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小学教学参考:数学版期刊
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小学教学参考:数学版2007年第6期出版文献
出版文献量(篇)
9785
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小学教学参考:数学版
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服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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9785
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目录
1.
没有创新,只能是个“教书匠”
作者:
文久江
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
1
摘要:
最近看到一个故事,说的是一位将军跟随皇帝出生入死十几年,大大小小的战役参加了无数,自以为积累了许多功劳和经验,应该到更重要的位子上去,于是他向皇帝提出了自己希望升职的要求。皇帝把将军带到马棚...
2.
与青年教师谈课堂教学中的几个误区
作者:
陈国忠
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
4-5
摘要:
随着课改的推进,新的数学课程理念已日渐被广大教师所接受,课改的全新理念带来了全新的课堂生命活力。但是,认真审视后笔者发现,有些教师对课改的新理念缺乏深入的理解,对新的教学方式没有很好地把握,...
3.
挖掘·渗透·延伸——关于中小学数学教学衔接的思考
作者:
张文生
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
6-7
摘要:
小学是义务教育的一个阶段,加强中小学数学教学衔接问题的研究与实践,不仅是在学科教学中落实“科学发展观”的具体体现,而且是实现义务教育数学课程总体目标的需要。在新一轮课程改革“以学生发展为本”...
4.
在小学数学教学中追求有效的合作学习
作者:
程茂山
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
7-8
摘要:
小组合作学习作为新课标提倡的重要学习方式之一,已日渐受到广大教师的青睐。但在具体操作中,由于一些教师缺乏对合作学习精神实质的正确把握,表面化、形式化地理解其意义,在教学实践中出现了一些偏差,...
5.
小学数学有效课堂的追寻与思考
作者:
胡高正
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
9-10
摘要:
三、自主探究:不一定要“一帆风顺”,但应该有“一波三折” “自主探究”是新课程所倡导的新的学习方式之一。从理论上讲,既然是自主探究,就意味着学生将面临挫折与失败,有可能花费了时间而结果却一...
6.
数学教学不要……——由“小数的认识”教学片断所想到的
作者:
周仁东
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
12-13
摘要:
教学片断: 小数点认识的教学 (教师先在黑板上画了一个小圆点“.”) 师:请同学们发挥想像,猜猜它可能是什么?
7.
没有旁逸斜出,何来精彩纷呈?
作者:
陆利东
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
14
摘要:
在进行分数应用题的总复习时,我出示两题让学生解答,并进行对比。题目如下:①商场里有一种彩电,原价2256元,现在降价1/8出售,现在比原来降价多少元? ②商场里有一种彩电,现在售价1974...
8.
课堂需要用“心”经营
作者:
田志明
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
16
摘要:
这是我校一位教师执教苏教版教材小学数学三年级下册“轴对称图形”中的精彩片断: 师(出示梯形、平行四边形、圆、三角形四个图形):你能判断出它们是不是轴对称图形吗?要求先猜想,后验证。(每个学...
9.
巧妙比较 精彩纷呈
作者:
余秀丽
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
17-18
摘要:
“折线统计图”的内容新老教材都有,由于其内容普通、枯燥,教学时不易翻出新花样,所以很少教师把它作为公开课的教学内容。最近,很偶然听了一节“折线统计图”的家常课,教师巧妙地运用比较法,使教学清...
10.
数学学习偏离自主现象剖析
作者:
黄吉平
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
20-21
摘要:
一、预习随意 培养良好的预习习惯,是自主学习的重要内涵,而学生在预习时往往过于随意。如教学“圆锥的体积”时,课前检查部分学生预习的基本情况为:大多数学生通读课本后,把现成的结论写出来,把会...
11.
小学数学课堂提问改革例谈
作者:
张立东
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
22-23
摘要:
课堂提问,是教师在实施教学过程中不可或缺的教学行为。小学数学课上。有价值的提问是促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气氛以及激活学生自主学习潜能的基本控制手段。
12.
综合平台·时尚扫描
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
24-25
摘要:
教师专业发展“五部曲”;“应试教育”和“素质教育”的辩证审视;小学教师也可评副教授;打孩子的不良后果;孩子应体验自主学习乐趣
13.
浅议直觉思维对学习能力的提高
作者:
王国梁 蔡爱兵
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
27-28
摘要:
直觉思维根据对事物的生动知觉印象,直接把握事物的本质和规律。是一种高度省略与缩减了的思维方式,也是一种非逻辑的、抽象的、跳跃式的思维形式。法国数学家庞加勒指出:“逻辑是证明的工具,直觉是发明...
