南昌教育期刊
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南昌教育

主办单位:
南昌市教育局
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市民德路215号
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  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  1
    摘要: 一、2007年定为南昌市中小学“学法规、强师德、正教风、提师能”师德师风教育年。全市中小学紧密结合实际,采用多种形式,开展了以提升教师依法执教水平等为主要内容的系列活动。
  • 作者: 侯俊晖 胡桔
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  4
    摘要: 我国正积极推进教育的信息化进程,以实现跨越式发展。教育部决定从2001年起用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育现代化,努力实现基础教...
  • 作者: 黄尔
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  5
    摘要: 师范教育被形象地称作教育的“工作母机”,这一非同寻常的称谓注定了师范教育的目标——造就服务于基础教育的高素质教师,是教育发展的基础。而实现这一目标,需要我们各级政府的教育行政部门、各类型师范...
  • 作者: 邓隆彬
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  6
    摘要: 作为教师,由其性质所定,需要具有良好的素质和修养;需要具有高尚的情操和品德。重利疏才不可取,浮躁浅漏不宜要,狭隘私利不能做,守旧固执不当留。选择了教师这个职业,作为教师应该是一位高雅脱俗的人...
  • 作者: 蒋怡
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  7
    摘要: “学生之快乐就是先生之最大的快乐”,这是我开展班级活动最深的感受。 为让同学参与更多的活动,我在高中三年班级工作中,开展了连续性的班级活动。高中的压力是不言而喻,要拿出大量的时间让学生组织...
  • 作者: 胡建设
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  8
    摘要: 新的课程改革的实施,说到底关键在课堂、在教师。每一次课改都必须对教师进行培训,让教师接受新的课程理念,熟悉新的教学大纲(课程标准),掌握新的教学方法。所以在培训教师时,通常采用专家授课,教师...
  • 作者: 刘丹
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  9
    摘要: 南昌市教育科学研究所组织的2007年“初中语文新课标教材教法培训”于7月21—23日在南昌十六中举行。为期三天的培训,有2位教育专家,5位市中心组成员、骨干教师精心准备,作了7场精彩的报告,...
  • 作者: 万智儒
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  10-11
    摘要: 早在100年前,约翰·杜威在论述教师培训时说:“在所有行业中,教师是最后被视为需要特殊职业准备的职业,所以教师应尽力从其他职业里,去寻找更加广泛和成熟的经验进行学习。”这句话被后来的施瓦布·...
  • 作者: 肖君
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  11-13
    摘要: 新课程实验在我市已进行了一轮。在过去的三年里,我们举行了各项专题的理论培训,学习的内容包括教育教学理论(建构主义和多元智能理论等),也包括课程标准,新教材教法。学习的形式也是多种多样的,听来...
  • 作者: 潘碧霞
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  14-15
    摘要: 沪粤版九年义务教育初中物理教材在我市正式全面使用已四年。两轮教学的实践,使这套教材得到了社会的认可,大部分初中物理教师认为现行教材体现了改革精神,切实可用。但是,仍有一些教师对新教材茫然不适...
  • 作者: 张知浪
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  16
    摘要: 2007年7月21日-22日,我市200余名化学老师顶着炎炎烈日参加了南昌市教科所组织的2007年南昌市初中化学教师新课标教材教法培训。本次培训在市教科所严密组织和科学安排下,讲课专家精心准...
  • 作者: 乐瑰琦
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  17-18
    摘要: 南昌市义务教育初中学段实施新课程改革已3年了。2004年步人新课程改革之前,先行课改的实验区已经积累了不少可供借鉴的经验和举措。2003年秋我们请来了江西教育学院的原副院长郑清渊教授,在南昌...
  • 作者: 高水龙
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  19-20
    摘要: 回顾三年初中历史课改的历程,总结经验和展示成果,提出疑问和交流,释解困惑,将会更有利于课程改革的继续进行和深入实施。
  • 作者: 吴逸民
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  21
    摘要: 2007年暑假,市教研室组织安排九年义教段初中教师的全员培训,虽然时间较短,但教师们收获颇大。我们通过专题讲座,课例点评,录音报告等形式,将2004年以来我市初中课改第一轮实验所取得的成效及...
  • 作者: 余万虹
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  22
    摘要: 南昌市音乐学科2007年暑期新课程、新教材培训于2007年7月21、22日在南昌市实验中学举行。各市属学校、企事业学校、县(区)属学校、民办学校的初中音乐教师约170人次参加了本次培训。市教...
