宣武教育期刊
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2013
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宣武教育

主办单位:
北京教育学院宣武分院二部 北京市宣武区教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100053
地址:
北京市宣武区广内大街171号
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2013
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  • 作者: 刘亚明
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  31-32
    摘要: 曾听有人这样说:“要成为一个特级教师,就要经历100次的观摩研讨活动。”这种比喻,是说明教师接受研究、评比等观摩开放活动,对提高教师教育能力、对教师成长的重要作用。
  • 作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  32
    摘要: 真正造就一个人的成就,是来自于观念的成长。
  • 作者: 李灿宇 李蕾
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  33-35
    摘要: 此次闽、浙之行,德育考察是主题。然而课程改革自始至终都是现时期德育工作不可忽视的大背景。因此,此行的另一个关注点便是兄弟实验区县的课程改革情况。从对他们课改探索历程的了解中,我们找到了共鸣,...
  • 184. 更正
    作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 沈湘秦 赵凤琴
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  36-38
    摘要: 我校2003年入学的初一年级与往届有着两个明显区别,一是班级最多(是往年的2~3倍);第二是由于非典的缘故,这批学生在录取时并没有经过完整意义上的考测。因此,面对人数众多、生源复杂的这届新生...
  • 作者: 辛书琴
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  39-40
    摘要: 习惯,是非意识的不自觉行为,它是在人的生存、生活实践中经过多次重复而逐渐形成的一种稳固的动力定型。研究表明,6至12岁的孩子容易接受成人对其行为的训练,因此,小学阶段是形成良好习惯的关键期。...
  • 作者: 徐敏
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  41-43
    摘要: 我们班学生背地里叫我“小徐”,这是学生毕业时告诉我的。因为我长相“显小”,如果坐在学生中间几乎看不出我是老师。早晨进校门时,值周生很少对我说“老师好!”,大概他们把我当作学生了。
  • 作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  43
    摘要: 宣武分院二部教务组,受宣武区教委人事科的委托,承担了新任教师入职培训的工作。
  • 作者: 贺剑锋
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  44-45
    摘要: 美国著名的认知心理学家J.S.布鲁纳的认知发现学习理论认为,学生的学习不是被动地接受,而是主动地形成认知结构的过程。教师应引导学生去主动地探索知识.从问题情境中去概括出原理、定理、法则和公式...
  • 作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 左岚
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  1-2
    摘要: 今年是我工作的第一年,为了能帮助我们这批新老师更快实现角色转换,区教委领导为我们组织了入职培训,包括八场精彩的讲座和两次观摩活动。通过这两个多月的培训,使我收益匪浅。
  • 作者: 吉立强
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  3-4
    摘要: 为保证新课程的顺利实施,应当探索一种新的教学管理制度,一句话,应该建立一种新的教学秩序。
  • 作者: 张春廷
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  5-7
    摘要: 2>5!这是教育工作者的慨叹!两天的家庭教育竞能使五天的学校教育付之东流。2>5?它促使教育工作者醒悟:5天的学校教育与两天的家庭教育产生合力,那将产生何等强大的教育效力啊!为此,做为班主任...
  • 作者: 王军艳
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  7
    摘要: 9月24日宣武区回民小学召开了再次合校后的首次家长会。米君兰校长就促进学生全面发展,办社会满意的民族小学的办学思路与各位家长进行了沟通,对家庭教育的重要作用进行再次阐述和深刻分析。同时学校通...
  • 作者: 吴瑞霞
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  8-10
    摘要: 随着课程改革的不断深入,作为一名教研员,工作中不断学习、积极实践、勇于探索,是开展好教研工作永恒的追求。在教研工作中,不断总结、积累,摸索教研工作方法,开展富有实效的教研活动,解决老师们教学...
  • 作者: 张浩君
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  11-13
    摘要: 人的大脑分左右两个半球,两个半球的功能是不对称的,左半球主管语言、抽象思维,右半球则主管形象思维。教师紧紧抓住语文学科的特点,把识字能力视为学习能力的基础,创新能力的基础。在学习知识的基础上...
