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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2017年出版文献
出版文献量(篇)
6687
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
1.
利用提纲训练 提高学生逻辑思维能力
作者:
肖淑芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
4-6
摘要:
当下,学生的议论文写得不好,主要是逻辑思维问题。比如概念混乱、转换话题、以偏概全、强加因果、强行推理、片面立论、论点与论据不桕契合、混淆充分条件与必要条件等。那么,如何解决这个问题?笔者认为...
2.
高考背景下的高中作文教学研究
作者:
赵建栋
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
7-8
摘要:
高考作文与高中作文教学联系紧密。高考作文有着绝对的权威性,因此它也是高中作文教学最有力的反馈。高考作文也是高中作文教学的一面镜子,它指明并且约束着高中作文教学的发展大体方向。围绕高考作文命题...
3.
基于高考背景下的高中语文作文教学研究
作者:
刘文礼
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
8-9
摘要:
高中语文作文是高中语文的重要组成部分,也是衡量学生语文素养的重要标准。在高考的背景下高中作文的教学要紧随高考的趋势,但又不能被高考的命题所局限。作为一个高中语文老师最重要的就是如何在短时间内...
4.
作文需要“疏通经脉”——透析作文问题 探究应对方法
作者:
孙娟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
10-11
摘要:
许多中学生写作文的状态渐渐压缩成了眉头的疙瘩。在日常作文教学中存在习作课的指导问题,课业负担重学生阅读积累少的问题,学生对生活的热爱和关注程度低以及题材雷同的现象。我们针对这些方面提出了一些...
5.
新材料作文文体策略之时评式写法
作者:
蒋小萍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
12-13
摘要:
高考作文命题越来越生活化,越来越贴近现实,甚至直接以新闻事件作为作文命题材料,怎样应对这类命题,怎么样写好时评,是每个同学都要重视的问题。时评针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表...
6.
作文教学中深度合作学习的探索
作者:
冯卫
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
14-14
摘要:
对于学生来说,提升学生的阅读能力是十分重要的,因为这可以影响到学生的写作能力。对于写作教学来说,语文阅读的提升可以促进初中学生的写作能力。教师应该通过合作学习来提高学生的作文成绩。笔者认为,...
7.
浅析小学作文教学所用教学资源及策略
作者:
王宏宇
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
15-16
摘要:
目前中国课程改革的核心目标就是希望调整教学活动的方式和指导思想,以能够培养独立思考,自主学习,有着良好社会交际能力,对于所学知识有着浓厚学习兴趣,善于与人交流分享自己学习成果作为新时期学生培...
8.
小学语文作文教学中微课资源的开发与应用
作者:
薛连国 薛金香
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
16-17
摘要:
伴随着互联网技术和信息技术的不断发展和进步,微课资源作为一种全新的课程资源,被广泛地应用到小学语文作文的教学中,对于提升语文教学效果发挥了重要的作用。;微课资源自身所具备的便捷、灵活多样、易...
9.
师生合作式教学在高中语文课堂的实践探究
作者:
龙彦车
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
18-19
摘要:
高中阶段学生需要具备一定的自主学习能力,能够在教师的引导之下,通过个人探究,掌握书本上的知识与技能,并能够利用其解决实际问题。文章立足于高中语文课堂教学现状,主要分析了师生合作式教学在高中语...
10.
情景教学在初中语文教学中的应用
作者:
郑雪芬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
19-20
摘要:
初中语文作为一门工具性和人文性的学科,对学生交际能力和人文素养的提高有重要的影响。教师在教学中适当运用情境教学不仅符合初中生的身心发展特点,还体现了初中语文学科情感性和人文性的特点,对于提高...
11.
让真情实感洋溢在文章字里行间
作者:
刘登宽
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
20-21
摘要:
白居易说:“感人心者,莫先乎情。”文章不是无情物,字字句句总关情。只有用饱满的真情扣住读者的心扉,文章才具有内在的魅力。如果没有丰富真情实感作基础,无论怎样雕章造句;都只能是“繁采寡情,味之...
12.
浅谈美国幼儿汉语教育的教学方法
作者:
梁晗笛
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
22-24
摘要:
随着经济全球化的发展、中国经济实力和综合国力的提高,以及国家文化推广政策的逐渐深入和广泛,汉语受到世界人民的欢迎,汉语课程正在世界各国大学、申小学、社区和幼儿园中如火如荼地开展,学习汉语的年...
13.
“无米”与“美味佳肴”
作者:
王宁
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
25-25
摘要:
一、教学中经常会看到这样的情景: 情景一:在语文课堂上,老师创设的情境之中,师生都进入角色,学生都争先恐后地要表现自己,踊跃的举手回答问题,但当老师请他回答时,他却面露尴尬之色,不知道表如...
14.
自主学习策略在高中语文写作群中的有效运用
作者:
柏松
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
26-27
摘要:
在高中的语文学习中,写作是关键的部分,在高考中也是占据了较重的分值比例,因此写作对于高中语文学习是非常关键的。同时学生语文写作能力的提升,可以培养良好的学习素养,提升语文知识的掌握能力和理解...
15.
基于网络的小学语文作文教法探讨
作者:
钟海亮
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
28-29
摘要:
网络给小学语文作文教法带来新的思维和方式。学习资源、传递方式、交互程度也会随着互联网和教学平台的应用而发生相应的变化。本文对网络辅助教学的优势和原则进行了透彻性分析,详细地列举出在网络环境下...
