中小学数学(初中版)期刊
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中小学数学(初中版)

《中小学数学》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。 《中小学数学》是数学教育工作者的... 更多
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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  • 作者: 刘震
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  1-3
    摘要: 一、模型初探例1已知点A,B,C的坐标分别是(4,0),(1,3),(2,0),O为坐标原点,点P,Q是△ABO边上的两个动点,以P,O,Q为顶点的三角形与△COP全等,求点P的坐标.[分析...
  • 作者: 黄章海
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  4-5
    摘要: 1.真题再现.2019年长沙市中考试卷第26题:如图1,抛物线y=ax^2+6ax(a为常数,a>0)与x轴交于O,A两点,点B为抛物线的顶点,点D的坐标为(t,0)(-3<t<0),连接B...
  • 作者: 任海博 安必智
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  5-6
    摘要: 梳理历年宁波中考题中重新定义问题的演变,发现这类问题对九年级毕业生能动性的发挥越来越需要.对新定义的认知、理解、归纳等固然是阅读能力最基础的部分,但是更重要的是考生对接受信息的独立反思及在此...
  • 作者: 曾小平 郑雪静
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  7-10
    摘要: 由国际教育成就评价协会(The International Association for the Evaluation of Educational Achievement,简称IEA)组...
  • 作者: 赵立春
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  11-12
    摘要: 结构主义教学理论对教育理论及实践的发展有着重要影响,其代表人物是美国教育心理学家布鲁纳,受结构主义心理学家皮亚杰的影响,布鲁纳的教育理论十分重视结构的重要性,他指出,学习任何学科,主要是要使...
  • 作者: 温晶晶 苏斌
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  12-14
    摘要: 订正错题是数学教学的重要环节,直接关系到教学质量的好坏.而学生往往将订正视为作业以外的额外劳动,思想上不重视,行动上不积极.本人探讨了产生这种现象背后的原因,提出了精讲精练,反思错因,量化评...
  • 作者: 郭耀武
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  15-16
    摘要: 我国著名数学家张景中院士曾提出改造数学,把数学变得更容易一些.他还说:"把数学变容易是需要研究的.要从基础上改进一个学科,当然很难.一旦有所进展,会使千千万万学子收益,意义不可估量."本文的...
  • 作者: 徐彦辉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  17-20
    摘要: "问题"是数学的心脏,问题是数学发展的基本出发点.培养学生提出数学问题的能力已成为数学教学活动的一个基本目标.对于如何提出数学问题,国内外不少学者作出了研究.如Kilpatrick(1987...
  • 作者: 陈敏珍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  20-23
    摘要: 一、背景介绍在以浙教版《数学》七年级下册2.2"二元一次方程组"为载体的"多人同课异构"的研修活动中发现,课堂教学普遍存在过程教育不到位的问题,主要表现在:定义二元一次方程组的方式不合适(普...
  • 作者: 许二龙
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  24-26
    摘要: 1.学情分析.本教学设计主要围绕坐标系直角三角形的存在性这个综合性问题设计的,主要面向学习水平中等及以上的学生.综合题涉及的知识点多,知识之间的关联性强,涵盖的数学思想方法较广,多数学生面对...
  • 作者: 赵镇
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  27-28
    摘要: 进入到九年级后,随着相似三角形的学习,对学生识别基本图形以及分析几何图形的能力要求进入了更高的层次.结合之前学习的等腰三角形的分类,对初中学生来说解决起来具有较高的难度.为此设计了几个问题,...
  • 作者: 柯秀英 陈世辉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  29-30
    摘要: 纵览全国各地的中考试题,有关几何最值的考题在每年的中考试卷中屡见不鲜,并且往往是以选择题或填空题中的压轴题出现,通常是一道拉分题.作为考生,若能顺利拿下此题,往往决定了考试的成败.正因为如此...
  • 作者: 汪滢
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  31-32
    摘要: "图形的位似变换"是在学生已经掌握了相似三角形判定与性质的基础上,研究的一种特殊的相似关系.八年级上册,我们已经研究过图形的全等变换,了解了"全等"是图形间的一种关系,"相似"也是图形间的一...
  • 作者: 赵淑明
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  32-34
    摘要: 天津市中考从2014年开始,填空题的小压轴第18题都考查了网格作图问题.这类问题难度大,区分度高,能真实地考查出学生综合运用所学数学知识分析问题解决问题的能力,对学生的数学思维提出了挑战.网...
  • 作者: 刘伏文
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  35-36