  • 作者: 赵元庆
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  13
    摘要: 9月15日中午,法制晚报两位记者如约来到我校,对我校开展的校本课程进行了专题采访。
  • 作者: 解淑仙
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  14-16
    摘要: 在我国,当前课程改革中倡导的一种新的教学模式就是“研究性学习”。它是在教师的指导下,从学习和社会生活中选择研究课题,用类似科学研究的方式主动地去获取知识、提出问题、认识问题、解决问题,是一种...
  • 作者: 张莹
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  17-19
    摘要: 现代教学与传统教学在发展学生能力方面不大相同。它不仅要求学生要有对知识的记忆力和理解力,而且要求学生具有对已有知识的整理和改组能力,以及对未知知识的探索和创造能力,这些能力主要通过教学认识活...
  • 作者: 袁艳华
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  20
    摘要: 初为人师,一些教育行为不免有些“草率”,而这些“草率”之小事,在学生心中也许就是“大事”。“教育无小事”。在教育教学中,我们要时刻注意自己的一言一行,都应时刻以学生的实际为出发点,以促进学生...
  • 作者: 郝燕文
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  21-23
    摘要: 教育改革的日新月异,教育创新的千变万化,信息社会的迅猛发展,全球经济的突飞猛进,使培养具有较强的语言实际运用能力、良好的文化素养、大胆创新精神的优秀人才成为我们教师义不容辞的责任。而课堂教学...
  • 作者: 谢春兰
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  24-25
    摘要: 近年来,高中教育的普及和高校的大规模扩招,给职业教育带来了巨大冲击,生源状况急剧下降,登记入学又使这种状况愈演愈烈。从学生心理上看,大部分学生上职高后都很自卑,觉得自己低人一等,是义务教育的...
  • 作者: 何秀华
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  26-28
    摘要: 教书是事业,不是事情,事业需要开拓、创造、研究、奉献。事情做完了就结束了。教师所从事的是事业。政治教师所从事的还得加个“更”字。因为我们的学科,指导的是让我们新一代形成正确的世界观、人生观、...
  • 作者: 杨子坤
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  29-33
    摘要: “主干知识”是近些年的一个应试名词.是对知识考查的一种导向。“主干”之说已被普遍认同,成了大家科学备考的一种导向。历史知识体系中的“主干”源发于历史真貌,根生于客观事实;但它如何认定、提取和...
  • 作者: 王建华
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  33
    摘要: 2004年9月15至17日,宣武第二职业学校接受了北京新世纪认证公司的第二次监督审核。
  • 作者: 李晓
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  34-35
    摘要: 顶着盛夏火辣辣的朝阳,2004年7月14日,我踏进了北京第一实验小学。刚刚放暑假,校园里失去了往日的朝气和热闹,颜校长一个人坐在寂静的会议室里等候着我,让我觉得受宠若惊,也感受到这位名校校长...
  • 作者: 闫京波
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  36-37
    摘要: 我这几年连续接了几个新组建的班集体。它们的组成虽由于低年级时每个班的班额都比较大,到了中高年级后,教室的空间就略显拥挤,学生的作业量加大之后,也给老师的批改和及时反馈带来一定困难,更不便于老...
  • 作者: 李富菊
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  37
    摘要: 境界是我国人文科学领域中的一个重要概念,把它引入教育研究领域为我们打开了一扇重新认识教育的窗户。教育境界的存在为以境界研究教育提供了本体论基础,境界的可显示性为以境界研究教育提供了方法论基础...
  • 作者: 袁伟
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  38-41
    摘要: “面对实施国家基础教育课程改革的新形势,少先队组织如何加强自身建设,丰富教育活动,以积极、科学的态度主动参与课程改革;如何进一步深入推进少先队的品牌活动——雏鹰争章工作?”带着这样的思考,宣...
  • 作者:
    刊名: 宣武教育
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  41
    摘要: 校本课程开发是国家新一轮课程改革的一项重要内容,其主要思想是针对国家开发课程的弊端,要求以学校为基地进行课程开发,实现课程决策的民主化。但是,有些学校对校本课程的开发还存在一些认识上的偏差。...

宣武教育基本信息

刊名 宣武教育 主编 高子忠
曾用名
主办单位 北京教育学院宣武分院二部 北京市宣武区教育学会  主管单位 北京市宣武区教育委员会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100053 电子邮箱 xwedu365@sohu.com
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