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中国基础教育
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曾用名：
北京师范大学附校学报
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
地址：
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61. 教师发展与校长责任刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、校长的教师观：批判与重建 教师观是关于教师角色形象、地位与处境的主要观点，既包括他人对教师的认识、评价和态度，也包括教师自己对自身所从事工作性质的理解和认识，以及对待自己工作的态度。校...
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62. 子女刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要：
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 面对全新的课程，广大教师以空前的热情积极接受教育教学新理念，努力改善自己的教学行为，涌现出了生动活泼的教育景象。但是随着课程改革的逐步深入，有的教师却迷失了课改的方向，诸如误解师生“合作”弱...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教师的专业发展过程是以个体的先行反思为内核，以同伴互动和集体评课反思为外围弹性区域的具有共同行为目标和行为指向的学习共同体的建构过程。反思是一种文化。校本培训应把对教师人格的尊重，对人的价值...
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65. 开发校本课程，促进共同发展刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革将校本课程与国家课程、地方课程并列，作为课程三大板块之一。这种由原来单一的国家课程向国家、地方、校本三级课程的转化，为学校在课程的自主创新方面提供了必然性和可能性。校本...
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66. 历史与社会课课堂教学情境的设计刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教学情境是一种特殊的环境，是教学过程中认知逻辑、情感、行为、社会和发展历程等方面背景的综合体，具有文化属性。教学情境不同于教学系统外在的、宏观的“环境”（社会环境、学校环境等），它作为课程系...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 中学心理健康教育存在的问题主要有：认识不足、发展不平衡；教师队伍素质不高；管理状况不理想；理论研究相对滞后。其成因与现代教育体制和人文精神教育的缺失有关，解决这些问题需要因地制宜、综合治理。
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68. 毕业班学生心理常见问题以及对策刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 毕业在学生学习生涯中是家长、教师、学生关注的焦点，智育成为重头戏。当大家的眼光聚集在毕业班学生成绩的时候，我们会发现，由于他们对学校环境、任课教师都已十分熟悉，学习负担比以前增加了，学生的心...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 道德教育与心理教育的关系是我国教育界关注和讨论的一个颇有争议的重要课题。本文在理论基础上，侧重于从实践的角度阐述两者有机整合的具体做法，阐述两者整合的实际效果。据此认为，心理教育与道德教育的...
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70. 我宽容 我快乐刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 人海茫茫，教海无边，教师找不到两个完全相同的学生，寻不见一种“万能”的适用于任何学生的教育方法。教育的创造性在于它并无固定不变的规范、程式或方法可以套用。班主任工作对于一个集体的影响是不言而...
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71. 半途而废的家访刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 时间悄然流逝，不知不觉中又送走了一届毕业生，站在熟悉的讲台，望着空荡荡的教室，心中充满了无限的感慨。在这平常而又有意义的一年里，我和我的学生一路同行，接受了生活的洗礼，我变得更加成熟，更加理...
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72. 如何处理学生说谎问题刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、问题的提出 班级管理过程中，学生说谎是经常遇到的问题，如何有效地处理学生说谎，对师生关系的和谐、对学生身心的健康发展具有重要意义。对于学生说谎，传统的应对办法是反复追问，甚至查找证据予...
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73. 高中阅读教学的七个误区刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 阅读教学是学习语文的最主要方式。高中阶段，师生将大部分时间精力都花在阅读教学上，但学生的阅读能力并没有在初中的基础上长进多少。《考试大纲》中所列的阅读三个层级——理解、分析综合、鉴赏评价，没...
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74. 给学生一个自由的艺术空间刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 美术教学到底应该给学生一些什么知识？这个问题一直困扰着众多的美术教师。“创造”是现代教育中极为重要的一部分，也是素质教育中极为重要的一环，美术教育即是一种创造性的教育。美术教学并不以培养出少...
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75. 谈影响中学英语教学效率的隐形因素刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在谈到影响英语教学效率的因素时，人们常常会想到教师的素质和学生的智力与非智力因素，但事实上还有诸多因素影响着英语教学的效率，诸如英语教学进度，教材的质地，学习时间的分配，评价方式，听说读写译...
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76. 浅谈数学思维能力的培养刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 新课程倡导探究能力的培养，注重数学思维过程的揭示和数学知识的建构。而传统的教学往往重“结果”轻“过程”，使学生头脑中形成的数学知识结构功能差，信息通道不畅，应用时不能成功提取。本文试从概念的...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 常常听见几位语文同仁上完课后垂头丧气，牢骚满腹：“这帮学生，上课死气沉沉，下课生龙活虎。农村的学生就是比不上城市的学生!”联想起自己平时上课，感觉的确如此。农村的学生就真的“无药可救”了吗？...
