的综合训练；是发展学生智力，开发学生思维的综合训练；也是对小学生语文素质的综合评价。学生写好习作，不仅要求锤炼语句，安排结构、提炼主题，还要恰当地选择材料。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作文作为语文教学的重要组成部分，是全面考察学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的重要形式，并且在语文考试中占有较大比重。历来被学生教师所重视。笔者经过多年教学实践，归纳出十六个字“培养兴趣...
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116. 指导学生写好体验作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 纵观现在中小学生的作文教学，很不乐观，许多学生都害怕作文，写不好作文。原因有两个方面，一是阅读链太少，视野狭窄。二是对生活体验不够，感受不深。于是就造成了无话可说的现象。每当作文课，就成了一...
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117. 分合式作文教学的方法刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 写好记叙文，是初中作文教学最基本的内容，也是最主要的目标。纵观初中六册课本．所选课文大多为记叙文（包括记叙性的散文、小说）。
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118. 巧用多媒体，引领童漫作文新天地刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 常言道：百闻不如一见。由于多媒体的运用直观性很强，很容易产生新奇感，时时唤起学生的注意，使他们处于最佳学习状态。运用多媒体，减少了板书、挂图等其他教具，又增加了课堂教学中的密度和容量，同时这...
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119. 作文教学中的学生兴趣培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学中的一个难点，老师忙于传授布置，学生却非常头疼，抓耳挠腮却写不出有灵气的作文。以至于对作文产生惧怕心理。长此以往的作文教学，压抑了学生个性的发展，遏制了学生想象力和创造...
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120. 谈学生写作兴趣的激发刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 写作是语文教学的重要组成部分，是语文的“半壁江山”．但长期以来，很多学生都怕作文，一听到写作文就喊头痛。有的说没东西可写，有的说不懂怎么写，有的说达不到要求的字数，总之提不起写作的兴趣。究其...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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