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现代语文:上旬.文学研究期刊
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现代语文:上旬.文学研究2012年第11期出版文献
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现代语文:上旬.文学研究
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曾用名:
现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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12640
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目录
1.
浅析《红楼梦》续书之《红楼幻梦》
作者:
张默
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
23-24
摘要:
《红楼梦》的续书情况可以说是蔚为壮观。从高鹗之续开始,续书创作在清乾、嘉之后不断涌现,并有泛滥之状。孙楷第先生在《中国通俗小说书目》中著录续书为十七种;一粟先生在他的《红楼梦书录》中著录了续...
2.
一笑千年荡心魂——论婴宁的笑、苦、哭及孝
作者:
罗建军
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
28-29
摘要:
在浩瀚繁杂的文学作品中,写"笑"的作品也为数不少。然而,谁又能像蒲松龄笔下的婴宁一样绝佳纯真、荡人心魄。笔者欲从婴宁的笑声入手,对婴宁的笑声中所隐含的苦、哭及孝做深入的评析。
3.
从环境描写看老舍小说的文化批判性
作者:
佟欣
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
34-35
摘要:
老舍的小说创作,无论是长篇巨著,还是中短篇小说,都有一个基本的内容,即对于民族传统文化的反思、批判。老舍继承了鲁迅的关于"国民性"的思考,在某些方面,还显出了自己新的开拓与新的特色。老舍不同...
4.
《劝导》中的女性形象与女性主义意识
作者:
丁爱侠 王艳
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
41-42
摘要:
文章通过比较《劝导》中塑造的女主人公形象特征以及社会对于女性角色定位之间的差别,探寻简·奥斯丁在女性意识和婚姻观方面的改变和发展,深入了解其勇敢挑战传统、积极追求平等的女性主义思想倾向和特征...
5.
自由主义思想家及作家鲁迅与卡夫卡的比较
作者:
张尚信
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
45-48
摘要:
本文阐述了鲁迅独立和自由、不依附任何权力的思想,他同卡夫卡一样,是真正的自由主义思想家;鲁迅的写作,是出于对"黑匣子"的看破;卡夫卡的写作,是出于对生命的贪恋。他让自己的心脏在小说里跳动,在...
6.
《逍遥游》与《等待戈多》荒诞之比较
作者:
云肖
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54-55
摘要:
所谓荒诞,又称怪诞或者诡奇,是与滑稽的形式上怪异和不避丑陋有些相似的一种文学风格,但其形象的变形与夸张已经达到了荒谬的程度。《庄子》意象纷呈,恢诡谲怪,"以谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞,时...
7.
读写结合 有效提升高中语文教学成效
作者:
黄方
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76-77
摘要:
在当前在高中语文教学中,阅读能力与写作能力是一对共生的孪生姐妹,她们互相影响、互相作用。教师在高中语文教学中既要重视发挥阅读教学对学生写作能力的渗透与指导作用,同时也要在写作训练中实践和深化...
8.
情境教学为语文课堂插上隐形翅膀
作者:
朱敏敏
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
77-78
摘要:
"情境教学法"是指教师在教学过程中,将教学目标外化为一个学生容易接受的情境,以激发学生学习的主动性和创造性。情境教学法在中职语文教学中的作用也越来越显著,本文从精心设计导语、充分利用多媒体、...
9.
优化课堂提问的结构 提高语文课堂教学效益
作者:
黄友龙
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
87-88
摘要:
课堂提问是课堂师生交流的一种主要形式,因而,教师课堂提问质量的好坏直接关系到课堂教学效益的高低。高效的课堂教学是每一位教师都致力追寻的教学目标。那么什么样的课堂提问能够达到这一教学目标呢?我...
10.
体现自主学习理念 优化初中语文教学设计
作者:
李振
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
88-89
摘要:
在初中语文教学改革中,自主学习是一项重要内容,能够让学生成为学习的主人,体现学习主体地位。作为初中语文教师,应当深入研究自主学习理念,并将其充分贯彻体现在教学设计之中,让初中语文教学活动更加...
11.
激发学习兴趣 提高教学质量
作者:
郭振军
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
97-97
摘要:
兴趣是人们的向导,是学习的动力之一。激发兴趣是启发思维、激活内因的手段。夸美纽斯说:"兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一。"孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"培养...
12.
丰富学生之见之感 激发学生有创意地表达
作者:
张委
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
98-98
摘要:
新课程标准要求初中学生:写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受和思考。多角度观察生活、发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征、自己的感受和认识,表达力求有创意。
13.
巧抓特征因材施教 让语文阅读教学最优化
作者:
周颖
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
99-100
摘要:
凡稍有点文学史常识的人都知道,正是由于我们的先辈,曾大力反对和批判明、清科考制度所形成的"八股文",才得以有今天形式多样、新鲜活泼的文章的出现。虽然今天"八股文"不复存在了,但在我们语文教学...
14.
于无疑处求疑 教给学生自主探究方法
作者:
肖文明
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
100-101
摘要:
新课程标准指出,学生是学习的主体,同时要求培养学生的自主探究能力。如何才能培养学生自主探究的能力,从而达到新课标的目标要求呢?在教学探索中,笔者根据学生的认知规律,教给学生于无疑处求疑的自主...
15.
对高中语文教学中研究性学习模式运用的分析
作者:
陈玉珍
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
102-103
摘要:
当前,随着新课程改革的深入推进,研究性学习在高中语文教学中的运用越来越广泛,许多高中语文教师将研究性学习作为体现学生主体地位和优化教学过程的重要措施,取得了明显成效。但是在取得成效的同时,高...
