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陕西教育科研：课改实验版2005年出版文献
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陕西教育科研：课改实验版
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曾用名：
课改实验通讯；陕西课改实验
《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导，省教育科学研究所承办，分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验，以基础教育领域改革和发展为中心，栏目设置更加合理，稿件内容更贴实际，信息交流更加及时，刊物质量更上层次，服务范围更加广泛，指导作用更加增强，资源共享更加显著。本刊的宗旨是：积极传播最新教育科研信息和课改动态，努力推广教育教学研究成...
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主办单位：
陕西省教育厅
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
710061
地址：
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257
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 丹凤县是首批省级课改实验县。三年来，为了有效地组织实施好贫困山区课改实验，我县教研室努力转变职能，在实验指导和师资培训方面做了大量的工作，保证了全县课改实验的顺利进行，取得了一些令人欣慰的成...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 眉县常兴中学是一所农村初级中学，现已发展成为拥有28个班级规模的省级示范初中。学校被命名为教育科研强校和国家“十五”规划创新教育课题实验校。自实施新课程以来，我们深感：办好一所学校，必须要有...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新一轮课程改革正在稳步顺利地推进。在实施新课程的过程中，我们越来越认识到，学生评价改革是推进新课程的切人点和难点。为了攻克学生评价这一难题，探索出符合新课程要求的学生发展性评价办法，我们在县...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 户县甘西小学是一所乡镇中心小学，也是户县教育局命名的“课题创新”实验学校，在职教师26人，15个教学班，学生506人。一年来，在推行基础教育课程改革的实验中，我们充分利用当地的资源优势，积极...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 无论哪一种教学技术形式，只有在教学中切实起到了其它教学技术无法替代的作用，使教师和学生亲身感受到其教学应用的优越性、实用性、科学性和先进性，才能认定此种教学技术形式在教学中的存在价值。多媒体...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 随着现代信息技术在新课改中的不断应用，在教学中制作与选用课件越来越成为广大教师课堂教学中一个重要的组成部分。下面我就具体谈谈课件在课堂教学应用中的几个问题及对策。
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37. 政治课教学方法改革的几点尝试刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 改革政治课教学方法，培养学生的创新能力与创造性思维，是当前广大政治课教师适应新的课程理念，十分关注和积极探索的问题。笔者在近几年的政治课教学中，就教学方法改革方面做了一些尝试，已取得了积极成...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在素质教育的新形式下，“师生互动”教学模式被日益关注和重视。思想政治课教师怎样有效运用“师生互动”教学模式来实现教学目标？笔者认为，首先要正确理解“师生互动”的含义、成功标志和实施关键；其次...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 传统的单向灌输式的教学不注重培养学生独立自主的学习能力，限制了学生思维的发展。为此，必须给予改变。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好...
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40. 新课标理念下对作文教学的初步探究刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新课程语文教学的改革倡导创新、开放式的作文教学模式，注重挖掘学生写作潜能。对此，我在教学中进行了积极的探究。归纳为四个写作步骤：
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 当前中学作文教学存在诸如缺乏真实性，空话连篇，千人一面等问题，与提倡个性，呼唤创新的时代精神很不和谐。笔者查阅了相关资料，结合自己的教学实际，认为作文水平的提高，除了加强学生的基本功以外，教...
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42. 利用文本资源 开展作文训练刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新课标明确指出，语文课的任务就是全面提高学生的语文素养，引导学生热爱、感悟、积累、运用祖国的语言文字，培养学生通过祖国的语言文字提高听说读写的能力。这就要求我们的语文教师要充分利用语文教材的...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 传统的作文教学中，学生写作搁笔后，其习作“批改、讲评”工作教师“责无旁贷”。而《语文课程标准》指出“实施评价，应注意教师的评价，学生的自我评价与学生问互相评价相结合”，“要注意考查学生修改作...
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44. 习作教学要触动学生的心灵刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 传统的“教师讲——学生做”的作文教学模式具有封闭、僵化的特点，严重妨碍了学生创新能力的发展。对于解决这个问题，新课程标准要求构建一个开放的、充满生命活力的教学模式体系。这种教学模式体系的结构...
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45. 让生活走进学生的作文活动刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 对学生来说，作文是一种综合性最强，难度最大的作业。学生怕写作文是一种普遍现象，也始终困扰着教师。如何激发学生作文的欲望，将学生害怕作文，讨厌作文的心理转变为喜欢作文，写好作文呢？我从让学生走...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作文教学的一贯做法，就是教师对学生作文的批改往往用自己的认识水平和写作水平去要求学生，动辄“刀削斧砍”，批得“体无完肤”，而留给学生自己修改的余地却很少，使得学生误以为自己只管作文，修改是老...
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47. 作文批语点滴谈刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 长期以来，教师作文的批改往往处于一个高效低耗的状态，对学生作文的引导并未做出实际意义。而新课标中对于如何引导学生作了明确的阐述，它强调到：“引导不仅是包括思维和方法，更表现为一种启迪，唤起学...
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48. 如何设计语文课堂教学中的学习活动刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 学习活动是学习发展的主要载体之一。真正的学习活动在于引导学生成为学习的主人，教师要设计并组织对学生来说有意义的学习活动。通过师生共同活动，运用所学的知识、能力，让学生了解自己的所长、所短，使...
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49. 开展语文活动课的几点体会刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 组织开展语文活动是语文教学推行素质教育的有效途径。语文素质有两个重要方面，一是创新能力，二是实践能力。根据教材的特点及教学的需要，结合初中生心理特性开展语文活动，能全面地提高学生的语文素质。...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新课程的实施，新教材的启用，意味着教育教学改革进入到实质性阶段。如何科学地组织全体教师迅速在新课程理念指导下使用好新教材，培养出时代所需的高素质人才，已成为学校管理工作者必须直面的一个新课题...
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刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 实施新课程必然带来学校教育教学管理模式的变革。只有尽快建立适应课程改革需要的学校教育教学管理新机制，才能有效地促进基础教育课程改革健康地发展。
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52. 户县八中初中部刊名： 陕西教育科研：课改实验版发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 户县八中初中部地处户县西部祖庵镇，是一所农村初级中学。学校占地32883m^2，现有30个教学班，2100多名学生，有教职工110名，其中，高级教师5人，
陕西教育科研：课改实验版基本信息
| 刊名 | 陕西教育科研：课改实验版 | 主编 | 齐管社 |
| 曾用名 | 课改实验通讯；陕西课改实验 | ||
| 主办单位 | 陕西省教育厅 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 710061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 029-852696 | 网址 | |
| 地址 | 西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学 |
陕西教育科研：课改实验版评价信息
陕西教育科研：课改实验版统计分析
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