    摘要: 函数题型是中考数学中的一大难点,特别是二次函数与几何的综合题型,考生往往"观题却步",直接放弃.因此,如何把这类题型的解法讲简练,对教师是一大考验.笔者拟就"二次函数中的平行四边形问题"阐述...
  • 作者: 江建华
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  36-36
    摘要: 在一次求对称点坐标的习题课上,复习了点关于x轴、y轴、原点的对称点的求法之后,扩展到点关于象限的角平分线的对称点的坐标特征,本认为这个知识点已经复习得较完美,不料一个优生提出一个问题:老师,...
  • 作者: 赵生初
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  37-40
    摘要: 在小学、初中阶段的数学学习过程中,难免总会遇到求面积的一些问题.但很多时候都不是简单地使用一下三角形或四边形的面积公式就能轻松搞定的.下面借助对2018年"数学花园探秘"科普活动中两个典型的...
  • 作者: 段志贵 陈馨悦
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  41-42
    摘要: L型图形很好理解.所谓均分直线,指的是在这个L型图形上作出一条直线,使这条直线把这个L型图形分割成面积相等的两部分.一、特殊的L型图形的均分首先,让我们从一道简单的L型图形题目说起:图1是一...
  • 作者: 吴道春
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  43-45
    摘要: 在2018年3月南通市教育科学研究院组织的"南通市课改样板培育学校课改优课评比"活动中,我们贯彻南通课改12字方针"限时讲授、合作学习、踊跃展示",以人教版七年级下第九章第一节"不等式及其解...
  • 作者: 路南南 路静雅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  45-46
    摘要: 近日,笔者有幸参加了蚌埠市经开区举办的青年教师优质课评比活动,比赛课题是"三角形中的边角关系"(沪科版《数学》八年级上册13.1第1课时),主要教学内容是三角形的有关概念、按边分类、三边关系...
  • 作者: 王立峰
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  47-50
    摘要: 本文拟从一节初中数学几何课入手,抛砖引玉,探究核心素养在教学中的具体落实.一、背景分析1.我校初二学生数学能力分析.我校初二学生在小学已经学习了三角形与四边形的简单知识,在初中一年级学习了平...
  • 作者: 刘志刚
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  50-50
    摘要: 《中小学数学》(初中版)2019年第3期吴裕富老师的"还是传统表示法合理"一文中对二次函数顶点式的两种表达形式传统教材用①y=a(x+m)^2+k(a≠0)形式和浙教版义务教材2014版九年...
  • 作者: 刘龙庆
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  51-52
    摘要: 近日,学校在七年级举行了一次学业质量检测,在批阅以及评讲数学试卷的过程中发现了一些值得推敲的问题.一、问题1的发现及思考试卷上有这样一道试题:"已知x~3=3,x~5=2,试求x~(14)的...
  • 作者: 杨莹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  52-53
    摘要: 一、引言著名数学教育家弗雷登塔尔在《作为教育任务的数学》一书中指出一种"教学法的颠倒"现象:"像乐曲的序曲一样,序言通常是最后才写,把它放在本书的最前面,这是一种写作风格的反映.我通常把这种...
  • 作者: 吕中学 罗伟
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  54-55
    摘要: 作为一线教师,在实际课堂教学中如何培养学生的综合素养呢?笔者认为要做到如下几点.1.力争使学生学数学更简单.大学、中小学数学是连贯的,彼此也算是相通的,林群院士指出,数学家的任务就是把复杂的...
  • 作者: 袁红霞
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  55-55
    摘要: 教材是教学的主要依据,是教师传授知识的重要载体,也是学生学习知识的首要范例.经审定和批准使用,它便具有权威性.然而一旦教材编写者稍有疏忽,极易产生瑕疵,教学过程中就发现有几处编写不够严谨,确...
  • 作者: 胡柳青
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  56-59
    摘要: 近期,笔者作为评委参加了县优质课评选,七年级参赛课题为“平方根”,上课教师富有朝气,课堂精彩纷呈.现以其中某节课为例,谈谈我的探索及反思.
  • 作者: 何良
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  59-60
    摘要: 360百科对"奠基三角形法"是这样定义的:先作出所求图形中的某个三角形,以奠定整个图形基础的方法.这样的三角形叫做奠基三角形.题1:如图1,点A、B、C都在方格纸的格点上.请你再找一个格点D...
  • 作者: 林革
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  61-64
    摘要: 对于"科学来不得半点虚假"这句名言,大家想必耳熟能详.应用最多体会最深的当数数学学习,无论演算、推导、变换都必须严格遵守相关定义、定理、法则和性质,操作处理严谨周密、有理有据、步步为营、亦步...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余...

中小学数学(初中版)基本信息

刊名 中小学数学(初中版) 主编 李海东
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxczb@126.com;zxxsx@sina.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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