小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 孟翠英
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  4-5
    摘要: 优秀的传统文化精华和宝藏,是中华民族智慧的结晶,对于促进学生的全面发展具有重要的现实意义。因此,教师应从因人而异、因物而牵、因情而联、因点而圆等方面去引导学生诵读经典,让诵读经典成为培养学生...
  • 作者: 吴秋连
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  7-8
    摘要: 在小学阶段,听写对提升学生的识字能力有着重要的作用。然而,在实际教学中,听写没有得到教师足够的重视,导致评价主体单一、评价方式过于简单。因此,进一步加强听写训练,优化听写的评价方式是当前语文...
  • 作者: 王琼
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  19-19
    摘要: 学习古诗,既可以陶冶情操、提高想象,又可以提高学生的语言表达能力。因此,在古诗词教学中,教师应注重情智并重,让古诗词教学有效提高学生的语言能力。
  • 作者: 汪结保
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  21-21
    摘要: 随着社会的不断发展,信息技术在教学中起到重要的作用。因此,教师应在语文综合实践活动中有效运用信息技术进行教学,使教学活动更加精彩。
  • 作者: 郦丽霞
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31-31
    摘要: 教师应根据学生的特点和实际情况,通过不同的阅读策略,提高学生的理解能力、分析能力、判断能力,从而达到更好的教学效果,使学生在数学学习上获得不同的发展。
  • 作者: 粟先妹
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  35-36
    摘要: 数学教学的方法有很多,各种方法都有自己的特点和适用范围,没有所谓“放之四海而皆准”的万能教学方法。为了提升课堂教学效率,促进学生的全面发展,教师应结合学生的生活实际和认知规律,从学情出发,选...
  • 作者: 邹远廉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  40-40
    摘要: 数学教学中,教师要及时发现学生出现的错误,引导学生分析错误的原因,将错误作为重要的教学资源进行开发和利用,使教学因错误而更加精彩。
  • 作者: 冯雪彦 闵亚云
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  41-41
    摘要: 数学教学中,教师要深入分析教材,把握学情,充分预设,灵活运用生成,让预设和生成共存,共同演绎课堂精彩。
  • 作者: 庞建林
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  42-42
    摘要: 数学是一门基础学科,如何打造高效的数学课堂是教师永恒的追求。教师必须高度重视教学中出现的问题,不仅要灵活运用教学方法,而且要学会利用先进的设备进行教学,为打造高效的数学课堂奠定基础。
  • 作者: 黎江海
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  46-46
    摘要: 反思能力是学生必须具备的一种能力,直接影响着学生的数学学习。数学课堂中,教师应引导学生养成反思习惯,呈现反思成果,提升学生的反思能力。
  • 作者: 陆金华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  47-47
    摘要: 流动生的数学素养参差不齐,是数学教学的老大难问题。教师应针对流动生的学习特点和教育环境多动脑筋、多想办法,寻找出行之有效的教学方法,促进流动生数学素养的提高。
  • 作者: 陈长华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  53-53
    摘要: 要提高后进生应用题的解答能力,教师不能急功近利,应从低年级、从知识基础抓起,使后进生真正理解题意,弄清解题思路,经历一个由浅入深、由简单到复杂的学习过程。
  • 作者: 何文娟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  56-56
    摘要: 新教材中综合板块的设计十分灵活,易激发学生的学习兴趣,也符合课程标准的要求。因此,教师应通过应用融入主线、有机变序和情景串联的方法为学生上好综合板块的教学,使学生爱上英语。
  • 作者: 单蓓蓓
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  57-57
    摘要: 英语句子的形成要讲究章法,所谓章法便是句型,句型是英语教学中不可缺少的关键内容。因此,课堂教学中,教师要重视句型教学,立足于学生的兴趣、认知特点,教学方式多元化,使学生对句型的理解有更好的认...
  • 作者: 王金姝
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  70-70
    摘要: 课堂语言是否运用得当,直接关系到课堂教学的效果。以《大海》一课教学为例,探讨课堂提问、过渡、评价的语言艺术,充分体现了在音乐课堂上语言艺术不可估量的作用。
  • 作者: 吴仕鑫
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  72-72
    摘要: 基础教育学校体育教学在对学生进行素质教育中,发挥着多种积极的作用。在促进学生智力,增强学生体质,培养学生团队意识,锻炼顽强的意志,等方面发挥着良好的培育作用。
  • 作者: 徐华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  77-77
    摘要: “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”品德作业就是把道德知识内化为道德意志,外化为道德行为的必要途径,因此品德学科教师要让品德作业真正“落地”,让品德教育或明或隐地贯穿于学生所有生活领域,从而...
  • 作者: 陈统法
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  81-82
    摘要: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的一门课程。教科版小学科学教材的最主要特点也是以科学探究活动来构建教材。这就要求我们科学老师不要在课堂上通过灌输学生知识,而是提供身边的实验资源,从而为学生...
  • 作者: 彭永华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  83-83
    摘要: 对学生而言,他们在接受科学教育中最主要就是把科学中较为抽象化的知识化为具体形象化的知识,为学生有效地接受科学知识而提供帮助。因此,教师可以通过生活化的方式把科学知识传授给学生,从而促进学生掌...
  • 作者: 姜伟杰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  85-85
    摘要: 在科学教学中,注重科学素养的培养能促进学生创新能力的提升,使学生能够自主完成知识建构,在遇到困难时能以科学的方式解决问题。因此,教师应注重学生科学素养的培养,不仅能提升学生解决问题的能力,还...
  • 作者: 张菊华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  86-86
    摘要: 作业是课堂教学的延续和补充,是对所学知识的复习与巩固。课堂教学中,教师需要改变学生“背科学”的现象,真正发挥作业的有效性,激发学生科学学习的兴趣和创新精神,满足不同学生的个性化发展,重构科学...
  • 作者: 刘彩侠
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  87-87
    摘要: 校本研修与教师专业发展、学科知识水平有着密切关系,在校本研修中培养教师的PCK,是教师专业发展的需要,也是当前校本研修关注的重点。因此,学校要借助语文校本研修为教师的合作与成长提供良好的外部...
  • 作者: 黄湖南
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  91-92
    摘要: 校园文化的建设与管理是学校的重要工作。随着现代教育的快速发展,越来越多的学校都极为注重校园文化建设与管理工作。因此,学校必须重点加强校园文化的建设与管理工作,安排专门人员管理校园文化,组织师...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 一、学校概况 遂昌县梅溪小学于2012年12月28日开工建设,2014年9月投入使用,位于遂昌县城北龙谷路352号,建设规模为36个教学班,学生人数1620人。学校现有24个教学班,在校学...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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