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赤峰学院学报：作文教学研究2010年第6期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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61. 学会鉴赏 以读促写刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 每次让学生修改作文时都发现：学生会认为某位同学的作文写得不错,可是让他们谈谈该作文好在何处时,却三缄其口;小组内互相修改作文时,学生无从下手。
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62. 从说话开始的语文课刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容,能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。有表达的自信心。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。如何激发学生的兴趣，...
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63. 反思教学找对策 提高作文教学水平刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、反思作文课堂教学 写作能力是语文素养的综合体现。写作教学在语文课中历来占有很大的比重：每周2节的作文课,平时的日记、练笔,
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64. 作文,你不再是我们的难题刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 学生作文难,老师教起作文更难。当我们在讲台上津津有味、孜孜不倦地讲解作文要点,品评优美习作后,让学生开始动笔习作时,这一群孩子就习惯性地皱起眉头,似乎手中的笔有千斤重,犹豫半天,作文纸上还是...
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65. 巧引妙导出华章刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文综合素养的体现。作为语文教师在作文教学训练中,
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 小学语文第二学段是学生习作启航之时,此阶段习作教学的成败直接关系到学生有无良好的习作兴趣、习作习惯和习作质量,正所谓＂良好的开端是成功的一半＂。
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67. 如何写好小标题作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。它的优点是：内容充实,材料丰富,观点突出,
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68. 提高进城儿童习作能力的策略谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新城市儿童从农村跟随父母进城,往往家庭条件欠佳,鲜有买课外书的条件,课外阅读的机会也很少。但是,他们在习作素材的获取上也有其优势,跟随父母辗转各地时的所见所闻,对家乡人事风情的了解与思念,对...
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69. 学生习作的“热处理”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 学生步入中年级后,在习作方面会由低年级的看图、小练笔逐步转向常规作文的训练。因为写作是学生语文综合素养的体现,所以,我们总会看到,一些学生因为怕自己写不好而产生畏惧心理。那么，如何提高中年级...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 著名教授钱理群说：＂语文课应是一种精神漫游,应该是好玩的,有趣的。现在的语文却变得很可怕,不怕作文的学生太少了。＂纵观整个作文教学,低年级是作文教学的初始阶段,
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 当今时代,造假盛行,不仅造成学术、文风的虚假,而且还影响了学生。本文从理论上对习作情感作了一定的阐述,并试图从学生大量接触的自然资源、生活资源、阅读资源、信息资源中去开发学生的习作情感,以期...
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72. 写作的成败,审题是关键刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 审题,这是作文首先要做好的事,否则,就会直接导致＂文不对题＂,＂下笔千言,离题万里＂。怎样才能审好题呢？首先必须学会审题。这也是许多学生在作文时不理解或认为比较难以做到的事。
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73. 让学生爱上习作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 长期以来,作文教学质量不尽如人意,作文教学中＂高投入、低产出＂的状况一直是困扰语文教学的一个顽症。学生的作文认识肤浅,内容空洞,语言干瘪,文理不通等问题随处可见。那么,应怎样使学生爱上习作呢...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 批改作文,是作文教学的重头戏,是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中,我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【案例背景】前几天,我辅导了初一一位学生的作文,他写的作文题目是：《初中生活新感受》,老师给的作文分数是合格。那篇作文没有离题,结构完整,开头结尾也能做到呼应。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 现代科技把人的认识能动性前所未有地发挥出来,由此引发了建构主义思想在各个领域的发展。建构主义认为——任何感觉者的感觉方式都可以表明是包含了一种固有的偏见,
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77. 自评,给作文评价别样的精彩刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： ＂满纸批改言,一腔心血缀。都云老师累,谁解其中味？＂即便如此,教师还是在作文评价中迷失了方向——花费了大量的时间和精力批改作文,收效却甚微。
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78. 刍议如何提高学生自改习作能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《小学语文课程标准》强调作文教学要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。对中年级提出：＂能修改习作中有明显错误的句子＂;对高年级提出：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 写字,是小学语文教学的一项重要内容,也是小学生的一项重要的基本功。作为一般人来说,无论是学习还是工作,谁都离不开这项最起码、最基本的能力。
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80. 谈谈提高小学语文课堂教学的有效性刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 怎样提高小学语文课堂教学的有效性？如何在设定的时间范围内,运用一定的教学策略完成预定的教学目标,并获得预期效益的最优化,使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展？根据我自己的实践和思考,浅谈...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《语文课程标准》中有这样的一段话：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂这个＂对话＂的过程中是一种极其个性化的行为,这种＂个性化＂的行为是无人可以替代的。
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82. 我对语文课堂教学有效性的几点认识刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 有效教学是指＂能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果的教学活动。＂（高慎英、刘良华《有效教学论》）有效教学是相对于无效教学和低效教学而言的。早在1978年，张志公先生就指出了语文教...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂可见,＂人文性＂是语文教育的重要性质,
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《语文课程标准》与时俱进地提出了＂课程资源＂的理念,指出课程资源不只局限于传统意义上的教材,而应让学生广泛地接触和了解社会，充分开发、利用校内外的各种课程资源，以利于实现课程目标，因此本土文...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、问题的提出 随着《九年义务教育语文课程标准》的颁布,强化课外阅读也提到了议事日程。《语文课程标准》明确提出：九年课外阅读总量应在400万字以上。
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86. “坐帐无鹤”与“支床有龟”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 抗战期间,马寅初任重庆大学商学院院长。他对蒋宋孔陈四大家族先乘机发国难财及其愤恨,提出征收他们的财产税,支援抗战。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 陈汉祥,男,1971年1月出生,1991年8月参加工作,2005年晋升为中学高级教师。现任职于浙江省绍兴市经济开发区中心小学（绍兴市秀水小学）。
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
赤峰学院学报：作文教学研究评价信息
赤峰学院学报：作文教学研究统计分析
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