14.
“转化思想”在小学数学解题中的运用
作者:
蔡正清
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
29-30
摘要:
数学思想方法是数学知识更高层次上的抽象与概括,它蕴含在数学知识发生、发展和应用的过程中,迁移并使用于相关学科与社会生活。而转化思想是数学思想方法的核心,从广义上讲,数学解题就是恰当地运用已知...
15.
一类分数应用题的比较解法
作者:
冯惠民
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
30-31
摘要:
新的数学课程标准倡导学生“从不同的角度认识问题,用不同的知识和方法解决问题”,鼓励“解决问题策略的多样化”。
16.
运用“整体代入法”巧解几何图形题
作者:
张尖 黄鑫
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
31-32
摘要:
在解答一些几何图形题时,我们常常会感到题目似乎缺少条件,无从下手,究其原因是我们没有换个角度去思考问题。如果能把一些看似不好解决的问题当作一个已知条件整体代入到计算过程中,那么这些看似较复杂...
17.
应用题复习中的多种训练形式
作者:
张和琼 易同祥(特级教师)
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
32-34
摘要:
在进行毕业复习时,为了提高学生解答应用题的能力。教师应设计和安排好每一次训练内容。在选择题目的过程中,除了考虑应用题的内容和加强训练的针对性、目的性外,还应注重训练形式的多样化,以便激起学生...
18.
小学数学一年级下册期末测试题(人教版)
作者:
唐建平
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
35-36
摘要:
<正>~~
19.
小学数学二年级下册期末测试题(人教版)
作者:
孙勇 朱世铭
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
36-37
摘要:
<正>~~
20.
小学数学三年级下册期末测试题(人教版)
作者:
王丽勤
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
38-39
摘要:
<正>~~
21.
小学数学四年级下册期末测试题(苏教版)
作者:
杨国华
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
39-40
摘要:
<正>~~
22.
小学数学五年级下册期末测试题(苏教版)
作者:
黄红成
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
41-42
摘要:
<正>~~
23.
小学数学六年级下册期末测试题
作者:
于洁 尹汶
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
42-43
摘要:
<正>经过六年的学习,你学到了很多数学知识,掌握了许多解题方法。对下面的测试题,只要你认真审题、仔细作答,并细心检验,相信你一定能取得好成绩!
24.
“换方问题”解法之我见
作者:
周春芝 汤兆祥
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
44
摘要:
笔者拜读了《小学教学参考》(数学版)2007第1-2期刊登吴山青老师的《一个换方问题的解法》一文后,对吴老师解题时的缜密思维感到敬佩。吴老师解此题时分成三个步骤:第一步,确定中心数;第二步,...
25.
“公安”善于一网打尽
作者:
何升根
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
45
摘要:
拜读吴晓霞老师在《小学教学参考》(数学版)2007年第1-2期上发表的《“数学”与“公安”》一文后,对作者善于思考、勤于钻研和敢于创新的意识十分敬佩。但笔者在收获的同时,有几点疑惑想与吴老师...
26.
圆柱侧面展开当然可能是正方形
作者:
沈建华
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
46
摘要:
《小学教学参考》(数学版)2007年第3期刊登了汪渭芳老师的《圆柱侧面展开可能是正方形吗?》一文。仔细拜读以后,我认为圆柱侧面展开后完全可能是一个正方形。对于文章最后汪老师的困惑,我认为是完...
27.
“除”和“除以”之我见
作者:
张维宁
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
48
摘要:
众所周知,“除”和“除以”是两个既相联系又有区别的概念,它们是两个不同的除法运算。例如:“A除B”列式为B÷A,A为除数,B为被除数;而“A除以B”则列式为A÷B,A是被除数,B是除数。一字...
28.
这道题有歧义
作者:
周兴芳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
48
摘要:
近日,我校举行了一次五年级数学月考,考卷中有这样一道判断题:两个因数的小数位数是4,积的小数位数也一定是4。参考答案是错的。我和少数教师认为这道题本身就是一道错题,因而无法判断。在争执中,出...
29.
2007年第二届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
30.
大赛征稿及稿约和参考选题数学版
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2007年6期
页码: 
F0003
摘要:
共
35
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尾页
共2页
小学教学参考:数学版基本信息
刊名
小学教学参考:数学版
主编
邓国勋
曾用名
主办单位
广西教育学院
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58601
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