16.
对高中语文有效课堂建设的几点思考
作者:
张志强
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
103-104
摘要:
在高中语文教学中,有效课堂建设是体现新课程理念、促进教学成效提升的重要着力点。作为高中语文教师,应当潜心研究教材教法与学生实际,不断优化教学过程,改进教学方式,整合教学资源,全力打造有效课堂...
17.
对初中语文分层教学的几点思考
作者:
毛玉娟
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
107-108
摘要:
在当前的初中语文教学中,兼顾学生差异性,促进学生整体发展、全面发展,是每一位初中语文教师应当深入研究的课题。由于学生个体在学习基础、能力、态度情感等方面存在着明显的差异性,所以整个教学工作就...
18.
浅论中学语文教学中课外阅读与写作能力的结合
作者:
陈艳秋
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
109-110
摘要:
语文是一门基础学科,其所包含的内容非常丰富,而课本上的知识却相当有限。另外,在现今的中学语文教学中,课外阅读处于一种不被重视的尴尬地位。笔者认为,可以通过将课外阅读与写作能力的提高相结合来解...
19.
对初中语文阅读教学的分析
作者:
贾爱玲
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
113-113
摘要:
阅读教学是初中语文教学中重要的组成部分,也是教学难点之一。在当前新课程改革背景下,初中语文阅读教学中的种种弊端,越加显现和暴露出来。笔者长期从事初中语文教学工作,针对阅读教学的现状进行了分析...
20.
开放式课堂探讨发散思维与情景反应的教学方式——以《演讲与口才》课程为例
作者:
林素真
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
115-117
摘要:
笔者在《演讲与口才》的授课过程中发现很多学生无话可说从而影响口头表达能力的提高,这跟学生的定势思维有关。笔者在教学过程中总结出两种方式对改变定势思维提高口头表达能力有较大的帮助:一是利用发散...
21.
高职人文素质教育现状、问题及对策研究
作者:
吴梅菊 霍蓉光
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
121-122
摘要:
本文在学习研究国内外诸多文献资料的基础上,结合实地调查研究,从教育理念、课程设置、教学内容与方式等方面分析了高职院校人文素质教育的现状及问题,并提出了相应的解决策略。
22.
浅谈如何拓宽初中生的课外阅读渠道
作者:
陈常鹤
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
125-126
摘要:
课外阅读是全面提高学生语文素养的有效途径。初中阶段学生的课外阅读,应该注重激发学生的阅读兴趣,创设各种读书氛围,创设学习型家庭环境,打造书香班集体,充分利用学校阅览资源,扩大学生的阅读面,最...
23.
对初中语文探究式教学的几点思考
作者:
王林付
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
128-128
摘要:
目前,在初中语文教学改革中,以体现学生主体地位为目标的探究式教学改革开展得轰轰烈烈,笔者在近年来的教学与研究中发现,许多教师在推进探究式教学的过程中陷入了误区,导致教学成效提升较慢。本文主要...
24.
对初中语文后进生转化的研究
作者:
周燕
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
129-129
摘要:
当前,在初中语文教学中,后进生群体(也有教师称之为学困生群体)的转化工作显得较为重要,关系整个语文教学工作成效的全面提升。作为初中语文教师,应当在教学活动中研究和关注这一群体的特点,对他们的...
25.
高中作文教学有效路径初探
作者:
黄建明
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
132-133
摘要:
作文在高考中占据着重要地位,如何开辟一条有效的作文教学之路就成了老师关注的重点。该文就作文定向、定量、批改、反馈四个方面对练笔规律进行探讨,鼓励学生聚焦生活,放胆为文,从而走出一条有效的作文...
26.
初中学生作文个性发挥策略探微
作者:
张恒飞
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
135-136
摘要:
作文教学要能让学生具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法;能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言能力。简洁地说就是要我们的学生写出有个性的文章。
27.
作文教学中的一点思考
作者:
朱红卫
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
136-137
摘要:
在多年的教学实践中,笔者深刻感受到许多学生都非常怕写作文,究其原因有二:一是对自己的生活熟视无睹,感到没有什么可写;二是偶尔发现有东西可写,却不知怎样才能写好。为此,经过多方思考和教学实践,...
28.
语文新课改:借鉴《老子》的智慧
作者:
桑文彬
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
142-143
摘要:
教育规律就是教育的"大道",教育的"无为"就是确立学生的学习主体地位,教会学生学习,"教是为了不教"。为此,教师必须指导、帮助学生形成科学的学习机制。
29.
《河中石兽》应慎重选入中职教材
作者:
韩正立
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
145-146
摘要:
当前,一些中等职业学校所用《语文》教材,选入了清代著名学者纪晓岚的一篇文章《河中石兽》。笔者认为本文难度过大,不易为读者理解,应慎重选入课本。一、原文观点纪晓岚在笔记文《河中石兽》
30.
事件域认知模型下《全宋词》中“红”的词汇研究
作者:
郑怡
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
147-149
摘要:
颜色词在中国古典诗词中的使用率较高,相关的语言现象丰富,能够在表达上产生独特的艺术效果。为弥补前人在该领域研究中视角单一和理论不足的缺陷,笔者以红颜色为切入点,运用事件域认知模型,对《全宋词...
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现代语文:上旬.文学研究基本信息
刊名
现代语文:上旬.文学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
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电话
0537-44582
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山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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