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中小学数学(初中版)2015年出版文献
出版文献量（篇）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 王元是中科学院士、著名数学家,曾荣获第一届吴大猷科普著作奖金奖。他长期关注并亲力而为于中小学数学教育的发展;他淡泊名利,推拒过不计其数的名衔。在获知＂中心＂成立及邀聘顾问时,欣然应允受聘,并...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年12月,教育部对高考动真格了!16日发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强改进普通高中学生综合素质评价的意见》;17日和其他四部委联合发布《关于进一步减少和规范高考...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 美国著名数学家、教育家波利亚指出：＂掌握数学意味着什么？那就是善于解题＂.解题过程是否有目标、有思路,是否顺利,透彻理解数学思想起着重要作用.中考试题历来十分重视对于数学思想方法的考查,近几...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂滑过现象＂源于英国学者爱德华·德·波诺关于思维训练中＂注意滑过＂的一个形象比喻,他说＂当我们驱车从A地到B地欣赏美景时,往往会因为车速太快,忽略了途中更美的C地;由A地到B地的路越顺畅,C...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 义务教育教科书——数学浙教版2013年7月第2版66页例1：说出定理＂线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等＂的逆命题,并证明这个逆命题是真命题.笔者觉得这道题有可能产生歧义.而且类似的题...
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6. 你真的看过教材吗刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 众所周知,上课前必做的准备工作：内容的宏观解读（研究课标、教材和教参,通过课标把握理念、明确要求;通过教材和教参把握重难点、突出关联）、内容的微观解读（研究课本内容由哪些素材组成,这些素材分...
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7. 关注学弱生发展的研究报告刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 问题的提出在＂136＂高效课堂教学中,自主、合作学习培养了一批优秀学生,但是也形成了少量的＂学弱生＂.学弱生指的是智力属于正常范围,但在学习上有困难,难以达到义务教育《数学课程标准》所规定的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 你想做好教学研究吗？你想开拓、积累自己的教学资源吗？你想提升自己的教学水平吗？那么,请你在平时教学中关注以下问题,就一定会有所收获.问题1：你能改掉＂年年岁岁人不同,岁岁年年课相似＂的状况吗...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如何巧编课堂习题,如何通过了解学生对习题掌握的熟练程度来评价学生的知识达标程度,即授课者的效果;如何在以后的课堂教学中有效地进行查漏补缺,使学生在数学中得到长足的发展,是我们每个教育工作者亟...
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10. 一类不定线段最值的构造求解法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂将军饮马＂是一个经典的数学模型,也是历年中考命题者热衷于考查、教学者热衷于研究的一个模型.笔者随手翻阅了6本《中小学数学》（初中版）,竟发现有9篇文章对此模型进行了研究论述：2009年第1...
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11. 由质疑引发的探究之旅刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在学完＂单项式乘以多项式＂后,作为知识的巩固和应用,现行华东师大版八年级数学上册配套使用的练习册第29页有这样一道习题（第8题）：如果3x~2y（A＋2y-3y~2）=15x~2y＋6x~2...
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12. 关于一个几何命题的否定及完善刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 1.问题提出.在中考复习接近尾声之际,班里的一位学生向我提出了一个非常有意思的问题.这一问题着实让我费了不少心思.问题如下：问题1证明或否定命题＂面积比等于周长比的平方的两个三角形相似＂.上...
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13. 分式运算中容易犯错误的情况刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 分式中有些题的条件极具隐蔽性,稍微大意就会出现错误.我们在解题时尤其应该特别小心,慎密思考.1.不但顾头还要顾尾.-分式的分子为零,其值为零.千万别忘了同时分母不能为零,否则就无意义.
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14. 由一道教参弃选题谈数学解题反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学习人教版2013年八年级数学上册《教师教学用书》,发现第十五章分式的＂拓展性问题＂中,弃选了连用多年的一道题目,现将原题及解答过程摘录如下：已知x/（x~2-x＋1）=7,求（x~2）/（...