16.
小学语文写作教学要关注人本理念
作者:
陆莉瑾
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
29-30
摘要:
写作教学一直是小学语文教学中的难点。学生一提到写作就会感到头疼,无话可写,教师在教学中也感到教学的压力。通过实践,证明以人本教学理念,在教学中充分的发挥学生学习主体的地位。能激发学生的写作兴...
17.
为有源头活水来
作者:
张聪聪
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
31-31
摘要:
许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个字,感到“无话可说,无话可说”。在倡导学生为主体的新课改精神指引下,怎样冲破传统作文的束缚,给学生带来一块自由...
18.
中小学作文写作思路的创新方法研究
作者:
胡辉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
32-33
摘要:
写作可以培养中小学生语言组织能力并丰富其想象空间,让他们表达出自己的内心世界,这在中小学生成长过程中尤为重要。但是现在的中小学生表达空洞、缺乏感情、行文似流水账,本文就中小学生在写作方面遇到...
19.
基于校企合作的实训课程教学探究——以轨道专业《车站假日综合实训》为例
作者:
李英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
33-34
摘要:
本课题以浙江育英职业技术学院轨道专业《车站假日综合实训》课程为例,基于校企合作平台,紧贴岗位,对课程的教学思路与实施、教学成果、存在的问题和解决措施进行探究,目的是为企业培养更高质量的轨道专...
20.
众里寻他千百度——语文思辨教学
作者:
黄强
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
34-35
摘要:
《语文课程标准》明确指出:当今社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。笛卡尔说:“我思故我在。”思考,让人坚守了自己的灵魂;“思想的碰撞,进发...
21.
浅析高中语文教学中如何培养学生的创新思维
作者:
何月剑 刘新军
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
36-37
摘要:
由于高中生面临巨大的升学压力,在传统语文教学中,教师往往过分重视对学生知识的传授和成绩考核,教师占据了课堂的主动地位,忽视了对学生创新能力和自主学习能力的培养,这也违背了素质教育的宗旨。高中...
22.
在引导评改中提高写作水平
作者:
孙爱珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
37-38
摘要:
作文教学中的“评改”是极为重要的一个环节。传统的作文评改主体是教师,所做的评价是终结性评价,是学生完成一篇文章的终端,学生关注度低,对提高作文水平收效甚微。
23.
试论如何在初中语文教学中提高学生的解题能力
作者:
邸金花
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
39-40
摘要:
初中阶段语文教学活动的开展,教师应该关注对学生解题能力的培养。虽然以往的初中语文教学模式下,其关注了学生自身语文知识的积累和成绩的提升,但是却没有将培养学生解题能力,促进学生思维能力的提升作...
24.
微型日记对小学高年级写作的有效策略分析
作者:
温小燕
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
40-42
摘要:
日记是人们对日常生活的记录,一般小学语文教师都会要求学生写日记,其目的在于帮助学生记录生活中的点点滴滴,让学生更好地认识世界和感受世界,提高思想深度,同时逐步提高学生的写作能力。本文主要从两...
25.
、运用对比增强文章感染力
作者:
王敏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
42-44
摘要:
有位学生习作《一段成长的旅程》的结尾两段是这样的:“是呀!人必定是要长大的,不可能永远待在父母的身边。既然一出生没有牡丹那么富贵夺目,那么就要学习蒲公英那般卑微中坚强。车子缓缓开动,我朝窗外...
26.
关注儿童发展 提升写话能力——谈如何有效进行小学语文写话教学
作者:
许中华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
45-46
摘要:
在小学教育阶段,小学语文课程的有效开展,应注重学生写话能力的培养,遵循素质教育深化改革中学生能力培养的思维,构建科学的写话教学模式,保证小学生在语文教学中掌握良好的语言应用与文字应用能力至关...
27.
作文起步阶段学生写作习惯的培养策略研究
作者:
姚兰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
46-47
摘要:
本文根据作文教学和儿童身心发展的基本规律,结合本人教学实践,对小学作文起步阶段学生写作习惯的培养策略研究,提出培养学生细观察、勤积累和多修改的习惯,力求促进小学生写作能力的发展和提高,为小学...
28.
如何提高体育课教学质量
作者:
杨秀丽
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
48-48
摘要:
树立现代的教学观,利用各种体育活动反馈的信息,不断改进教学方法,提高学生学习的积极性,调动学生的参与意识。才能不断提高体育课的教学质量。确保教学任务的完成。
29.
探讨如何在高职语文教学中培养学生的职业汉语能力
作者:
赵昕
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
49-50
摘要:
本文对高职学生职业汉语能力培养的可行性进行分析,说明在高职语文教学中培养学生职业汉语能力的方法并对教学提出了相关建议,希望本文能够为高职语文教学的发展以及高职学生职业能力的全面优化提供帮助。
30.
小学阶段中华优秀传统文化进课堂的实践研究
作者:
刘洪英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2017年1期
页码: 
50-51
摘要:
我国传统文化历史久远,是中华民族的灵魂所在,教师有义务和必要将这些传统文化精髓灌输于学生。在目前的教材设置中,教学内容大多是革命传统内容和近代历史,对于两千多年的传统文化涉及较少,这需要教师...
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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