  • 作者: 许建东
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  23
    摘要: 2007年暑假,按照市教育局统一部署,开展了九年义务教育阶段(7—9年级)体育学科新课程教材教法师资培训,200多名教师参加了此次培训。培训期间,听取了专家的讲座,进行了一系列的教材教法的研...
  • 作者: 胡春国
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  24-25
    摘要: 2007年署假,我市九年义务教育阶段美术新课标教材教法培训在南昌实验中学进行,市属、县(区)、厂办学校参加培训的美术教师共计50多人。下面就这次培训的情况、谈谈自己的一些思考和看法。
  • 作者: 李刚
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  25-26
    摘要: 2007年署假,由市教育局教研室主办的“全市九年义教阶段初中信息技术新课标教材教法培训班”在南昌19中如期举行。来自市直属及各县区学校248名教师参加了培训。本次培训,既有学术严谨的专家报告...
  • 作者: 张武娟
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  27-28
    摘要: 新课改后,思想政治课教材变换频繁,学生的负担越来越轻了。但老师却感觉这书越来越难教。……作为农村中学的思想政治课教师,我对教材存在的问题感触良多,目前主要的问题有:1.教材城市化;2,压缩饼...
  • 作者: 张国晖
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  28
    摘要: 以往的高中政治复习课,常常是老师把知识点条理式的进行讲解,象“炒现饭”似的把知识灌输给学生,结果是老师讲得口干舌燥,学生听得枯燥无味,效果并不明显。经过十多年的课堂教学,我一直在思考如何才能...
  • 作者: 黄振智
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  29
    摘要: 语文教师应如何把全新的教育理念和历史责任感结合起来,参与到语文课改中去,把学生育成符合时代要求的新型人才,是值得我们深思而必须解决的问题。
  • 作者: 黄发祥
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  30
    摘要: 一、激发学生课堂学习热情有利提高教学效果 从教育心理学的角度来说,教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各个有关变量。在许许多多的变量中,学习动机是对学生的学习起着关键作用的一个,它是有...
  • 作者: 陈妮
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  31
    摘要: 肩负着培养未来人才的重任,版式新颖、图文并茂的中学数学教材走进了中学课堂。如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢?
  • 作者: 李朝晖
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  32
    摘要: 培养学生的创新精神与创新能力,要从小抓起,从课堂教学抓起,让课堂教学“活”起来,让学生充满激情,思维活跃,勇于探索,真正成为学习的主人,表现自己的特点,发挥自己的特长,获得更多的成功机会,成...
  • 作者: 吕燕
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  33
    摘要: 如何运用语言的性质,引导初中新生学习英语,培养其学习兴趣,增强教学效果,避免在以后的学习过程中产生两极分化,是英语教师面临的一个普遍性问题。笔者就此说说自己的看法。
  • 作者: 朱峻晖
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  34-35
    摘要: 在英语教学中,我尝试将小组合作学习引进课堂,改变以往的师生关系,进一步优化授课模式,调动学生学习英语的积极性,激励学生的参与意识和协作能力,实现课堂教学交际化。经过一年多的尝试,收到了良好的...
  • 作者: 龚灵娇
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  35
    摘要: 音乐欣赏教学的基础由教师、学生和教材三方面组成。 从教师的角度看,他们要根据教学大纲的要求及教材的内容来安排教学计划,引导学生循序渐进地完成学习任务。特别是在教学过程中,教师的作用发挥得如...
  • 作者: 凌芸
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  36-37
    摘要: 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动的过程,引探教学法则体现出该过程的主题是沟通与合作,具体表现为教师的“引”与学生的“探”有机结合起来,形成一个不可分割的整体,是“引”中...
  • 作者: 谢丹
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  37-38
    摘要: 谈起信息技术课,很多教师都有一个感触:学生爱上信息技术课,但不爱学信息技术知识,爱上课的原因多数是因为可以趁老师不注意玩一玩游戏。游戏也就因此成了信息技术教师的一个劲敌,有些教师索性就把计算...
  • 作者: 丁瑜
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  39
    摘要: “吹口哨”是校园中部分男生(甚至少数女生)的小技巧,在传统观念或某些电影镜头的负而影响下,总给人以轻浮,油滑、流气的感觉,如果在课堂上出现,往往被加以制止。因此,上课不准吹口哨成了约定俗成的...

南昌教育基本信息

刊名 南昌教育 主编 熊晓武
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出版周期 月刊 语种
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