中小学数学(初中版)期刊
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中小学数学(初中版)

《中小学数学》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。 《中小学数学》是数学教育工作者的... 更多
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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  • 作者: 朱水梅
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  1-3
    摘要: 探究性学习因能有效地培养学生的创新意识和创新精神而越来越受到广大教师的重视.教师在设计探究性问题情境和活动过程时.所表现出来的热情和创意,为数学课堂教学注入了新的活力和生机.但是,有一种现象...
  • 作者: 陈海腾
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  3-5
    摘要: 我校数学组参与“数学教学综合评价的方法与策略”课题的研究,承担了“关于学生自我评价方面的研究”子课题的研究任务,经过一年来的反复尝试和实践,积累了一定的经验.基于实效性和易操作性等因素考虑,...
  • 作者: 金晓群
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  5-7
    摘要: 在数学教学中,由于过分强调演绎推理和“形式化”问题的演算,使不少学生怕数学,甚至厌恶数学,远离数学,从而丧失了学习数学的兴趣和信心.非形式化问题指的是游戏题、论述题、实践操作题等问题.这类问...
  • 作者: 邢红玲
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  7-8
    摘要: 在《中小学数学》初中(教师)版第4期教学研究栏目中,作为第一篇文章,刊登了江苏省常州市武进区星晨实验学校刘玉兰老师的此文章,在例2中,出现了四处错误,其中三处应为打印错误,另外此题的证明尚需...
  • 作者: 王烈 邓学军
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  8-9
    摘要: 在数学公式教学中不仅要引导学生注重展示公式的形成过程,掌握公式的结构特征,揭示公式之间的联系,而且还要引导学生熟悉公式的各种变换,灵活应用公式,学会由浅入深、由表及里,“顺”用、“逆”用公式...
  • 作者: 陈涛
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 梁国茂
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  9-10
    摘要: 读了《教学研究》栏目中关于学生认为“(-3)×(-4)=9”该怎么办一文,感慨颇多.一是为这名学生敢于发表见解,勇于创新的学习品质而感到高兴.二是为这位听课者对学生的独特见解及思路的重视而敬...
  • 作者: 杨文鹏
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  10-11
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版2004年第5期刊登“学生认为(-3)×(-4)=9,该怎么办”这篇文章,读了以后深有感触.于是就想如果自己在教学中遇到这种情况该怎么办?
  • 作者: 徐永康
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  11-13
    摘要: 本学期,初中一年级应用题教学中有了类似例1的工业生产中的“配套”问题.我是这样进行教学的.
  • 作者: 邱祥国
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  13
    摘要: 天津市2003年中考数学试卷中的一道填空题是:
  • 作者: 依·弗·沙日金
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 郭立昌
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  15-17
    摘要: 为了推进国家课程标准的实施,加大中学数学教学改革的力度.需要充分发挥中考试题的导向作用.2004年北京市的中考试题在这方面做了一些有益的探索.
  • 作者: 王佐 简友
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  18-22
    摘要: 2004年河北省课程改革实验区中考数学试卷.以《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业与普通高中招生制度改革的指导意见》为指导.全面落实《义务教育数学课程标准》.为巩固实验成果、推进课...
  • 作者: 马建军
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  22-24
    摘要: 2004年南通市中考命题严格按照《全日制义务教育数学课程标准》(实验题)命题,《课标》认为“数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力.抽象能力、...
  • 作者: 仲立群 宋延钧 陈耀忠
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  25-27
    摘要: 今年安徽省中考试卷第23题(实为几何压轴题):
  • 作者: 徐琴
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  27-28
    摘要: 乔治·波利亚(George Polya,1887—1985),美籍匈牙利数学家、数学教育家.他诞生于布达佩斯,1905年进入布达佩斯大学攻读法律.一个学期后他放弃了法律.最终引导他进入数学宫...
  • 作者: 马光喜
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  28-29
    摘要: 下述定理是由伟大的占希腊数学家、物理学家阿基米德发现并汪明的,故称为阿基米德折弦定理.
  • 作者: 徐在朝
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  29-30
    摘要: 初中几何(人教版)第三册129页例4是一道不可多得的好题.对它加以变化,进行研究,不仅可以提高学生的思维水平,还可以激发学生学习数学的兴趣.
  • 作者: 贺健
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  30
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版2003年第12期齐雁衡一文《对“由定理的证明谈创新思维的培养”的补充》,谈及等腰三角形性质定理的证法4,作者认为犯有逻辑错误,请看原文:
  • 作者: 严永全 王胜林
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  30
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版2002年7、8期《一个亟待修正的疏忽》一文,主张函数的单调区间若能包括区间的端点,就一定要包括端点.并以人民教育出版社最新高中《数学》第一册(上)中单调区间的定...
  • 作者: 全德毅
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  31-32
    摘要: 新教材着力于培养学生的创新精神和创造性思维能力,倡导探究性的教学方法,但同时也存在一些问题值得我们深思.
  • 作者: 张祥淳
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  31
    摘要: 新课程改革给数学教学带来新的活力.新教材的教学内容及其呈现方式面目一新,精彩纷呈的画面、生动形象的情景,给人以赏心悦目的视觉感受.新教材融趣味性、实践性、科学性于一体,深深地吸引了广大师生....
  • 作者: 涂安明
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  32
    摘要: 北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第82页例4:

中小学数学(初中版)基本信息

刊名 中小学数学(初中版) 主编 李海东
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxczb@126.com;zxxsx@sina.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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