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小学教学参考：综合版2013年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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331. 探求高效的语文课堂教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教学效率是教学的生命，实现高效教学，一直是学校和教师不懈的追求。然而，在实施新课标的当下，许多的语文课堂可谓五花Afq、异彩纷呈。听、说、读、写，演、唱、画、做（做实验），应有尽有。虽然课堂...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着现代科学技术的发展，多媒体教学越来越多的应用于语文教学当中。多媒体技术在有限的教学时间内最大限度地提高了教学效果，拓宽了学生的视野，调动了学生学习的积极性，激发了学生的学习兴趣，
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333. 语文课文的文化价值追求及其教学处理刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学语文课文作为小学教育教学过程中的主要一环，在塑造小学生多方面的文化价值追求中发挥着至关重要的作用。它在引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观及形成爱国主义、集体主义等优秀道德品质方...
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334. 生命享受：提升语文教师的幸福指数刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着社会的不断进步，人们的物质生活普遍提高，就有了新的期待，于是便产生了新的名词：幸福指数。何为幸福？我认为就是人性得到最大的认可和尊重，心理得到最大的平静与满足，人有所求并能实现所求的理想...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》在总体目标中提出“在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神。逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对于课文的学习，在学生入情、入文、入境地“吮吸”语言文字之后，要给他们搭建一个写的平台，将其凝结成的情智的“甘霖”倾注于笔端，让他们在读、写能量的互换中增强言语的灵动功能，使学生能将课本学习...
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337. 语文课堂展示应把握好四个关键点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 语文教学中，运用展示手段可以激发学生的内驱力，激发学生的学习积极性，使学生由“要我学”变成“我要学”。一堂好的语文展示课，能够充分彰显学生的主体地位，调动学生的学习兴趣，给课堂教学注入生机与...
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338. 巧妙评价，让语文课堂教学更精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教学离不开评价。新课程倡导“立足过程，促进发展”的评价方式。作为一个农村小学语文教师，怎样树立全新的课程评价理念，巧妙进行语文课堂教学评价，实现自己语文课堂教学的华丽转身。是我一直追求的目标...
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339. 语文教学——营造个性化表现空间刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2012年，南方科技大学自主招生复试考试吸引了国人的眼球，其考试内容引发了教育人士广泛的思考。许纪霖教授认为：学生有个性化的表现空间，中国教育才有希望，我们目前的教育考查的是学生的学习能力和...
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340. 攻心者为上——培养自主学习能力的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 语文课程标准指出：学生是学习和发展的主体。我们应如何发挥这个主体的作用呢？《孙子兵法》云：“攻心为上，攻城为下。”我们必须根据学生身心发展的特点，关注学生的个体差异和不同的心理需求，关注他们...
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341. 背诵指导五法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学语文课文，不论是诗歌，还是小说、散文，都是一篇篇文质兼美的文章，语言生动活泼，富有表现力，是学生学习语文的范例。在课内指导学生背诵，不仅能加深学生对课文内容的理解，增强记忆力，而且能渲染...
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342. 追求鲜活灵动的语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 新课程标准倡导我们要追求师与生、人与文、情与理的平衡和统一，打造自然、和谐、开放、创新的语文课堂。但是，现在的语文课却漠视了学生的生命个体，钳制了他们的活力与个性，挫伤了他们探索和创造的信心...
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343. 简笔画在语文教学中的作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 简笔画作为一种形象的教学手段，具有很强的直观性。它借助简洁、洗练的绘画语言，配合教师生动形象的课堂教学，在语文教学中起着非常重要的作用，大大增强了学生对文本的理解。一、简笔画可以激发学生的阅...
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344. 创新教学的探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “问渠那得清如许，为有源头活水来。”语文教学这条溪流要想顺畅地流淌，就要看源头是不是有活水。这股“活水”也就是创新。只有创新才能有意识地促进人的发展，培养一个完整的、适应时代要求的现代人。在...
