现代语文:上旬.文学研究期刊
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现代语文:上旬.文学研究

曾用名: 现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 郝建华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  95-96
    摘要: 是什么让孔子“弟子三千”对教育如痴如醉成了“万世师表”,是什么让孟子“得天下英才而教育之,三乐也”,是什么使陶行之、魏书生等成为一代名师,又是什么让成千上万的老师们执著坚守着自己的岗位,默默...
  • 作者: 蒋晓燕
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  97-98
    摘要: 在提倡和实践素质教育的今天,语文教师应更新教育理念,激发学生创造欲望,创造性使用语文教材,挖掘学生创造潜力,培养高素质的创造性人才。
  • 作者: 曹向华 袁诠
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  99-100
    摘要: 当今社会,由于现代科技的冲击和时代造成的体验隔膜,文学阅读愈加边缘化,同时也由于中小学语文应试教学的思维惯性,大学语文教学面临前所未有的困境。恢复文学作品的审美化教育是众多学者的共识,却被片...
  • 作者: 李炜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  101-103
    摘要: 语文教学中的审美教育就是把语文学习同审美教育有效结合起来,借助语文教材等其它内容引导学生注意挖掘和利用隐藏在文本或者审美教育活动中客观存在的美育资源,将抽象概念通过联想赋予鲜明形象,把主观情...
  • 作者: 刘中玉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  104-105
    摘要: 如何打造高效课堂是对新时期教师提出的更高要求,作者在不断的学习与实践中,在语文教学方面摸索出一套行之有效的方法,希望通过交流探讨能够更好地提高教学水平,把每一节课都打造成真正的高效课堂。
  • 作者: 杨扬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  105-106
    摘要: 在新课程改革浪潮下的如皋,正在大力推进“活动单导学”教学模式,致力于打造高效课堂,这成为教育改革成败的关键。作为教师,我们需要认真学习先进的教育教学理论,转化教育观念,强化“以人为本”的教育...
  • 作者: 张喜泉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  107-108
    摘要: 许多关心语文教育的人士对语文教学的现状提出了自己的看法,但这些看法恰恰反映了人们对语文课程任务认识的不足。基础教育中的语文课程在学习方式、课程内容等方面有着与其它课程不同的特点。语文课程的任...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  108-109
    摘要: 新课程从目标教学的角度提出“三维目标”:知识和技能,过程和方法,情感态度和价值观三个维度,是着眼于人的整体发展,即让学生学会生活的知识,掌握生存的技能,体验生命的意义。在三维目标中,知识和技...
  • 作者: 林冰清 潘巧媚
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  110-114
    摘要: 语文教科书是学校教育中传承文化的重要载体,它在一定程度上影响着初中学生正在形成中的世界观和人生观。教师形象在初中语文教科书中出现的频率较高,如果在编制教科书时对教师形象删选不当,会造成学生对...
  • 作者: 王娜娜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  115-116
    摘要: 杜郎口中学的10+35的原则以及“三三六”语文教学模式在实践上取得了重大成功,也引起了学者的广泛关注,但研究的内容大多在语文教学模式的评价以及其合理性方面,对于学生的语文学习方式研究则相对较...
  • 作者: 代道舟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  116-117
    摘要: “学起于思,思源于疑”,问题是思维的源泉,是创新的起点。是否具有良好的问题意识是能否进行创新学习的前提,是能否构建“主动·有效”课堂的关键。然而,当前普通中学语文课堂上普遍存在着学生无疑可问...
  • 作者: 汪雯婷
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  118-119
    摘要: 在教学活动中,教师应扮演好导演的角色,在三年抑或六年的时间里,让团体中的演员们各尽其能,来一场绚烂精彩的演出。作为导演笔者认为最理想的状态莫过于:“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效...
  • 作者: 孙凌琦
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  119-120
    摘要: 改进高中语文阅读教学符合新课程改革的理念,能有效优化教育资源,打牢学生的知识基础。从学生个性理解出发,通过教学活动的精心设计提升阅读能力;从开发学生分析概括能力出发,培养其阅读思辨能力;从学...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  121-122
    摘要: 朱永新老师说,没有阅读就不可能有个体的心灵成长,就不可能有精神的发育,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。阅读与写作,是语文教学的双翼,没有阅读丰厚的积淀就没有写作灵感的进发...
  • 作者: 刘爱珍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  123-123
    摘要: 语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。新课程设置中,阅读教学的课时最多,这就体现了听、说、写的能力培养对于阅读能力的依赖。语文阅读教学在我国经历了上百年的时间,经过数代教育工作者的研究与教学...