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15. 对一道投影视图题的剖析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如图1所示,一根直立于水平地面上的木杆AB在灯光下形成影子,当木杆绕点A按逆时针方向旋转直至到达地面时,影子的长度发生变化.设AB垂直于地面时的影长为AC（假定AC〉AB）,影长的最大值为m...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《中小学数学》杂志是我的手中宝,几乎每期我都认真研读,她确实是我们初中数学老师的精神粮食.然而白壁也有微瑕,偶尔也有文章中的解法不够巧妙完善,以待我们读者一起参与探讨.例如：《中小学数学》2...
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17. “有理数乘法法则”的导学案刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 据说,2001年春天,袁隆平院士到达武汉,谈到自己在中学阶段经历时.对为什么＂负负得正＂,他一直不理解.著名科学家——＂杂交水稻之父＂不懂得＂负负得正＂!这充分说明＂负负得正＂是一个极不容易...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 笔者认为：数学课程除了承载传递知识和技能的重要任务之外,还要承载创造性思维的培养,而综合与实践课又是培养创造性思维的重要课程,所以研究和开发综合与实践课程,让学习变得有趣,提高孩子的思考能力...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、设计思路通过剖析魔术与数学原理之间的关系,让学生感受数学的神奇作用和无穷乐趣并逐渐热爱数学.在魔术解密的过程中,利用字母表示数去解决一般性问题,引导学生学会关注问题中的变量和不变量,并培...
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20. 对用“尝试检验法解方程”的认识刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 笔者在应邀参加由宁波大学组织的＂三江名师＂浙江省经典优质课展示活动中,展示了浙教版七上＂5.1一元一次方程＂一课,对＂尝试检验法解方程＂的处理方式得到了与会老师的好评.现整理成文,与同行分享...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、总体设计意图在一些常态数学概念课教学中,教师往往忽视学生探究知识的过程,把着眼点放在学生的技能训练上,即短时间内将概念灌输给学生,然后花大量时间去反复操练,在一定程度上抑制了学生思维能力...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、教学内容解析本课时内容属于＂数与代数＂领域,是在已经学习了代数式、方程、不等式、平面直角坐标系、常量与变量的基础上,探索变量之间的关系,使学生理解函数的概念、会判断两个变量间的关系是否是...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、引言二元一次方程是义务教育第三学段代数教学中的一个重要内容,是数学联系生活实际的一个重要方面.二元一次方程组的解法更是运用二元一次方程组解决实际问题的基础,同时又是今后学习线性方程组及平...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、问题的提出人教版《数学》九年级上册第80页课题＂垂直于弦的直径＂是从＂赵州桥问题＂引入的.在教学中,多数老师的设计是：教师给出＂赵州桥问题＂,经学生思考后,思路受阻,解决不了问题,于是老...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 1.设计理念.数学概念比较抽象,初中生尤其是七年级学生,年龄小,身体发育、心智发展尚不完全.所以接受起来比较困难,也难免感到枯燥乏味.数学概念是整座数学大厦的基石,其重要性不言自明.因此,每...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如今课堂不再是教师一言堂,是学生思维进发的讨论场景.学生积极思考的状态是衡量高效课堂的一个重要指标,学生积极思考的过程需要附着于问题的提出、解决过程.＂课标＂（2011年版）突出强调了：＂要...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一个好的应用题,背景资料不仅来源于生活,具有时代感,而且能全面的考查学生的数学综合能力,因此应用题成为许多地区中考题的必考内容.根据中考考题的特点,我们在中考复习中应怎样编制同等水平的应用题...
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28. 这个“难题”该如何给学生讲刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 这是某年重庆中考填空题的最后一题,乍看颇有难度.题目甲、乙两人玩纸牌游戏,从足够数量的纸牌中取牌.规定每人最多两种取法,甲每次取4张或（4-k）张,乙每次取6张或（6-k）张,（k是常数,0...
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29. 追本溯源 借鉴以求刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年各地的中考试题都出现了许多令人赏心悦目的好题目.本文试以江苏省泰州市2014年中考数学题为例,剖析中考试题的来龙去脉,以及对今后中考复习的借鉴作用.1.原题重现.例（2014·泰州...
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30. 用几何画板制作正方体的展开与折叠刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我们知道,正方体的展开图共有11种形式,在教学中,为了增强教学效果,通常用折纸法演示正方体的展开与折叠过程.若用几何画板演示,效果更为显著.现以如图2所示的一种展开图为例介绍其制法,供教学参...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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