宣武教育期刊
出版文献量(篇)
2013
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宣武教育

主办单位:
北京教育学院宣武分院二部 北京市宣武区教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100053
地址:
北京市宣武区广内大街171号
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2013
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  • 作者: 张文才
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  23-26
    摘要: 《体育课程标准》中指出:体育与健康课以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社...
  • 作者: 宋砚香
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  27
    摘要: 在教学第六册教材的简便计算时,发生了一件意料不道的事。使我这位有着三十年教龄的老教师,不得不重新认识与我年龄差距甚大的小学生。事件是这样的。
  • 作者: 郑永红
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  28-30
    摘要: 我国网络教育离不开国家的发展和国家的支持。国家发展的重要战略机遇期,也必然是网络建设与网络教育发展的重要战略机遇期。要想发展网络教育,整合教育资源已成为教育信息化的关键,必须引起全社会的重视...
  • 作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 马坚
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  31-32
    摘要: 多媒体教学手段促进了教学现代化。在识字教学领域中,计算机的多媒体手段更具有突出的作用,使识字教学进一步形象化、科学化、交互化。
  • 作者: 赵芙蓉
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  33-35
    摘要: 受德国北莱茵——威斯特法伦州莱茵巴赫中学的邀请,我随北京十五中分校五人代表团,于2003年9月15日——9月29日对该校进行了为期十五日的回访活动。在此期间,我们住宿在德方学校校长阿尔宾·史...
  • 作者: 李晓
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  36-40
    摘要:
  • 作者: 石虹
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  41-42
    摘要: 诚信是做人的基本准则,也是公民道德的基本要求。新修正的《北京市小学生守则》第九条明确提出“诚实守信”的要求,《北京市小学生日常行为规范》第十条中也强调了“答应他人的事要努力做到,不说谎,勇于...
  • 作者: 刘亚明
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 胡丽娜
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  43-44
    摘要: “你在考试中作过产弊吗?”“你抄袭过作业吗?”……白纸坊小学开展了校园“诚信”教育系列活动,掀起了“争做诚信学生”的热潮。
  • 作者: 张慧君
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  45
    摘要:
  • 73. 说课
    作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  46
    摘要: 听课评课,总有说课。随着教学竞赛内容的不断充实.说课也成了教学竞赛的一个重要组成部分。如果按照我们一贯的思维,“说话”无非是将自己上的一节课以简单的语句概括并介绍的方式表示出来。许多老师说课...
  • 74. 备课
    作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  46
    摘要: 在新课程理念下,有必要对教学的首要环节——传统的备课进行重新审视,一方面看到它的弊端:整个的设计思想是重知轻能,重智商轻情商,重接受轻探索,重划一轻个性。另一方面有它的合理性:目标明确,教程...
  • 作者: 张培新
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  1-2
    摘要: 从广义的角度认识“自我教育”是:受教育者以一定世界观和方法论,认识主观世界和教育自己的全部过程,又称自我修养,即人们以自己已形成的思想品德为基础,而提出一定的奋斗目标,监督自己去实现这些目标...
  • 作者: 韩莉芝
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  3-4
    摘要: 在创新课堂教学模式的实践中,我努力尝试着在课堂教学中创设情境,为学生搭建展示自我的舞台,提供发展自我的机会。
  • 作者: 王淑珍
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  4
    摘要: 4月21日区教委在分院二部召开了2004学年第二学期高三第一次教学质量检测分析会。大会由教委中教科翁乃彤科长主持;语文、外语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、文综、理综教研员就各学科教学...
  • 作者: 郝颖
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  5-6
    摘要: 信息技术是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的经验供我们借鉴,而且信息技术本身就是飞速发展的,每年教学内容都有很大的变化。这对任课老师来说是很头痛的事,特别是越来越多的学生家中有电脑,早...
  • 作者: 杨蕊
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  7
    摘要: 学习《剪茶具》这一教学内容时,制作的结果让大家失望不已,遗憾情绪充满每个小组。问题出现在作品上,学生发现他们制作的茶具作品,不是茶海太大,就是茶壶太小,还有的是茶杯太大……好像动画片中的“小...
  • 作者: 李波
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  8-11
    摘要: 智残儿童由于大脑功能发育障碍,与同龄的孩子相比,接受新事物缓慢,身体协调性差,做同伴的事,往往事倍功半。长此以往,强烈的对比,缺乏成功感,信任感,使他们越发不敢、不愿意完成与同样相同的各项任...
  • 作者: 康彦
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  11
    摘要: 班主任是学生思想道德教育的组织者、引导着,他们站在教育的最前沿,其工作水平直接关系着学校德育工作的效果。面对新的形势需要,班主任需要更新观念、改进方法、寻找途径,提升理论水平和工作能
  • 作者: 韩玉平
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  12-13
    摘要: 在课程改革的舞台上,管理者也应改变管理行为,重建学校的管理制度自然成为本次课程改革的一项重要任务。
  • 作者: 王建华
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 杨凤魁
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  14-15
    摘要: 怎样写好一篇教科研论文的问题,这本是一个老生常谈的话题,一般说,不外乎是讲,一要认真学好理论、二是要重视实践积累、三要理论联系实际、四要符合论文写作规范等方面的问题。这四方面的问题,属于一般...
  • 作者: 高玉丽
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  16-17
    摘要: 教育科研是促进教师专业化成长的重要途径。如何在常规工作的同时搞好科研,结合自己的切身体会,我想谈以下几点认识。
  • 作者: 张淼
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  18-19
    摘要: 长期以来,学校教育以单纯追求分数为目的,教师、学生被当作认知任务的工具,致使教学缺少一种蓬勃的生命力。传统教育在教育体制上、教学目标上、教学内容上、教学方法上,使培养的人才缺乏个性和创造力,...
  • 作者: 王剑
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  20-22
    摘要: 不久前我在北京晚报上看到一则报道,去年我国组织的中国少年儿童水墨画邀请展,和德国学生的作品在中华世纪坛作交流展出,中国儿童作品的天趣保持,水墨韵味,都获好评。但德国学生的绘画题材非常广泛,很...
  • 作者: 张莹
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  23-25
    摘要: 教育心理学向我们揭示:学生的思维过程往往从问题开始。古人云:“学起于思,源于疑。”在课堂教学过程中教师要精心设计提问,竭力点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望,并有意识地为他们发现疑难问题...
  • 作者: 王影
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  25-26
    摘要: 以往的单元复习大致有以下两种形式:1.做一做每一单元之后的整理与复习,检查一下学生对知识的掌握情况;2.教师帮助学生罗列一下知识点,帮助学生把知识串连起来,然后针对性地出一些练习题,巩固和强...
  • 作者: 李蓉
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  27-29
    摘要: 我在教学小学语文第十二册的第二课《詹天佑》时,碰到了这样一个教学难点:要学生通过对詹天佑主持修筑京张铁路过程的理解,使学生更全面地理解詹天佑这个人物。考虑到教学的效果,我准备改变这一教学环节...

宣武教育基本信息

刊名 宣武教育 主编 高子忠
曾用名
主办单位 北京教育学院宣武分院二部 北京市宣武区教育学会  主管单位 北京市宣武区教育委员会
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