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345. 运用多媒体让语文教学更精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 语文课程标准指出：语文课程应该继承语文教育的优良传统，要面向现代化，面向世界，面向来来；应该拓宽语文学习和运用的领域，并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。心理学研究表明，通过语言文字的描...
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346. 捕捉生成契机 演绎课堂精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 课堂是教学活动的主阵地，是师生共同探究，获得发展的重要场所。课堂教学与科学精密、按部就班的生产活动相比，有着间接性、长期性和复杂性的特点，致使课堂教学活动出现不确定性和难预测性等问题。新课程...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “优化教学过程，提高教学的有效性”这个问题已引起教师们的重视。但在课堂上，教师仍然将课文分解得支离破碎，原来形象生动的课文被分解为词语、句子、段落、结构等内容，学生学得辛苦，教师也教得辛苦。...
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348. 让快乐走进语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 为了实现快乐教学，形成愉悦的课堂氛围，让学生保持快乐的心情，教师可以采取分角色朗读课文等形式，提高教学效率。一、活跃教学氛围。让学生充分思考1．让学生充满学习的渴望’教师要让学生感受到学习的...
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349. 让作文变为乐事刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 儿童心理学家皮亚杰说：“儿童是有主动性的人。他的活动受兴趣和需要的支配，一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”小学生年龄小，阅读和作文时常常从兴趣出发，而这正是儿童的一般心理特征。可见...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 写作是学生认识世界、认识自我以及进行创造性表达的一个过程。写作能力是语文素养的一个综合体现。语文课程标准对三至六年级的小学生的作文能力提出了明确的要求，语文教师必须重视培养学生的写作兴趣，努...
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351. 作文应讲求真实刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 写作是运用语言文字表达和交流自己的真情实感的方式。叶圣陶先生曾说：“在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假，这是作文指导的根本和生命。”讲求真实要求学生表达真情实感，...
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352. 作文指导之素材来源刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我从事了多年的语文教学工作，发现语文教师最难开展的工作是指导学生写作。学生也普遍反映作文难，对作文失去信心和兴趣。其实难点在于没有东西可写。一直以来，我在对学生进行作文指导时，往往受制于单元...
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353. 浅谈小学高年级作文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在快乐中写作，在写作中享受快乐，这是新课标的要求，也是教师在教学中的追求。但在高年级的教学过程中，我发现学生依然存在畏俱作文、厌烦作文的心理。如何激发学生的写作兴趣，培养学生的写作能力，提高...
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354. 在阅读教学中渗透写作训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在作文教学中，我们常常会因没有好的写作素材而大费周折，其实我们的语文教材有很多文质兼美的课文，可以作为学生习作的蓝本。教育家叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反...
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355. 如何在阅读教学中进行写作训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 语文课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是一个人语文素养的综合体现。”应该说。把写作引入课堂，进行读写结合的意识是...
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356. 如何有效地进行阅读教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 阅读是一种个性化的行为。在阅读教学中，教师应注重学生的体验，让学生能够主动、积极地参与到阅读教学活动中，以此来加深学生对课文的理解与体验，享受阅读的乐趣。那么，我们应如何进行阅读教学呢？在这...
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357. 课外阅读方法谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2011年版的语文课程标准指出，教师要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位；要加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛...
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358. 融多媒体于识字教学中刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 识字，是低年级语文教学的主要任务，但小学生对识字往往缺乏兴趣。究其原因，一是识字任务重，作业多；二是教学方法不太适应低年级学生的要求。随着信息技术的发展。教育改革的全面推进，多媒体为教育提速...
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359. 在阅读教学中培养创新思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 创新精神是学生立足社会，学会生存的需要。发展学生的思维能力是转变学习方式的最终目的，而培养学生的创新思维能力是其最高境界。要培养学生的创新精神，教师就应该在阅读教学中强化学生的主体意识，培养...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 多媒体在教学中的运用已经很普遍了。在小学低年级的写字课上，利用多媒体教学，对提高小学生的写字能力有很大的帮助。下面，我谈一谈我利用多媒体上写字课的一点体会，与大家一起交流。一、利用多媒体教授...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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