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2013
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宣武教育
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主办单位：
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
ISSN：
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出版周期：
月刊
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100053
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2013
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 今年是我工作的第一年，为了能帮助我们这批新老师更快实现角色转换，区教委领导为我们组织了入职培训，包括八场精彩的讲座和两次观摩活动。通过这两个多月的培训，使我收益匪浅。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 为保证新课程的顺利实施，应当探索一种新的教学管理制度，一句话，应该建立一种新的教学秩序。
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3. 初探参与性家校合作刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 2>5！这是教育工作者的慨叹!两天的家庭教育竞能使五天的学校教育付之东流。2>5？它促使教育工作者醒悟：5天的学校教育与两天的家庭教育产生合力，那将产生何等强大的教育效力啊!为此，做为班主任...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 9月24日宣武区回民小学召开了再次合校后的首次家长会。米君兰校长就促进学生全面发展，办社会满意的民族小学的办学思路与各位家长进行了沟通，对家庭教育的重要作用进行再次阐述和深刻分析。同时学校通...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，作为一名教研员，工作中不断学习、积极实践、勇于探索，是开展好教研工作永恒的追求。在教研工作中，不断总结、积累，摸索教研工作方法，开展富有实效的教研活动，解决老师们教学...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 人的大脑分左右两个半球，两个半球的功能是不对称的，左半球主管语言、抽象思维，右半球则主管形象思维。教师紧紧抓住语文学科的特点，把识字能力视为学习能力的基础，创新能力的基础。在学习知识的基础上...
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7. 法制晚报记者来校采访刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 9月15日中午，法制晚报两位记者如约来到我校，对我校开展的校本课程进行了专题采访。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 在我国，当前课程改革中倡导的一种新的教学模式就是“研究性学习”。它是在教师的指导下，从学习和社会生活中选择研究课题，用类似科学研究的方式主动地去获取知识、提出问题、认识问题、解决问题，是一种...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 现代教学与传统教学在发展学生能力方面不大相同。它不仅要求学生要有对知识的记忆力和理解力，而且要求学生具有对已有知识的整理和改组能力，以及对未知知识的探索和创造能力，这些能力主要通过教学认识活...
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10. “草率”的启示刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 初为人师，一些教育行为不免有些“草率”，而这些“草率”之小事，在学生心中也许就是“大事”。“教育无小事”。在教育教学中，我们要时刻注意自己的一言一行，都应时刻以学生的实际为出发点，以促进学生...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 教育改革的日新月异，教育创新的千变万化，信息社会的迅猛发展，全球经济的突飞猛进，使培养具有较强的语言实际运用能力、良好的文化素养、大胆创新精神的优秀人才成为我们教师义不容辞的责任。而课堂教学...
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12. 激发学习兴趣 提高教学质量刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 近年来，高中教育的普及和高校的大规模扩招，给职业教育带来了巨大冲击，生源状况急剧下降，登记入学又使这种状况愈演愈烈。从学生心理上看，大部分学生上职高后都很自卑，觉得自己低人一等，是义务教育的...
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13. 用心教好政治课刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 教书是事业，不是事情，事业需要开拓、创造、研究、奉献。事情做完了就结束了。教师所从事的是事业。政治教师所从事的还得加个“更”字。因为我们的学科，指导的是让我们新一代形成正确的世界观、人生观、...
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14. 高三历史科学备考几议刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： “主干知识”是近些年的一个应试名词．是对知识考查的一种导向。“主干”之说已被普遍认同，成了大家科学备考的一种导向。历史知识体系中的“主干”源发于历史真貌，根生于客观事实；但它如何认定、提取和...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 2004年9月15至17日，宣武第二职业学校接受了北京新世纪认证公司的第二次监督审核。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 顶着盛夏火辣辣的朝阳，2004年7月14日，我踏进了北京第一实验小学。刚刚放暑假，校园里失去了往日的朝气和热闹，颜校长一个人坐在寂静的会议室里等候着我，让我觉得受宠若惊，也感受到这位名校校长...
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17. 新集体组建过程中的一些想法和做法刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 我这几年连续接了几个新组建的班集体。它们的组成虽由于低年级时每个班的班额都比较大，到了中高年级后，教室的空间就略显拥挤，学生的作业量加大之后，也给老师的批改和及时反馈带来一定困难，更不便于老...
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18. 教育境界：通向教育圣殿的阶梯刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 境界是我国人文科学领域中的一个重要概念，把它引入教育研究领域为我们打开了一扇重新认识教育的窗户。教育境界的存在为以境界研究教育提供了本体论基础，境界的可显示性为以境界研究教育提供了方法论基础...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： “面对实施国家基础教育课程改革的新形势，少先队组织如何加强自身建设，丰富教育活动，以积极、科学的态度主动参与课程改革；如何进一步深入推进少先队的品牌活动——雏鹰争章工作?”带着这样的思考，宣...
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20. 校本课程开发十大误区刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 校本课程开发是国家新一轮课程改革的一项重要内容，其主要思想是针对国家开发课程的弊端，要求以学校为基地进行课程开发，实现课程决策的民主化。但是，有些学校对校本课程的开发还存在一些认识上的偏差。...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 区域游戏是幼儿一日生活中非常重要的内容，也是幼儿最喜欢的活动。他们在游戏中可以按自己的兴趣选择活动，在玩中学到本领，有效的促进幼儿发展。为了更好的认识游戏对幼儿的作用，我参加了市级课题——《...
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22. 新书推荐：创造性天才的秘密刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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23. 多元智力论与课程评价刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 多元智力论的基本内涵美国哈佛大学的著名心理学教授加德纳在1983年公开出版的《智能的结构》一书中提出了多元智力理论，并描述性地给出了智力定义：智力是一种或一组个人解决问题的能力或制造出在一种...
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24. 全纳教育形成背景刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 全纳教育是1994年联合国教科文组织在“世界特殊教育大会”上提出的一种教育理念。美国学者认为全纳教育可为所有学生提供均等受教育机会。英国专家提出，全纳教育是对在普通学校满足所有学生学习需要的...
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25. 如何写课后反思刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 1．记成功之举 将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中，临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书：某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本...
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26. 数学家杨乐对奥赛、奥校提出忠告刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 中国科学院院士、著名数学家杨乐对日见盛行的奥林匹克竞赛、奥林匹克学校提出忠告：不应该太看重奥林匹克竞赛，而应该实实在在地提高中小学生素质。杨乐说，奥林匹克数学竞赛在中国始于1956年，当时仅...
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27. 全纳教育的几种定义刊名： 宣武教育发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 全纳指的是和其他学生一道在普通学校中，在同样的时间和班级内学习同样的课程；接受全体的学生，让他们感觉与其他的学生没有差异。这一概念追求的是时间、空间和内容上的一致。
宣武教育基本信息
| 刊名 | 宣武教育 | 主编 | 高子忠 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京教育学院宣武分院二部 北京市宣武区教育学会 | 主管单位 | 北京市宣武区教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100053 | 电子邮箱 | xwedu365@sohu.com |
| 电话 | 010-831543 | 网址 | |
| 地址 | 北京市宣武区广内大街171号 |
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