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78. 小学英语教学中“信息沟”的创设刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： “信息沟”是交流双方所存在的信息差异，是人们语言交际和交流的先决条件和动力。在英语课堂上，语言的训练只有在“信息沟”的条件下才是真正意义上的语言交际，才能真正做到学以致用。本文以“信息沟”为...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 现行小学语文教学对感悟的培养大多局限于阅读教学，其教学策咯基本是诵读、体验、联想、想象而已，学生所获只是些皮毛之悟，造成大量的伪感悟。我们应正确认识感悟，并从现代认知心理学的角度去培养学生感...
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80. 走在教研路上刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 课程改革给学校带来的最大挑战莫过于对教师专业化水平的挑战。而教师主动、经常的进行教研活动，是提高自身专业化水平的必经之路。但是，让教研成为教师的职业习惯需要一个长期的过程，需要以教师的自信、...
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81. 学校德育工作的“原点”探寻刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教育的首要任务是教学生学会做人，学校工作中排在第一位的是德育。然而，长期以来由于功利意识和强势政治的影响，使德育工作严重脱离学生生活实际而成为“空中作业”，我们丢弃了道德教育起码的根基和原点...
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82. 学生是我工作的一面镜子刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 工作二十年了，一个个鲜活的孩子，带着他们独具魅力的个性，走进我的生活，并在我的生命中留下了鲜明的痕迹。虽然为学生付出了很多，但从内心中却真的感谢他们，是他们唤起了我工作的灵感，丰富了我的经历...
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83. 课堂“插嘴”的孩子其实很可爱刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 课堂“插嘴”，通常表现为学生在课堂上有意无意地打断老师、同学的讲话，情不自禁地插上一句自己十分想表达的话语。在大多数教师的潜意识中，课堂“插嘴”多少有些目无师长、扰乱课堂的味道。我对课堂“插...
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84. 表扬奖励并非多多益善刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 随着新一轮课改浪潮的滚滚而来，新课程倡导的“以人为本”的理念已经深深烙在每一个教师的心头，其中对学生评价方式的转变就是一个很好的例证。笔者在听课过程中，深深体会到了这一点，教师对学生的评价少...
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85. 农村中小学生心灵“五痛”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 广大农村中小学由于承受经济文化等各方面因素的制约，教育教学发展水平与城市相比，仍然处于滞后状态。农村中小学生的心理健康问题常常被教育者所忽视，“成长的烦恼”常常包围着他们，当内心感遇困惑焦虑...
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86. 如何消除农民工子女的自卑心理刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 近几年来，随着进城务32人员的增多，他们的子女也越来越多地成为城市学校中的一员。起初他们在就读、交费等方面被动地接受许多不平等的待遇，近几年取消借读费，既降低了他们在城市就读的门槛，又减轻了...
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87. 一则启迪思维的微型探究实验刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 我们对铝的性质已经有了不同程度的了解，如铝是活泼金属，能与氧气、酸、碱溶液等反应。其实对于铝的化学性质，我们还可以设计出许多探究实验，例如，对于氢离子浓度相同的不同种类的酸，如盐酸、硫酸，铝...
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88. 台湾微型化学实验的研发与推广刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 以取材容易、器材简易及废物利用为特点的微型化学实验装置具有“小、省、快、好、易、安、多、高、少、低”等十大优点，也就是体积小、时间省、反应快、效果好、易操作、安全、动手操作机会多、趣味性高、...
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89. 愿生命不再因考试而轻刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 不久前在四川成都发生了那可歌可泣的一幕：一位千里迢迢远赴成都电子科技大学赶考的江西女学子，在阑尾炎急性发作随时都有生命危险的情况下，硬是咬牙坚持了16个小时，在医护人员的严密监护下坚持完成了...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 近年来，每年暑期都是农村及西部地区解决民办（代课）教师问题的关键期。综观十几年来各地在这一问题上所走过的路，既有鲜花和掌声，也有遗憾和无奈，可谓是喜忧参半。这其中又凝结了多少民办教师的期盼、...
中国基础教育基本信息
| 刊名 | 中国基础教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 北京师范大学附校学报 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | fxxb@jshhw.com |
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