  • 作者: 王田
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  124-125
    摘要: 散文阅读教学越来越引起研究者和一线教师的注意,相关的文章也层出不穷。本文认为散文阅读教学应该拨开云雾看实质,要认识散文体裁的题材广泛、抒情性强、形式灵活、手法多样、语言优美等特点,根据其特点...
  • 作者: 王向凤
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  126-126
    摘要: 阅读不仅仅是浮光掠影,作为初中学生需要阅读的品赏性、创新性、创造性。阅读教学则应当最大化地爆发学生的思维活力,学生思维活力爆发不是轻而易举就能成功的,需要教师的诚心、细心、耐心。本文作者所做...
  • 作者: 梁玉美
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  127-127
    摘要: 我们在批改学生作文时,应站在学生的角度思考:学生把文章交给老师后,他期待的是什么?他们首先期待的肯定是表扬和赞许。所以不一定要给学生习作指出缺点。即便是要指出缺点,也要分清情况,采用科学合适...
  • 作者: 丛玲玲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-129
    摘要: 写作乃语文教学之半壁江山,虽然我们一直把它当作重点、难点来抓,但作文教学现状仍不容乐观。大部分的学生作文仍停留在中心明确、结构完整、语言通顺的层面上,存在着大同小异、千篇一律的“八股”腔,鲜...
  • 作者: 戴红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  129-130
    摘要: 现今中学生有所谓的“三怕”:一怕文言文,二怕作文,三怕周树人。文言文被学生戏称为“第二外语”,学而无趣,学而无用。笔者任教的是一所市属艺术高级中学,学生文化课基础薄弱,学习习惯较差。在进行文...
  • 作者: 孟晓慧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  131-132
    摘要: 黄廖本《现代汉语》教材五版面世,随书光盘也隆重推出。该光盘和前几版随书光盘大有不同,在原有内容的基础上增加了教材的重点难点内容,且附有自测题目,便于学习者使用。字库和相关软件的开发制作对教材...
  • 作者: 朱于新
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  133-137
    摘要: 高中语文选修课需要构建开放多元的教学体系。基于《外国小说欣赏》教材的特点和教学要求,实施专题探究教学是比较理想的选择。本文从重视话题的教学导向,突出探究的专题性;发挥学生的主体作用,彰显探究...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  138-138
    摘要: 在中国思想史上,先秦时期是中国社会的轴心时代,在其后两千多年的历史进程中,无论是在文化还是在思想方面,都不曾超越当时的辉煌与成就。而这一时期也是中华文化的原生期,尤其是先秦诸子百家的争鸣,给...
  • 作者: 尹升业
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  139-140
    摘要: 本文是针对《教参》对《东山岛梦蝶》一文的错误分析而作。认为《东》文以蝴蝶为线连接文章材料,以蝴蝶为象征表达主旨,进而赋于蝴蝶两重内涵:自然、本真的东山岛之“蝶”;返朴归真、物我和谐的庄周之“...
  • 作者: 赵志杰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  141-141
    摘要: 每次读《郑伯克段于鄢》,都有不一样的感受。近来再读,亦深有所感。以往偏恶于郑庄公的亲弟弟,也就是被称为“京城大叔”的共叔段。共叔段得城占邑、飞扬跋扈的公子习气已经让人难以忍受,再加上背地里勾...
  • 作者: 余樟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  142-143
    摘要: 对苏教版高中语文教材必修三《鸿门宴》一文中的“步走”一词的意思,一直是众说纷纭,争论不断。在此,笔者阐述自己对该词意思的看法,认为“步走”应是表示“徒步快走”,可引中为‘‘徒步逃走”,且其语...
  • 作者: 安守花
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  144-146
    摘要: 意象是一个古老的美学概念,是我们把握诗歌意境,鉴赏诗歌最根本最重要的元素,也是最多变最复杂的一个难点。本文就如何准确地解读诗歌的意象,结合教学案例,提出了五种解读策略:一、理解约定性意象的审...
  • 作者: 秦程程
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  147-149
    摘要: 从隐喻学产生至今,隐喻在认知语言学研究领域越来越受到重视。隐喻不仅是语言问题,同时也是人类的认知模式。本文将从隐喻学的角度研究“人生”一词的隐喻机制,并分析这种机制产生的原因。
  • 作者: 虞赛赛
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  149-150
    摘要: 语言的使用受制于经济性原则和区别性原则这两大原则。人们一方面总是希望能用一个词形只表达一个意思(即区别性原则),从而使得表意清晰无歧义;另一方面又希望用尽可能少的结构形式表达尽可能丰富的意思...
  • 作者: 单云婷
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  151-152
    摘要: “数+形+量”是汉语句型中一个特殊的结构,这个句型对数词、形容词及量词的选择都有一定的要求,在系数词方面,最多使用的是“一”,其他的系数词的使用则因为量词是否抽象的缘故而有很多限制。本文主要...

现代语文:上旬.文学研究基本信息

刊名 现代语文:上旬.文学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
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