论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2007年第10期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 最近，笔者在参加青年骨干教师风采展示之“解决问题”（同课异构）的专题研讨活动中，通过课堂教学观摩、现场互动评课、小型调研座谈等形式，与老师们进行了面对面交流、无保留沟通，之后陷入了深深的思考...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 上课地点：北京市海淀区中关村二小 学生：北京市海淀区中关村二小三年级
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《扬子晚报》在2007年6月26日中刊登了“07高考·状元心得”——《“我就是这样拿到高分的”》一文。其中．南京市07年高考化学单科满分的朱启新同学介绍了他的学习经验——用“猜想”引导学习。...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《数学课程标准（实验稿）》明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”那么，教师如何彰显其引导者的角色呢？下面结合自己教学的一则案例，谈谈自己的一管之见。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）五年级上册。 教学目标：1．通过教学。使学生认识到一个立体图形从任意角度观察一次不能看到所有的面。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 时下，花哨无实效、有形式无实质的数学课时有发生，研究“新课程背景下如何凸显课堂实效”之课题迫在眉睫。那么，怎样才能提高课堂教学的有效度呢？笔者认为，应体现在“味浓——双基扎实和思维提升”、“...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学内容：苏教国标版小学数学四年缎上册）第100页。 目标预设： 1．学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能。2．学生在尝试探索中，学会计算的基本操作方法。会使用计算器进行大数目的计算...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学内容：苏教版小学数学第十一册P89-P91。 教学目标： 1．知识与技能：使学生初步认识百分数的应用，理解百分数的意义，能正确读写百分数；了解百分数和分数在意义上的不同点；培养学生的...
-
9. 重组教材，让教学鲜活精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在新课程改革实践中，广大教师的教材观已发生了转变，从教教材变为用教材，进而创造性地用活教材。可是，在平时的课堂教学中，用活教材，说起来容易做起来难。对此，我们一直在努力地探索实践着，特别是对...
-
10. 我们为什么读书？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 常问作家为什么写作，也就常问作为评论者的自己为什么读书。在我看来，从来不问这个问题的人不是读书的人。在这个浮躁的时代，凡是追问这个问题，并陷入苦恼的人，也许才是真正靠近了读书意义的人。
-
11. 父母之爱亦有限刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 我能够给你生命，却不能代你生活； 我能够传你知识，却不能保证你学业优秀； 我能够给你指明方向，却不能领你到达那里； 我允许你有自由，却不能为你的自由负责；
-
12. 好孩子是“暗示”出来的刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 有这样一则故事，耐人寻味。小刚妈妈告诉心理医生说：“我生小刚的时候不太顺利，医生不仅给孩子吸了氧，还说我的孩子以后可能会出现智力问题。他今年9岁了，和一般的孩子不太一样。我担心他有智力低下的...
-
13. “影响大于教育．关系大于内容”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 近日，“教育聊吧”和杭州某区教育研发中心联合举行了心理辅导座谈活动。不少家长闻讯赶来取经。对于家长们“我孩子问题很多”的说法，几位专业的心理辅导老师特别指出。其实绝大部分孩子都是正常孩子，很...
-
14. 无法归还的赃物刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 上个世纪20年代，欧美上流社会最有名气的人不是某某贵族或某某富豪，而是珠宝大盗阿瑟·贝里。他几乎光顾过所有名流的保险箱、收藏室。当时，如果哪位名人从来被贝里暗算过，圈内人甚至会瞧不起他。
-
15. 你也能当总统刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 有个叫布罗迪的英国老师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是50年前皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：未来我是—
-
16. 好孩子都是玩大的刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 每每看到孩子沉浸在游戏之中，一些父母不禁要发怒：“他怎么老是在玩？这样可不行，你看张家的孩子现在已经能背几十首古诗了。李家的孩子在学书法，王家的……哎，宝贝，你别玩儿了，该学点东西了!
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 鲁迅说过：“世上本无路，走的人多了，也便成了路。”回想课改至今，自己伴随课程改革所走过的正是一段从无到有的艰辛探究之路，而作为行路人，我也有千般感慨想和大家分享。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 同一个教学内容，教师不同的教学理念，直接造就了截然不同的两种学习效果，其中的反差，引发了我的深思。现将这两个教学片断的对比和思考。与同行们交流、切磋。
-
19. 实践操作教学中时机的把握刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 组织学生实践操作要把握合理的操作时机，那么，怎样选择与确定操作的时机呢？我们的体会是：
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： “既要重视学习知识的结果，更要重视获取知识的过程”这一教育理念，已成为广大教师的其识。越来越多的教师在课堂中实践着这一理念，努力让学生不仅知其然，而且知其所以然，使学生在轻松愉快的环境中亲身...
-
21. “薄纸与高山”引发的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 最近和老师们一起共同研究了一节实践活动课，内容是“薄纸与高山”（京版第七册），经过两次讲课与专家的研讨，引发了我深深的思考。
-
22. 教学理念与教学行为的对接刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 随着课改的不断深入，新的教学理念如春风细雨，使教师们的教育思想发生了巨大的变化：教师的角色发生了转变．学生的主体地位得到了加强，学生的动手操作、自主实践、合作交流也得到了一定的体现……但同时...
-
23. 浅谈小学生创造性思维的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 创造性思维是有创见的思维，具有主动、求异、发散、独创等特点。对于小学生来说，创造性思维能力可表现为思维敏捷、思路灵活，善于从不同角度分析问题，并用简捷而巧妙的方法解答问题。开发学生的创造潜能...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在近期发表的一些涉及分数意义和分数大小比较拘文章中，论及到对两个大小不等的实物或图形所表示的分数比大小的问题，笔者在小学教师的课堂设计与教学中也时有所闻。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《小学教学参考》（数学版）2007年第7—8期刊登了陈时建老师的《易忽视的生活常识》一文。文中有这样一道题：小华和奶奶同时上楼，小华上楼的速度是奶奶的2倍，奶奶到达三楼时，小华到了几楼？
-
26. 有关试商的点滴尝试刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 除数是两位数的除法，是在学生学过表内除法和除数是一位数除法的基础上学习的，这部分内容中。试商方法是关键。我认为除掌握四舍五入法外，下歹0几种方法也不妨一试。
-
27. 加法和减法互为逆运算吗？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 数学讲究严谨，因此教师课堂上所说的每一句话都不能犯知识性的错误。不少教师在教学中都想当然地认为，既然“减法是加法的逆运算”，那么“加法也一定是减法的逆运算”，甚至认为“加法与减法互为逆运算”...
-
28. 古算题解析之行程问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 题1：今有坦高九尺，瓜生其上，蔓日长七寸；瓠生其下，蔓日长一尺。问几何日相逢？瓜瓠各长几何？（选自《九章算术》）
-
29. 大赛征稿和稿约刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
-
30. 《当代中国教育文萃》征稿启事刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
